试卷讲评南关区化学一模市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,试卷讲评,南关区化学一模,103中化学组 杨志亭,第1页,（一）成绩总结,（二）学生分析,（三）老师分析,（四）方法指导,（五）矫正训练,讲评步骤,第2页,成绩总结,平,均,分,满分数,高分数,优异数,及格数,不及格数,34.8,1,7,7,20,15,满分率,高分率,优异率,及格率,不及格率,2%,16%,30%,70%,第3页,学生分析,错题序号,错误答案,正确答案,初始想法,错因分析,19,(3),21(1),(2),错因分析量化表,第4页,分析原因,1、没有进行酸碱盐专题复习,2、怎样利用化学“工具”处理问题方法指导不到位,3、复习巩固旧知识不及时,4、没有充分调动学习化学主动性,5、答题不够认真、不在状态,教师分析,第5页,方法1,（拉分题）,定题型,按标准,选方法,方法指导,第6页,矫正1,（拉分题）,1、第19题（3）,（1）物质判别,（2）标准：,现象显著、操作简单,（3）方法：（先物后化）,看异同、想现象,（“一刀切”方法）,矫正错误,第7页,矫正2,（拉分题）,2、第21题,（1）反应规律探究,（2）标准：,科学合理、符合条件,（3）方法：,对应性质、查看条件,（5、4、4）,矫正错误,第8页,方法2,（方程式书写）,陌生化学式,必想化合价,用,口诀：,“写式配平变等号,注明条件和箭号”,方法指导,第9页,矫正1,（方程式书写）,1、第17题（4）,第22题,方程式确保对,四个数要摆对,列式单位结果对,矫正错误,第10页,方法3,（知识遗忘）,回想学习过程,提取注意事项,方法指导,第11页,矫正1,（知识遗忘）,1、第15题（2）,第16题,矫正错误,第12页,查对答案：,剩下全部题,查对答案,第13页,1.回答以下问题：,（1）写出试验室用过氧化氢制氧气化学方程式为,；,（2）在此反应中，发生改变是,；,没有改变是 ；（从微观角度回答）,矫正训练,第14页,甲、乙、丙三种固体溶解度曲线如图所表示:,矫正训练,第15页,矫正训练,t1时，固体丙溶解度是,；,甲物质在t2时靠近饱和溶液，保持溶质质量分数不变，变为饱和方法是,；,第16页,矫正训练,(3)想配制溶质质量分数较高丙溶液，可选取,；,（填“冷水”或者“热水”）,(4)当甲溶液中混有少许乙时，可采取,方法提纯甲。,第17页,3、分析以下化学反应，回答下列问题。,NaOH+HCl=NaCl+H,2,O,2KOH+H,2,SO,4,=K,2,SO,4,+2H,2,O,Ca(OH),2,+2HNO,3,=Ca(NO,3,),2,+2H,2,O,（1）从物质类别看，反应规律是,；,（2）利用中和反应制备MgCl,2,时，发生反应化学方程式为,；,（3）判别稀盐酸和稀硫酸能够选择碱是,。,矫正训练,第18页,矫正训练,4、小红发觉一个细口瓶上贴,了两个标签，即分别写着,“Na,2,SO,4,”和“Na,2,CO,3,”,据此开,始探究,（1）小红想先取少许，滴加,BaCl,2,溶液来确定，小明不一样意,用该方法理由是,；,（2）小明再取少许滴加稀盐酸,看到有气泡产生，则可确定该,瓶试剂为,；,第19页,考试成功,103中化学组,第20页,