1、,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,我爱这土地,艾青,雷州市松竹中学陈相豫,第1页,作者介绍,艾青,（1910-1996），原名蒋海澄，浙江金华人。他生长在农村，自幼为贫苦农妇哺养，对我们民族主体-农民有儿子般深情。长大后波折经历，坎坷遭遇，使他很快成为一个革命者。1929年赴法国留学，并开始诗歌创作。1932年回国，在狱中写成诗作大堰河-我保姆，奠定了在诗坛地位。他早期诗作多诅咒黑暗，格调浑厚质朴，调子沉重忧郁，但对生活充满希望与憧憬。他抗战时期诗作，为觉醒
2、了民族而歌唱，格调高昂。作品有大堰河北方 向太阳 拂晓通知等。主要诗作还有抒情长诗光赞歌 古罗马大斗技场等。,第2页,写作背景：,我爱这土地写于抗日战争开始后1938年，当初日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南广大地域，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民抵抗意志，中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡关头，满怀对祖国挚爱和对侵略者仇恨，写下了这首慷慨激昂诗。,第3页,题目讲解：,“土地”象征生他养他而又多灾多难祖国。,第4页,诵读鉴赏：,1.有感情地诵读这首诗，品味其缠绵而深沉爱国情思。,2.诗歌利用了哪些意象？请说说这些意象内涵和其中蕴含诗人感情。,第5页,意象,暴风
3、雨打击土地,汹涌着悲愤河流,无止息激怒风,来自林间温柔拂晓,遭受侵略蹂躏祖国,悲愤和激怒人民,对光明向往和希冀,生死眷恋土地鸟,诗人对祖国挚爱深情,第6页,整体感知：,1 诗中用”嘶哑喉咙歌唱”鸟”是一个怎样形象？,2 诗中描述了鸟儿歌唱对象分别是什么？关键是什么？,3 这只鸟”歌唱至死，连羽毛也腐烂在土地里面”对此应怎样了解，与学过古诗词中那些名句有异曲同工之妙，,第7页,小鸟活着时倾尽全力;它歌唱土地，河流，拂晓，生命耗尽后便投身土地怀抱，与它所挚爱土地融为一体，实际上寄寓了诗人愿为祖国献身一切决心,零落成泥碾作尘，只有香如故,落红不是无情物，化作春泥更护花,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
4、,第8页,讨论：,这首诗第二节与第一节之间有什么联络？怎样了解最终两句诗之间因果关系？,假如说第一节是对”爱土地（祖国）”主题抒情性铺陈描述，第二节短小精悍两行则可看作是对主题高度凝练概括因果关系一问一答，是爱国者目睹满目疮痍祖国，爱得越深，痛得越切悲愤表情特写，在这一节诗意得到了提炼和升华,第9页,你知道吗：相关爱国主题名言及古诗词名句,爱国名言,爱国高于一切 肖邦,国家是大家，爱国是每个人本分_陶行知,爱国主义就是千百年来固定下来对自己祖国一个最深厚感情_ 列宁,天下兴亡，匹夫有责_顾炎武,我是中国人民儿子，我深情地爱着我祖国和人民_邓小平,第10页,古诗词名句,先天下之优而优，后天下之乐
5、而乐范仲淹,以国家之务为己任韩愈,一寸丹心图报国，两行清泪为思亲于谦,位卑未敢忘优国陆游,捐躯赴国难，视死忽如归_曹植,死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁陆游,第11页,艾青诗有着特有忧郁美。诗人这种忧郁，源自民族苦难，表达着他深刻忧患意识，博大历史襟怀和浓烈爱国真情！,艾青诗永远昭示我们：,对国家、民族深沉强烈爱和广博襟怀、炽热心肠，是诗根本！,艾青诗歌特色：,第12页,乡 愁,第13页,乡愁是许多文学作品共同 主题，古今中外 诗词里都提到关于“愁”话题:,少年不知愁滋味，为赋新词强说愁,抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁,白发三千丈，缘愁似个长,问君能有几多愁，恰似
6、一江春水向东流。,剪不停，理还乱。别是普通滋味在心头。,我寄愁心与明月，随君 直到夜郎西,第14页,第15页,余光中，1928年出生于南京。祖籍 福建永春。余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称 为自己写作“四度空间”。,至今驰骋文坛已逾半个世纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上多妻主义者”。其文学生涯悠远、辽阔、深沉，为当代诗坛健将、散文重镇、著名批评 家、优异翻译家。,著名文集有白 玉苦瓜、灵河、石室 之死等。,第16页,以后啊,乡愁,/是一方/,矮矮,/,坟墓,我/在,外头,母亲/在,里头,而现在,乡愁,/是一湾/,浅浅,/,海峡,我/在,这头,大陆/在,那头,小时候,乡愁,/是一枚/,小小
7、,/,邮票,我/在,这头,母亲/在,那头,长大后,乡愁,/是一张/,窄窄,/,船票,我/在,这头,新娘/在,那头,乡愁,第17页,1.乡愁是一个抽象情感，作者经过哪些详细可感事物来表示这种欲说还休、难以言尽情感？,邮票、船票、坟墓、海峡,全诗以时间 改变组诗，小时候长大后以后现在，四个人生阶段。,2.作者以什么改变组诗？,第18页,很显著，这首诗是以时间改变、推移来组织全诗，全诗共四节，对应是四个人生阶段：小时候长大后以后现在。诗人为这四个人生阶段分别找了一个最能表示乡愁对应物，它们分别表示了怎样乡愁？,第19页,小时候邮票母子分离 个人思乡之情,长大后船票夫妻分离 逐层,以后坟墓母子死别 推进,现在海峡游子与大陆分离 普遍家国之思,第20页,作者在这首诗里，设置了四个时段，将乡愁浓缩为邮票、船票、坟墓、海峡等意象，经过四个时段和空间改变，逐层推进，使意象次第放大，将乡愁 诠释为亲情、爱情和思家爱国之情，感情由淡而浓，主题由,浅入深，在一咏三叹之中，将,乡愁渲染得异常浓烈。,余光中乡愁一诗构思特点：,第21页,思索：本文表现怎样主题?,这是一首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象 乡愁详细化、实物化，变成详细可感 东西，表示了作者渴望与亲人团聚，,渴望祖国早日统一结束分离之苦 强烈愿望。,第22页,
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