1、,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,
2、本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,单击此处
3、编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,蜀 道 难,李白,第1页,20,世纪美国旅行家泰鲁,.,保罗在,游历中国,一书中止言:,“,有昆仑山脉在,铁路就永远到不了拉萨。,”,公元年七月三日,22,时,20,分,伴随一声汽笛声长鸣,钢铁巨龙穿过昆仑山,翻越唐古拉,骄傲地腾越在世界屋脊之上,青藏线贯通,让对中国
4、人持怀疑论洋大人们收回了他们成见,假如历史真有轮回,还有一位含有诗坛统治力大人物也会大跌眼镜。,第2页,李白,字 号 。盛唐代表作家。是继屈原之后,出现在我国诗坛伟大 诗人。他和杜甫齐名,人称,“,”,。他诗歌格调,“,”,。,杜甫曾说他,“,”,太白,青莲居士,浪漫主义,李杜,豪放飘逸,笔落惊风雨,诗成泣鬼神,诗仙李白,第3页,李白(,701-762,)字,太白,号青莲居士,盛唐时期著名诗人,。少年时代在四川度过,,“,一生好入名山游,”,,,25,岁,出三峡,泛洞庭,东游吴越,北上太原,有,“,大济苍生,”,之志。唐玄宗天宝九年(,742,年),李白奉召进京,他本想此行能够施展才华,有所作
5、为,但理想很快破灭了,皇帝不重用,权臣排挤,加之个人傲岸不羁,一年多便被赐金放还,因而思想上便,由入世转为出世,,于是放浪形骸,寄情山水,诗酒逍遥,他依然关心国事,希望重获朝廷任用。,这一时期李白诗歌创作,趋于成熟,,名篇迭出。,第4页,744,年,,李白在洛阳和杜甫相遇并结成挚友,成为中国文学史上佳话。,安史之乱后,,李白遭遇不幸,最终在贫困和漂泊中客死安徽当涂。他一生给后人留下了许多传奇色彩,如李白豪饮、剑术和球技,可谓,德才兼备、文武两长,。,他存诗,900,多首,长于,描绘祖国壮丽河山,。留下许多脍炙人口诗作,,蜀道难,行路难,梦游天姥吟留别,静夜思,早发白帝城,等最能代表其艺术特色。
6、他兼善各体诗歌,尤以古诗为精,是唐代,浪漫主义诗歌,代表作家。,第5页,李白一组诗,“,飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,“桃花潭水深千尺,不及汪纶送我情”,飞泻喷涌庐山瀑布壮景,“,孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流,”,浩渺无际长江远远地流向水天交接地方,感受到诗人与朋友之间绵绵不绝情思和无尽向往。,第6页,我们学过,梦游天姥吟留别,。诗文通篇记述梦境中山水。他逸兴遄飞,豪气纵横,像天上云气;他神游八极,自由驰骋,像原野奔马。在他诗里,在他梦里,李白抖去了一切凡世尘埃,完全恢复了他仙人姿态:上穷碧落下黄泉,他神思在时空之中毫无拘束地畅游。,李白诗既,豪迈奔放,又清新飘逸,而且想象丰富,语言轻快
7、,。正因为此,李白被后人称为,“,诗仙,”,。,今天让我们再次追随诗仙,一起神游,蜀道难,。,想象丰富奇特,格调雄健奔放,,色调瑰玮绚丽,语言清新自然。,第7页,解题,1,介绍文体知识本诗是一首,七言乐府诗,。乐府是,汉武帝,刘彻开始设置掌管,音乐机关,,任务是制订乐谱、采集歌词、训练乐工,以备朝廷举行祭奠,召开宴会或举行其它仪式时演奏。另外,还有一项任务就是采集民歌,供统治阶级,“,观风俗,”,。以后其含义有了改变,指,一个合乐诗歌,即,“,乐府诗,”,,简称,“,乐府,”,。乐府诗有广狭两种意义:狭义指汉以下入乐诗,它包含文人创作和采自民间;,广义,包含词曲和没有入乐而袭用乐府旧题,或摹仿
8、乐府诗体裁作品。今天我们学习这首诗就属于后者。,第8页,唐以前作品,简短薄弱,李白对这一乐府古题有所创新和发展,他利用了三言,四言,五言,七言直到十一言等参差错落,,长短不齐句式,,形成极为奔放语言格调;韵脚也不停改变,适合,表现自由不羁气魄,,而后描写蜀中险要环境,一连三换韵脚,极尽改变之能事。这也对于表现他,丰富奇特想象和啸傲现实浪漫主义精神,都起到了相辅相成,相得益彰作用。,第9页,蜀道北起陕西汉中宁强县,南到四川成都,全长,450,公里,入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线,地势险要,山峦叠翠,风光峻丽,关隘众多,,唐代李白有,“,蜀道难,难于上青天,”,形容。,第10页,剑门
9、关,,是蜀道上最主要关隘。这里山脉东西横亘百余公里,,72,峰绵延起伏,形若利剑,直插霄汉。连山绝险,独路如门,素有,“,剑门天下雄,”,之说。,第11页,蜀道之难,难于上青天,蜀道之难,难于上青天,蜀道之难,难于上青天,蜀道之难,难于上青天,蜀道之难,难于上青天,蜀 道 难,李白,蜀道之难,难于上青天,听课文朗诵,第12页,蜀道难,(,李白,),第13页,第14页,注音,噫吁嚱,(),鱼凫(,),石栈,(),猿猱,(),萦绕(,),扪参历井,(),抚膺,(),巉岩(,),飞湍,(),喧豗(,),砯崖(,),峥嵘(,),崔嵬,(),吮血(,),咨嗟(,),秦塞,(),y,x,x,n,o,f,z
10、h,n,y,ng,w,i,mn shn,y,ng,ch,n,tun,hu,png,zh,ngr,ng,sh,n,z,ji,si,鸟号,(),h,o,豺狼,(),chi,第15页,蜀道难,是李白最富,浪漫主义色彩,首席代表作,从内容看,此诗应是天宝初年,诗人,在长安为送别友人入蜀而作,。,意欲何为,?那蜀道难到底,难在何处,?诗人,怎样表现,蜀道雄奇险峻?,第16页,赏析第一节,第17页,第一节从哪些,角度(方面),来突出蜀道之难?,1.,历史角度,蜀道来历,2.,山势高危,3.,行人角度,行其上,艰难情状,和,畏惧心理,第18页,诗开头分几层叙述蜀道来历?,叙述蜀国长久闭塞情况,描述秦蜀之间重
11、山叠岭地貌,叙蜀道由来:五丁开山,引用五丁开山传说有什么作用?,从开山时作出重大牺牲角度言开辟蜀道艰难,表现人和自然斗争,以及劳感人民改造自然强烈愿望,赞扬了神力和开路者勇力。,点染神话色彩、引人入胜,更突出了蜀道艰难。,以上从历史角度极言蜀道之难。,蜀地与世隔绝,第19页,细读“上有六龙回日,坐长叹”这几句,说说诗人用了哪些,写法,来表现蜀道雄奇险峻?,六龙回日 群山挡日,万仞深渊,急浪盘旋,虚实结合上下对举,黄鹤不得过,猿猱愁攀援,虚写反衬,夸大,在岭上盘桓波折,手扪星辰,呼吸担心,抚胸长叹,细节描写,(神情、动作),从山势高危角度、行人角度写蜀道之难。,神话传说,人行其上艰难情状和畏惧心
12、理,第20页,“,洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。,复恐急忙说不尽,行人临发又开封。”,秋思,秋思,秋 思,“,王安石评论张籍诗歌格调是看是寻常最奇崛,成如轻易却艰辛,试析张籍此诗写了生活中哪个,“寻常”细节,?表示了什么样情感?”,诗中作者写了,这么一个细节,:家书将要发出时,又以为有话要说,故“又开封”。作者客居洛阳见秋风 起,从而引发,对故乡亲人无限深切思念,,所以又打开信封补写。,第21页,总结第一段,一叹 高,难行,蜀道来历,蜀道高峻,第22页,赏析第二节,第23页,第二节从哪些,角度(方面),来突出蜀道之难?,1.,环境,衬托,2.,风光奇险,第24页,诗人给这个,“,畏途,”,营
13、造怎样气氛?,“,但见悲鸟号古木,又闻子规啼夜月,愁空山。,”,写法:,衬托、渲染(以景衬情),使人闻声失色,,渲染,旅愁和蜀道上,悲凉荒寂凄清,环境气氛,充满了无限,哀怨与愁苦,,诗仙发出了人生第二感叹,从环境角度,衬托,蜀道之难。,行走在蜀道上,不但路途难走,而且环境也影响人情绪。,第25页,杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪,我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。,李白,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,在萧瑟悲凉自然景物中寄寓离别感伤之情。,“,三更月,中庭恰照梨花雪;梨花雪,不胜凄断,杜鹃啼血。”,贺铸,忆秦娥,经过描写凄清景物,寄托了幽深乡思。,第26页,夜入翠烟啼,昼寻芳树飞,春山无限好,犹道不如
14、归,范仲淹,“,可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮”,唐人秦观,踏莎行,“,子规夜半犹啼血,不信东风唤不回”,宋人王令,送春,以杜鹃鸟哀鸣,来表示哀怨、凄凉或思归情思。,第27页,鹧鸪天 晏几道,十里楼台倚翠微,百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语,不似流莺取次飞。惊梦觉,弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意,争奈归期未可期。,在这首词中,作者为何要描写杜鹃啼叫声,?,最终两句是什么意思,?,表示了作者怎样思想感情,?,古人认为杜鹃啼叫声好像在说:,“,不如归去!不如归去!,”,这首词主题是,游子思乡,,最适宜从描写杜鹃啼叫声入手。,最终两句是说:,不是不想回家,只是自己不能决定回去日期。,表示了,作
15、者无法主宰自己生活,浪迹天涯,有家难归,感叹。,第28页,蜀道还有更为奇险风光,无限风光在顶峰。,“,连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。”,渲染,惊险,气氛。,夸饰山峰之,高,绝壁之,险,“,飞湍瀑流争喧虺,砯崖转石万壑雷”,由静而动,写出水石激荡,山谷轰鸣,惊险场景,。,第29页,从风光奇险角度写蜀道之难。,“,连峰去天不盈尺,崖转石万壑雷”这几句描写好在哪里?,诗人先托出山势高险,然后,由静而动,,写出水石激荡,山谷轰鸣,惊险场景,。好象一串电影镜头:开始是山峦起伏,连峰接天远景图画;接着平缓推出枯松倒挂绝壁,特写,;而后,跟踪而来是一组,快镜头,:飞湍、瀑流、悬崖、转石,配合着万壑雷鸣音响
16、,飞快地从眼前闪过,惊险万状,目不暇接,从而造成,一个势若排山倒海,强烈艺术效果,使蜀道之难描写,简直到达了登峰造极地步。假如说上面山势高危已使人望而生畏,那此处山川险要更令人惊心动魄了,风光变幻,险象丛生。,第30页,总结第二段,二叹 险,景物,凄清,山水,险恶,可畏,以“何时还”起,第31页,赏析第三节,第32页,第三段包含哪些内容?联络时代背景说说诗人这么写意图。,剑阁,一夫当关,万夫莫开,险要,所守,化为狼与豺,战祸之烈,,安居之难,化用语句,引认为戒,警觉战乱,杀人如麻,突出剑阁险要,易守难攻。历史上在此割据称王者不乏其人。从而引出对政治形势描写,化用张载语句,,劝人引认为戒,警觉战
17、乱,发生。并联络当初社会背景,揭露了蜀中豺狼“磨牙吮血,杀人如麻”,从而表示了,对国事忧虑与关切。,唐天宝初年,太平景象背后正潜伏着危机,,心怀异志者可能恃险作乱,,作者这么写是要提醒人们注意世事、时局。,从现实角度写蜀道之难。,第33页,四川有“四绝”,九寨之奇、峨眉之秀、青城之幽、剑门之险。,第34页,全诗最终一段写剑阁,对天宝初年唐朝社会有什么现实意义?,剑阁,就是剑门关,是蜀地要塞和门户。剑阁山势挺拔、高耸,有“一夫当关,万夫莫开”之势。“所守或非亲,化为狼与豺”,指如此雄关,若朝廷所用非人,便有随时割据叛乱危险,成为危害人民狼与豺。诗人写,剑阁形势险要,寄寓了他对国家统一、安定关切之
18、情。,第35页,唐代蜀中商业经济极为发达,入蜀人乐不思返,而没有认识到这一地域形势险要,自古为封建割据之地,随时有发生叛乱可能。,诗中极力描绘入蜀道路艰难险阻,表示对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危,担忧,,更借此抒发,世道艰难,志士功业难成,悲愤。,“,言其险,更著其戒。,”(明胡震亨语)如联络安史之乱前后蜀地动荡频乃情形,诗人用意可能是这么。,第36页,此诗应是诗人在长安时为送别友人人蜀而作。,“,蜀道之难,难于上青天,”,是全诗主旨,为何诗人要在最终写蜀地战祸一段,?,这么写和诗寓意有什么关系,?,全诗极言,“,蜀道之难,难于上青天,”,,意在为友人此去,路途艰险而担忧,。,“,问君西游何
19、时还,”,,人还未去,却已问归期,诗人,不忍友人离去,依依惜别,之情自现。,结尾一段写蜀地,战祸之烈,,意在,告诫友人蜀地并非久留之地,。而剑阁是蜀中要塞,由,“,蜀中之险甲于天下,而剑阁之险 尤甲于蜀,”,。可见,写剑阁之险引出蜀地战祸,既是写蜀道之难继续,也是,惜别之情升华,。去蜀难,留蜀亦难,,“,锦城虽云乐,不如早还家,”,,表示对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危,担忧,更借此抒发世道艰难,志士功业难成悲愤。,第37页,总结第三段,三叹战祸之烈,剑阁险要,杀人惨景,以“早还家”结,申戒,第38页,读诗析诗,诗中三次咏叹,“,蜀道之难,难于上青天,”,,每一次抓住了蜀道什么特点来写,“,蜀
20、道难,”,?,第39页,危乎高哉,使人听此凋朱颜,侧身西望长咨嗟,高险,惊险,凶险,第40页,“,蜀道之难,难于上青天”这句诗有什么含义?它出现了三次,有什么作用?,极言蜀道之险,由秦入蜀之难,须严防野心家据险而叛。,诗人创造性地继承了,古代民歌,中常见,重复,形式,由此而形成了一个以主旨句贯通全诗,内容层层深入格局。,开头,一句,,领起全文,叹蜀道之高,,为全文奠定雄放感情基调。,中间,一句,,叹蜀道 之险,,强调主旋律,把诗歌推向高峰。,结尾,一句,,叹蜀中战祸之烈,,照应题目、开头,给人强烈感叹。,第41页,这首诗以“蜀道难”“,难,”为关键按照,由古及今,自秦入蜀,线索,,抓住各处,山
21、水特点,来描写,以展示蜀道之难;表示了对当初,社会隐忧微愁,。,小结课文,第42页,关于寓意,言其险,更著其戒。诗人意图是要严防野心家发难。,第43页,结构总结,开篇:,主旨句一见,一叹 高,难行,蜀道来历,蜀道高峻,二叹 险,景物凄清,山水险恶,主旨句二见,可 畏,以“何时还”起,三叹战祸之烈,剑阁险要,杀人惨景,以“早还家”结,申戒,照应,结尾:,主旨句三见,第44页,说说,蜀道难,所表达浪漫主义特色,(一)浪漫主义特点之一是,神话传说,,蜀道难,充份表达了这一特点。,(二)浪漫主义特点之二是,想象瑰丽,,,蜀道难,也充分表达了这一特点。,(三)浪漫主义特点之三是,夸大大胆,,,感情强烈,
22、,蜀道难,也充分表达了这一特点。,第45页,6,、“蜀道难”这么一个难以表述事物,李白为何描绘得如此感人?,1,、从,内容上,看,在于他融贯其间,浪漫主义激情。,2,、从,手法上,看,诗人善于把,想象、夸大和神话传说,融为一体写景抒情。,3,、从,形式上,看,李白对这一古乐府题有所创新和发展,利用了三言、四言、五言、七言直到十一言等,参差错落、长短不齐句式,,形成笔意纵横、豪放洒脱语言格调;,韵脚,也不停,改变,,适合表现自由不羁气魄。,第46页,危,乎高哉,危,如累卵,正襟,危,坐,上屋骑,危,兴甲兵,,,危,士臣,高,危险,正,端正,屋脊,使,受到危害,危,指出以下字意义和使用方法。,第47页,黄鹤之飞,尚,不得过,尚,贤使能,廉颇老矣,,尚,能饭否,尚且,崇尚,尊重,还,尚,第48页,猿猱欲度,愁,攀援,使人听此,凋,朱颜,砯崖,转,石万壑雷,侧身,西,望长咨嗟,为,-,发愁,为动使用方法,使,-,凋谢,使动使用方法,使,-,滚动,使动使用方法,向西,名作状,指出词类活用,第49页,书客吧,