第二阶段【作业表单】教师个人教学问题年度改进计划表单(2).doc

教师个人教学问题年度改进计划参考表单
姓名
杨雅捷
性别
女
年龄
24
学历
大学本科
职称

教龄
2年
职务

所任学科
英语
个人自我诊断SWOT分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
Ｓ　我的优势
专业知识较强，英语口语不错，备课时间较多，且有较多机会上公开课，能够使自己的上课实战能力更强。

Ｗ　我的劣势
不够创新，对当下的一些新的教学方式了解不够多，有待加强。

Ｏ　我面临的机遇
学校有很多讲课有魅力，经验多的老师，使我能有学习的机会，学习他们的有特色的地方，不断提升自己。

Ｔ　我遇到的挑战
班主任工作对我来说是一个挑战，有时候不知道怎么处理一些班级发生的突发事件。同事都在不断努力，不断创新，自己也要跟上步伐，甚至走在前端。

改进计划
改进目标
一，专业素养和专业能力能够很快的提升，特别是课堂上的讲课实战能力。
二，能很快的成长为一个成熟的教师。

改进措施
一，随时随地不断学习，不断增强自己的专业知识，专业技能，和同事交流沟通，形成自己的特色。
二，多了解新资讯，新的教法，创新课堂。
三，多争取出去学习进修的机会，积极参加赛课等活动，不断提升自己。
四，从网络，书本，其他老师的课堂等渠道学习为人师的方法，道理。创新教学方法，成为有特色的教师，创新的教师。
五，多向有经验的班主任老师学习带领并管理班集体的方法。
六，多和学生沟通交流，了解他们的需要的心声。

所需支持
学校能多提供去外面学习的机会。