实习质量评价表.doc

实 习 质 量 评 价 表
实习项目： 指导教师：
评价指标
评价内容
得分
时间保证(8分)
按计划开出，并能在规定时间内完成教学任务
8
教学条件（8分）
场所设置合理，设施齐全，能够满足教学需要
7
指导教师
（10分）
精神饱满，知识丰富，思路清晰，语言生动，工作热情高，态度好，认真答疑，实践技能强，指导水平高
9
组织管理
（10分）
前期准备工作充分，过程管理规范，教学秩序好、效率高
10
教学目的、要求（10分）
目的明确，要求合理，要求学生实际操作环节占的比例大，注重对学生动手能力和创新精神的培养
10
教学内容（10分）
内容充实、与理论教学结合紧密，达到教学要求
9
教学方法
（10分）
教学方法灵活多样，合理利用现代教育技术辅助教学，能够启发学生深入思考
10
参考资料
（10分）
与本项目的目的、要求、内容结合紧密，通俗易懂，指导效果好
10
成绩评定（12分）
考核方式合理、难度适中，成绩评定公平合理
12
教学效果
（12分）
能够极大调动学生的积极性，知识、能力、素质等方面收益大
11
总分100分
得分
96
意见、建议：
一个周的实践创作完成了，从中学到了不是东西，也发现了不少自身的问题和不足，通过实习，使我们更能接触本专业知识，拓宽知识面，培养、锻炼我们综合运用所学知识的基础理论，基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，能够运用所学的专业理论知识运用和实践，在实践中结合理论加深对其认识和总结，在去学习，将专业知识和现实接轨，为以后的工作打下一定的基础。

注：各项实习结束后，要在学生中进行实习质量调查，调查材料要进行统计、汇总、存档。