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2012---2013年度下学期期中考试
高 二 历 史 试 题
（时间：100分钟 满分：100分）
第Ⅰ卷
单项选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分）
1．梭伦说：“我赋予人民恰如其分的崇高地位，未曾剥夺他们的荣誉，也未曾给予过多的尊荣，权势之士因为财富遭受嫉妒，我保护他们免受一切危厄，我坚持立场，不偏不倚，不允许任何一方恃强凌弱。”为此，他采取的主要措施是（ A ）
A．按财产多寡划分社会等级 B．设立五百人会议
C．实行“公职津贴制” D．确立陶片放逐法
2．美国史学家斯塔夫里阿诺斯认为：“梭伦的贡献在于，在组织上为以后建立著名的雅典民主奠定了基础。”梭伦做出的“贡献”不包括（ A ）。
A．废除奴隶制 B．实行财产等级制
C．创立四百人会议 D．组建陪审法庭
3．《战国策·秦策》：“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。”商君“正度量、调轻重”的措施客观上有利于(　C　)
A．重农抑商政策的实施 B．农耕经济的繁荣
C．商品经济的发展 D．中央集权制度的加强
4．近代化包括政治的民主化、法制化，经济的市场化、工业化，社会生活的文明化、西方化，思想文化的科学化、民主化。世界各国在走向近代化过程中呈现出多样性的特点，俄国走上近代化的途径是(　A　)
A．单一改革 B．战争统一C．社会革命 D．民族独立
5．1901年1月29日，清廷以光绪皇帝名义发布变法谕旨称：“世有万古不易之常经，无一成不变之治法，深念近数十年积弊相仍，因循粉饰，以致酿成大衅。现在议和，一切政事尤须切实整顿，以期渐致富强。”这表明(　B　)
A．清政府决心从根本上改革现行的政治制度
B．清政府认识到了“变法”的重要性
C．清政府学习西方仍然停留在器物的层面
D．清政府决定放弃纲常伦理
6．商鞅规定：秦国的士兵只要斩获敌军“甲士”（军官）一个首级，就可以获得一级爵位“公士”、田一顷、宅一处。斩杀的首级越多，获得的爵位就越高，最高是二十等爵“彻侯”，有封地并可征收租税。这一规定使秦国（ B ）。
①军队战斗力大大提高 ②军功地主大量涌现
③宗室贵族势力加强 ④统治基础得以扩大
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．北魏时期，“州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡”，孝文帝即位后却纷纷“始返旧墟”，其主要原因是（ A ）
A．均田制的推行 B．民族融合的加深
C．中央集权的加强 D．社会风俗的变化
8．19世纪80年代初，日本明治政府认识到“好事贪功，反而挫折人民自主独立之气势，养成百事依赖政府之风习”，“其弊害大不可测”，进而采取的措施是（ D ）
A．废除了封建领主土地所有制
B．整顿财政金融以改善私人投资环境
C．建立“样板”企业供私人企业效仿
D．将大量的国营企业转让给私人
9．倒幕运动中，下级武士之所以能成为领导力量，主要是因为( A )
A．资本主义经济发展不充分 B．下级武士已经成为资产阶级
C．封建专制统治异常稳定 D． 日本有尚武传统，武士有号召力
10．伏尔泰说：“如果在英国仅允许有一种宗教，政府很可能会变得专横；如果只有两种宗教，人民就会互相割断对方的喉咙。”伏尔泰所要表达的观点主要是（ B ）
A．教随国定 B．信仰自由 C．信仰得救 D．因信称义
11．在中国古代史上，民族融合的主要作用是促进了（ D ）
A．少数民族的封建化 B．各民族之间的经济文化交流
C．游牧民族农业化 D．统一多民族国家的形成发展和巩固
12．改革是推动社会进步和发展的重要手段，不同历史阶段的改革虽然具有不同的时代特征，但也呈现出相同之处，能够体现商鞅变法与明治维新相同之处的有（ D ）
①改革地方行政制度 ②打破原有的等级制度 ③重视发展教育 ④建立一支有战斗力的军队
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
13．在1889年《日本帝国宪法》的下列规定中，具有封建性特点的是( A )
A．万世一系的天皇总揽统治权
B．天皇不得以诏令改变法律
C．天皇是军队的统帅
D．臣民在“法律范围内”享有基本人权
14．日本明治维新的成功是多种因素综合作用的结果，其主导因素是：（ B　）
A．天皇权力至高无上，支持革新力量进行改革
B．倒幕派掌握政权，力行革新，顺应了时代潮流
C．废藩置县，建立近代统一国家，形成统一市场
D．引进西方科学技术，推行“文明开化”政策
15．学者梁庚尧认为：“市易法的颁行，……由于王安石以义理财思想，使其在立法时表现出摧制兼并的外貌。然而社会政策只是市易法阳宣的一面，财政政策才是其阴伏的真正本质。”据其观点，市易法的“真正本质”是（ C ）
A．节流增收 B．打击富豪
C．增加政府财政收入 D．抑制兼并
16．据《文献通考》记载：“（宋）太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵……兵无常帅，帅无常师；内外相维，上下相制，等级相轧，……是以天下晏然，逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。”下列与材料所反映的情况不符的是（ D ）
Ａ．加强中央集权防止武将专权 Ｂ．有利于社会的安定和经济的发展
Ｃ．收回地方兵权以“强干弱枝” Ｄ．提高军队战斗力实现富国强兵
17．商鞅变法时期，有人当面批评商鞅“相秦不以百姓为事”、 “残伤民以峻刑”违背了“得人者兴”“恃德者昌”等基本治国要领。下列能够说明上述观点的是（ A ）
①轻视教化，鼓吹轻罪重罚②承认占有奴隶的合法性③什伍连坐法④焚烧诗书
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
18．宗教改革进一步发扬了人文主义精神，其表现为（ C ）
A．教会服从世俗君主的权力 B．加强对“异端”思想的打击
C．肯定人的努力和现世成功 D．建立政教合一的政权
19．为了克服北宋初期“尽削方镇兵权，只用文吏守土，及将天下营兵，纵横交互，移换屯驻，不使常在一处”所造成的弊端，王安石在变法中采取的针对性措施是（ B ）
A．保甲法 B．将兵法 C．更戍法 D． 保马法
20．王安石说：“今人材乏少，且其学术不一，一人一义，十人十义，朝廷欲有所为，异论纷然，莫肯承听，此盖朝廷不能一道德故也。……今以少壮时正当讲求天下正理，乃闭门学作诗赋，及其入官，世事皆所不习，此乃科法败坏人才，致不如古。”为此，王安石在改革过程中（ B ）。
①严厉整顿吏治以统一思想 ②恢复科举制度以培养人才
③取消诗赋改以经义取士 ④以《三经新义》为教育和考试依据
A．①③ B．③④ C．①④ D．②③
21．《中华文明史》写道：作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处。这里的“成功之处”主要是指戊戌变法运动（ C ）
A．阻止了民族危机继续加深 B．改革了君主专制体制
C．在社会上起了思想启蒙作用 D．动摇了儒家思想的正统地位
22．某论文将“俄国在克里木战争中失败，开始农奴制改革”、“日本遭遇黑船来航的冲击，继而明治维新”、“中国遭受列强的侵略，开展戊戌变法”作为重要论据。该论文的主题可能是（ B）
A．西方的殖民侵略与世界市场的形成
B．工业文明冲击下的近代化改革
C．资产阶级民主制度在亚洲的确立
D．工业革命在亚洲的扩散
23．漠视个人自由权利，拒绝现代文明民主化原则的日本明治维新获得了巨大的“成功”，国力因之迅速膨胀，但也正是这些“成功”，把日本一步一步引向1945年的大崩溃。这说明D
A．国家发展现代化绝对不能优先发展经济现代化
B．国家现代化的前提是必须首先实现政治民主化
C．经济现代化的地位不如政治现代化的地位重要
D．缺乏政治民主的现代化是一种不完全的现代化
24．戊戌变法和明治维新一败一成是诸多因素造成的。就中日两国进行社会变革的内部条件而言，主要是由于：C
①中国封建制度具有特殊的稳定性，对社会变革的阻力比日本大 ②中国未能如日本那样从统治营垒中分化出一支革新力量 ③中国的维新变法缺乏人民群众反封建的配合 ④中国的维新变法是依托旧政权进行的，未发生权力重心的转移
A．①② B． ③④ C．①④ D．②③

第Ⅱ卷

25．阅读材料，结合所学知识回答问题。（14分）
【材料一】 王安石：理财以农事为急，农以去其疾苦……此臣所以汲汲于差役之法也。
【材料二】王安石变法的经济措施，主要是通过限制大地主阶级的利益和通过政府利用商人专营某些商业行业。来获取财政收入，这对商品经济的发展有一定的推动作用．．．．．．变法较多地反映中小地主和中小商人的要求，尤其是南方地主和商人的要求．．．．．．总的来说，变法是代表地主阶级革新派的一种主张，其主流应该肯定。
——据《王安石变法与商品经济》
【材料三】王安石不应算做是中小地主的政治代表，使用大、中、小地主代表以及革新派、守旧派等概念，都不能确切地反映当时客观史实，应该分为官户、乡村上户和坊郭上户（北宋文献中的概念）三个基层。从出身看，变法派与反变法派分子同属官户．．．．．．客观上，王安石变法增加了农民负担，没有从根本上解决“三冗”问题，仅从流通领域进行了利益再分配，将权利收归中央，阻碍了商品经济的发展，应予基本否定。
——据《王安石变法简论》
问题：
（1）据材料一和所学知识指出，王安石在惠农方面的做法及目的。（6分）
（2） 材料二、三研究王安石变法，采用的相同方法是什么？结论有何不同？（5分）
（3） 综合上述材料，说明应当如何评价历史上的变法运动。（3分）

【答案】 （1）做法：实行免役法（2分）
目的：减轻农民差役负担，保证农民生产时间，增加政府财政收入。（4分）
2．方法：阶级（阶层）分析、一分为二。 （3分）
结论：材料一基本肯定材料二基本否定。 （2分）
3．避免简单贴标签应历史地看问题。 （3分）

26．阅读下列材料回答：（14分）
材料一 农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。甚至沙皇及其赖以存在的支柱农奴地主也意识到必须破除农奴制。……中等地产的贵族希望农业沿着资本主义方向发展，这些地主占有全部地主半数，占有大部分农奴。……农奴主也好，自由派也好，他们所关心的都是防止农民革命，想用和平的方法，以让步和妥协为代价使俄国的农村转人资产阶级的逐渐改革，从而把权利和土地留在地主手中。 ---------《苏联通史》第二卷
材料二 1861《解放农奴宣言》载：“农民这样地获得一定数量的土地为私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民……”
材料三 1863年沙皇政府报告书：“农民抱怨……负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。”
材料四 读图片回答：
⑴材料一中俄国社会各阶层（或阶级）对农奴制的基本态度如何？（2分）
他们持这一态度的主要原因是什么？（2分）

⑵材料二表明农奴解放后获得了哪些权益？（2分）

⑶材料三中“农民抱怨……负担的义务过重”的原因是什么？（2分）

(4)根据材料四并结合所学知识，回答俄国1861年改革的根本目的是什么？（2分）

(5)结合上述材料，概要指出亚历山大二十的上述改革有什么积极意义（4分）

26：（1)主张废除。（2分）农民起义威胁沙皇的统治；农奴主和资产阶级自由派想通过改革保存自己的权利和土地。（2）
(2)农民成为拥有私产和完全自由的人；农民还可以赎买一份土地。（2分）
(3)农民所付的赎金比当时的地价还高；农民并没有完全摆脱封建义务获得完全自由。（2分）
(4)改革的根本目的是为了维护封建地主阶级的利益，巩固沙皇专制统治。（2分）
(5）废除了农奴制推动了社会的发展和进步，使俄国走上了发展资本主义的道路；通过政治改革，推动着俄国由封建君主专制向资产阶级君主制转变。（4分）

27．（14分）19世纪中期，中日两国相继走上近代化道路；而在甲午战争中，中国却败于日本。
阅读材料，回答下列问题。
材料一 为了劝阻西方列强以“修约”为借口要挟中国，清政府聘用卸任美国驻华公使蒲安臣率使团于1868年2月至1870年10月访问了欧美11个国家。该使团以记名海关道志刚、礼部郎中孙家谷为办理中外交涉事务大臣，英国使馆翻译柏卓安、法籍海关税务司德善为左右协理。经蒲安臣使团交涉，美、英等国表示对华将采取“节制和温和”的政策。志刚等人还记载了出访的行程和外国的风土人情。使团回国以后，由于人微言轻，对政府决策没有产生什么影响。
1871年12月至1873年9月，日本政府为了修改不平等条约、“求知识于世界”，派岩仓使节团访问欧美12个国家。该使团以右大臣岩仓具视为特命全权大使，参议木户孝九、大藏卿大久保利通、工部大辅伊藤博文、外务少辅山口尚方为副使。岩仓使节团在修约方面虽然没有取得进展，却考察了政府机构、议会、法院、公司、交易所、工厂、矿山、港口、农牧场、兵营、学校、报社和福利设施，从各个方面加深了对西方近代文明的认识和理解。
——摘编自王绍坊《中国外交史》、伊文成等主编《明治维新史》等
（1）从中日两国使团的出使目的、成员组成分析两国统治集团对近代化的态度。（2分）

（2）联系两国使团出访的史实，运用所学知识，比较这一时期中日两国近代化在学习西方层次上的主要差异。（2分）

材料二 维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际扣操之过急。然而，距今大约三十年以前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗？不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。
——《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信（1898年11月25日）
（3）为了“打破鸡蛋”，明治政府在政治方面采取了哪些改革措施？（4分）

（4）材料中“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义是什么？（2分）戊戌变法未能“打破鸡蛋”的根本原因是什么？（2分）

材料三：尽管当时很闭塞，严家弄又在乡下，像“戊戌政变”这样的大事，我们也不知道，可是皇帝和皇太后“驾崩"就不同了，“地保”打着小锣挨家挨户地通知。
(注：严家弄，作者故居所在地，原为杭州城郊)
——夏衍《懒寻旧梦录》
(5)材料三中“这样的大事，我们也不知道”反映了导致戊戌变法运动失败的一个重要原因是什么?(2分)

27．（14分）参考答案：
（1）态度不同：晚清政府重视不够，被动应付西方工业文明的冲击；明治政府高度重视，主动适应近代化要求。（2分）
（2）主要差异：中国学习西方主要限于器物层面；日本全面学习西方。（2分）
（3）改革措施：①废藩置县，建立中央集权；
②废除等级制度，取消武士特权，实现四民平等。（4分）
（4）含义：必须改变旧的政治制度，改革才能成功（或“改革必须除旧才能立新”）。（2分）
根本原因：民族资本主义发展程度低，资产阶级维新派力量弱小（或“民族资产阶级具有软弱性”）；封建势力强大。 （2分）
（5）普通民众连戊戌政变都不知道，更不要说整个戊戌变法运动了。由此可见，戊戌变法是一场自上而下的改革，严重脱离了广大人民群众。（2分）

28．风俗一旦形成，便具有一定维系传统的滞后性，移风易俗往往具有开风气之先、为改革开路的特殊作用。阅读材料，回答问题。（10分）
材料一　孝文帝改革拓跋鲜卑同姓相婚的旧俗……迁都洛阳后，太和二十年改鲜卑复姓，在把宗族十姓改为汉姓的同时，还特别规定十姓百世不通婚。
——史仲文主编《中国全史》
材料二　改革伊始，(明治天皇)发布《断发脱刀令》，果敢废除了日本人剃眉染齿的千年旧俗，把西式礼服确定为官员的正式礼服，鼓励官员穿西装。西风东渐后，明治天皇率先垂范，从衣食住行入手，通过一系列社会改革，在日本建立起适应世界潮流和日本国情的文明体系。
——《光绪皇帝向左　明治天皇往右》
(1)据材料一，结合所学知识，简述孝文帝为“移风易俗”采取的主要措施。(4分)
(2)孝文帝改革和明治维新都不同程度上进行了“移风易俗”，写出这两次“移风易俗”对社会发展所起的作用。谈谈你对“移风易俗”的认识。(6分)
解析：第(1)问依据材料“改革拓跋鲜卑同姓相婚的旧俗”、改鲜卑复姓、“把宗族十姓改为汉姓”可以概括出禁止鲜卑族同姓通婚，提倡与汉族通婚；改鲜卑姓为汉姓，其余结合课本就能轻松答出。第(2)问注意考虑孝文帝改革和明治维新所处的时代。谈认识时注意从两次改革中分辨，孝文帝改革重在学习其他民族的先进文化，明治维新主要是学习外来文明。指出其好处及应该要注意的问题即可。
答案：(1)措施：禁止鲜卑族同姓通婚，提倡与汉族通婚；改鲜卑姓为汉姓；改穿汉服；学说汉话；改行汉制。(答出四个知识点即可)
(2)作用：孝文帝改革：促进北魏社会发展，加速了民族融合进程，为中国多民族共同发展做出贡献；明治维新：有利于日本近代化。
认识：移风易俗，接受先进文化，对于促进本民族的进步有着积极意义；学习外来文明要结合本国实际，不应全盘照搬，同时注重对本民族传统文化的保护等。

25、【答案】 （1）做法：实行免役法（2分）
目的：减轻农民差役负担，保证农民生产时间，增加政府财政收入。（4分）
2．方法：阶级（阶层）分析、一分为二。 （3分）
结论：材料一基本肯定材料二基本否定。 （2分）
3．避免简单贴标签应历史地看问题。 （3分）
26：（1)主张废除。（2分）农民起义威胁沙皇的统治；农奴主和资产阶级自由派想通过改革保存自己的权利和土地。（2）
(2)农民成为拥有私产和完全自由的人；农民还可以赎买一份土地。（2分）
(3)农民所付的赎金比当时的地价还高；农民并没有完全摆脱封建义务获得完全自由。（2分）
(4)改革的根本目的是为了维护封建地主阶级的利益，巩固沙皇专制统治。（2分）
(5）废除了农奴制推动了社会的发展和进步，使俄国走上了发展资本主义的道路；通过政治改革，推动着俄国由封建君主专制向资产阶级君主制转变。（4分）

27．（14分）参考答案：
（1）态度不同：晚清政府重视不够，被动应付西方工业文明的冲击；明治政府高度重视，主动适应近代化要求。（2分）
（2）主要差异：中国学习西方主要限于器物层面；日本全面学习西方。（2分）
（3）改革措施：①废藩置县，建立中央集权；
②废除等级制度，取消武士特权，实现四民平等。（4分）
（4）含义：必须改变旧的政治制度，改革才能成功（或“改革必须除旧才能立新”）。（2分）
根本原因：民族资本主义发展程度低，资产阶级维新派力量弱小（或“民族资产阶级具有软弱性”）；封建势力强大。 （2分）
（5）普通民众连戊戌政变都不知道，更不要说整个戊戌变法运动了。由此可见，戊戌变法是一场自上而下的改革，严重脱离了广大人民群众。（2分）
28答案：(1)措施：禁止鲜卑族同姓通婚，提倡与汉族通婚；改鲜卑姓为汉姓；改穿汉服；学说汉话；改行汉制。(答出四个知识点即可)
(2)作用：孝文帝改革：促进北魏社会发展，加速了民族融合进程，为中国多民族共同发展做出贡献；明治维新：有利于日本近代化。
认识：移风易俗，接受先进文化，对于促进本民族的进步有着积极意义；学习外来文明要结合本国实际，不应全盘照搬，同时注重对本民族传统文化的保护等。