《领导示范课专题讲座》聆听有感.docx

《领导示范课专题讲座》聆听有感
《领导示范专题讲座》聆听有感
沐着金秋十月的清凉，《中年级语文“四环一线”式生本高效堂模式讲座及示范研讨会》在我校四楼会议室隆重召开……
主讲人庄丽红校长素面单衣，银铃般动听的女中音娓娓讲述，一只红外线笔娴熟的操作，我认真笔记、用心聆听。这次业务讲座真让我受益匪浅……
使我真正弄清了，何为“四环一线”生本高效堂教学模式。学交导测这四个环节，都可以相应生成评价结果。引领新教师系统地了解“四环一线”式生本高效模式优势所在及实施要点，先学后教——学；生生互交——交；重难点拨——导；当堂检测——测；成果汇报——评。这样的教学理念是以“培养学习素养三维图”形式展现学习的。基于“四环一线”式生本高效堂模式，分析式阅读教学的弊端，语文教学改革的四个突破口。提出中年级语文“四环一线”式生本高效堂模式个性化阅读教学……思路清晰……
最为新颖的是语文教学中必设学习卡，分设生字卡、预学指导卡、交流提示卡、预学交流卡、小组合作卡、检测单……这让我眼前一亮，这样的方式一定会提高学生语文学习的各方面能力。使我最感兴趣的是图说语文：说“反刍”：“读书积累多多益善。数量在先，量变而质变，厚积而薄发。大量积累积淀于前，点滴模仿反刍于后。”多么经典的论述，我一定要培养学生这种厚积薄发的精神。
时间在分秒流逝，庄校的讲解依然继续，“可以有效实现学生学习方式的转变”，自主合作探究将成为学生主要的学习方式，使堂减负增效，让学生有更多的时间广泛阅读，发展智力培养特长，为终身发展积累丰富的精神财富…这让我激动不已，庄校镜片后那双深邃的大眼睛，闪耀着睿智的光芒，她精辟的阐述印在了我的脑海。我想，语文教学一定会日趋高效，有这样脱颖而出的教学新理念作指导，我们的语文堂教学一定会更加高效……
下班路上，迎着飒爽秋风。我在回想着刚听的讲座，为明天的堂增添了新的力量。祝福语文堂教学走出通榆，让国人知道我们二实验人对教学的不懈努力……
第2页 共2页