绿色的世界教案.doc

诗歌“绿色的世界” （小班）活动目标：1 帮助幼儿理解诗歌的内容，体验诗歌所展示的大自然的美和快乐的情趣。2 引导幼儿用诗的眼光观察周围世界，大胆进行艺术想象。3 学习仿编诗歌句，体验创造的快乐。活动准备：1教学用书“绿色的世界”2绿色的眼镜，幼儿每人一副。3红、黄、兰色的玻璃纸。活动过程：（一）观看无色彩的图书“绿色的世界”1图书上有什么？2这些画都是黑、白颜色的，有什么办法让它变成彩色的？3我想了一个办法，请你们来看一看！（老师戴上一幅绿色的眼镜）4请你们猜一猜，现在我看见的画是什么颜色的？为什么？5请你们也戴上绿色的眼镜来试一试（二）欣赏诗歌“绿色的世界”（老师配乐朗诵）提问：1. 这首小诗说了什么？ 2绿色的世界都有些什么？ 3为什么一切都变成绿色的呢？（三）学念诗歌“绿色的世界”让幼儿带着绿色的眼镜读念诗歌。激发兴趣。（四）仿编诗歌句提问：1如果你戴上红颜色的眼镜，又会看到一个什么颜色的世界呢？（让幼儿自由选用彩色玻璃纸，边看边仿编。激发幼儿创造的快乐）。活动延伸：带着彩色的玻璃纸，到户外去看。