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大鞋和小鞋
活动目标：1、体验穿大鞋和穿小鞋的不同感受及其中的乐趣。
2、发挥想象力及节奏感，能用肢体动作表现音乐的变化。
3、幼儿学习编创歌曲。
活动过程：
一、 出示大鞋和小鞋，启发幼儿想象
1、 这两只鞋有什么不同的地方
2、 小朋友们在家里看见谁穿大鞋，谁穿小鞋？
让幼儿感知大鞋和小鞋走路发出的不同声音并相互交流
二、 情境表演中学唱歌曲
1、 请幼儿穿大鞋走路，说一说穿大鞋的感受，并模仿大鞋发出的声音。
2、 请幼儿穿小鞋走路，说一说穿小鞋的感受，并模仿小鞋发出的声音。
三、 游戏中完整演唱歌曲
1、 穿大鞋的时候是什么样子的？穿小鞋的时候又是什么样子的？请幼儿表演。
2、 请幼儿分组表演歌曲
四、 编创歌曲
1、 穿了爸爸的大鞋和宝宝的小鞋，请幼儿想想妈妈的鞋是什么样子的？穿上会有什么感觉呢？
2、 自己的鞋是什么样子的？穿上什么感觉？
3、 集体念唱编创儿歌
五、 将鞋子按照不同放在相应的鞋架子上
1、 引导幼儿按大小或形状的不同找出相应的鞋架摆好。
2、 检查幼儿是否将鞋子放对。