《西北地区》教学设计3.doc

第三课 西北地区
向西开放的重要门户——乌鲁木齐
一、教学目标：
1.知识与能力：根据图文资料说出乌鲁木齐的地理位置优势；列举乌鲁木齐成为我国向西开放的重要门户的原因和表现。
2.过程与方法：通过利用地图等资料获取自己需要的信息。
3.情感态度与价值观：认同自然环境对人类生产生活的重要影响，树立因地制宜的科学发展观，努力做到人与自然的和谐相处。
二、 教学重点：乌鲁木齐的城市职能。
三、教学难点：乌鲁木齐成为向西开放的重要门户的原因。
（一）课前自学、自主探究。
1.乌鲁木齐是新疆的 _________________、 _________________、_________________中心。它位于_______________，地处________________北麓、________________南缘，自古就有“_______________”的称谓。
2.新亚欧大陆桥东起_______________西至_______________。
（二）课间互动、合作知新。
1.位置和范围：找到乌鲁木齐在我国与亚洲的位置，分析乌鲁木齐的地理位置优势？
2.交通：
（1）找出新疆的8个邻国？乌鲁木齐如果要和这些国家联系，可以通过哪些交通方式？
（2）找一找新亚欧大陆桥贯通了哪些国家和重要城市？据此谈谈新亚欧大陆桥对乌鲁木齐经济发展的意义。
3.回忆乌鲁木齐经济发展的政策优势。
4.从地理位置、交通条件、政策优势三个方面来说说乌鲁木齐成为我国向西开放的重要门户的原因。
5.经济地位
（1）“乌洽会”的全称是什么？
（2）经过20多年的发展，“乌洽会”在中亚地区取得了怎样的地位？
（3）由“乌洽会”到“中国—亚欧博览会”的演变，说明了什么？
（4）概况乌鲁木齐的经济地位。
6.民族风情：
（1）主要的民族有哪些？
（2）了解国际大巴扎的概况。
（三）课内活动，反馈小结。
1.乌鲁木齐的城市职能。
2.乌鲁木齐成为我国向西开放的重要门户的原因（地理位置、交通条件、政策优势）。
3.乌鲁木齐成为我国向西开放的重要门户的表现。
（1）商业繁荣（内、外）。
（2）民族风情。
（四）课后作业、巩固提升。
完成作业本相关作业。