五年级语文---2、阿里山的云雾.doc

2、《阿里山的云雾》
一、明确本节课的学习目标及重难点（2分钟）
（一）学习目标
1、认识“姊、诡、匿、愕”4个字。
2、有感情地朗读课文。
3、感受阿里山云雾景观美，领略课文的语言美。
（二）学习重难点
体会阿里山云雾的神奇景象，理解“莫名的愕然与喜悦”的意思。
（三）学前准备：挂图或云雾录像。
二、学习过程
1、教师简介阿里山的有关知识。（2分钟）
2、听老师布置任务（6分钟）
正确读写“姊妹、千山万壑、朦胧、黛绿、翠峦、魔术”
（1）初读课文，划出文中生字词语
写出本文的生字

（2）比一比，再组词
朦（ ）胧（ ）绰（ ）诡（ ）愕（ ）
（ ）眬（ ）悼（ ）鬼（ ）颚（ ）
3、自主学习（10分钟）
（1）根据课文内容填空：
①没有风的时候云雾的特点是：

②起风的时候，云雾的特点是：

（2）在没有风的时候一段中作者描写了 、 、 、 四种雾。
4、展示提高（10分钟）
（1）根据图文对照，书中的图是 景象，作者是 按
的顺序。
（2）读课文三自然段体会作者为什么会对阿里山的云产生“莫名的惊愕与喜悦”

（3）选择你喜欢的课文自然段进行朗诵。
（4）小组合作交流推选同学朗诵自己喜欢的自然段。
5、拓展运用，读句子画图（7分钟）
（1）有些地方浓雾把一切都遮蔽了，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山和深谷。

（2）有些地方云雾停留在山谷下面，汇成一片茫茫海洋黛绿的山峰，有如浮在海面上的蓬莱仙岛。

6、我的收获（3分钟）