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家长会发言稿20XX年.11.20
家长会发言稿
各位家长，下午好。
首先，对各位家长能到校参加这次家长会表示感谢。谢谢你们对我们工作的支持。
通过近两个月的学习，孩子在作业和习惯方面有了很大的进步，但也存在这样或那样的问题，因此召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便促进孩子成长和进步。
一、先来谈谈近期出现的问题：
1.个别学生不按时完成作业，然后到校说忘记了。
2.学生整理自己物品的习惯不好，有时忘带作业或学习用具。如；练习册等。
3.作业本变成了练习本，随便写、随便换，想怎样就怎样。
大家都知道，习惯影响性格，性格改变行为，行为铸就命运。而孩子的很多行为习惯来自于家庭，因此，要注重良好习惯的培养。针对以上出现的情况，作为家长以后要注意：
一、让孩子每天记好作业要求
二、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。
很多孩子的家庭作业要比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。
平时我在英语课上发现有部分学生上课写作业总喜欢写着写着就开小差了，喜欢东张西望、和别人说话、管别人或者独自摆弄东西。和老师讲条件，能不能少写点或者说：老师我都会了能不能不写啊。之类"这些坏习惯的改正需要家长积极配合。
三、做事要利索，把事情做完，尽量做好。孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子脸色。不高兴了作业就可以不写了，哥哥姐姐代写。这样孩子永远长不大，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。在小学阶段我们老师的任务不仅仅是教育学生学习知识，更重要的是教育孩子如何做人以及一些简单的做人的道理。咱们家长的过多关心照顾有些时候反而剥夺了孩子的自主体验生活的过程和独立的成长空间。
四、改掉孩子任性、脾气暴躁，爱乱插话的毛病。（六年级）
有位教育家说：“家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大的程度上取决于：家里的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。”
五、按时完成作业的习惯。要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；放学后督促孩子先回家第一件事就是做作业，不要让孩子一到家就是看电视或者到处打闹，如果家长现在不纠正过来，以后就很难纠正，因为他已经形成了习惯，希望家长再忙都要把这件事督促到位，注意观察他回家后先干什么，以便及时改正。不过有的家长认为孩子还小，大些了就好点了，如果家长这样认为就只会害了他，让他养成了不好的习惯不利将来的发展。俗话说江山易改，本性难移。
六、其它事项：
1.学生收费情况（练习册）2.要适时适地对学生进行心里健康教育。
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
希望家校联合，让孩子们在快乐中成长，在成长中进步。
谢谢。。。
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