轴对称图形的性质第1课时.doc

第 4 周 课 时 教 案11年 9 月 8 日 第 5节 总 第 18课时窗体顶端课题1.5轴对称图形的性质课型新授课时1教 学目标1、经历探索轴对称图形的性质的过程，理解连接对应点的线段被对称轴平分，对应线段相等、对应角相等的性质。2、通过动手操作、合作交流，养成勤于动手、勤于思考的好习惯。重点目标1难点目标1教法自主探究 合作交流教具 尺规 教学程序教师活动学生活动激情导入认定目标自主探究激情互动拓展应用根据课本17页的实验与探究中的问题，导入本节课题。出示学习目标出示自学导航 请同学们快速高效的阅读课本P7P.18的内容，独立思考，尝试解决下列问题：、线段AB与线段？、与的三个内角有什么关系？3、与的三条边有什么关系？4、与有什么关系？5、试总结轴对称图形的性质。6、例中应用了轴对称图形的什么性质？指导生互动交流，解决生自学中的困惑问题点评：1轴对称图形的性质 。 2 数学语言的表示1课本P1练习1、题组题小结：指导生小结课堂作业 组题动手操作思考试答一生口述目标，其余生静听、领会快速高效阅读思考探究举例试解答标出困惑之处组内交流自学中的困惑问题，全组达成一致意见。有困惑的组由科代表提出本组困惑问题，寻求其他组帮助。代表举例数学语言表达。师生互动1题学生练习本上完成各组总结规律2题号生口述完成1、2号生点评、互改生回顾浅谈收获当堂完成微型板书设计 课题 自学导航 板演 板演 板演课后记轴对称图形的性质学生总结的比较到位，运用数学语言表达不熟练。窗体底端