高中生人际交往调查市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,班级：K1003,高中生人际交往调查,1/12,小组组员及分工,2.组员：,颜 苗,、,陈紫瑶,、周汝星、雷卓轩、,邓力榛,、,王诗琪,3.分工,颜 苗 幻灯制作 汇报制作 发放问卷 查找资料,陈紫瑶 讲话人 外出访问 论文 发放问卷,周汝星 统计资料 发放问卷 编写调查问卷 查找资料,雷卓轩 分析调查结果 统计问卷,邓力榛 回收问卷 制作调查问卷,王诗琪 编写调查问卷 幻灯制作,2/12,引入：,人和人之间常发生各种形式交往，经过交往，人们相互联络，相互接触，相互影响。而且经过交往组成人们之间在心理上相互吸引或相互排斥相对稳定关系即人际关系。一提到人际关系，有人会认为人际关系只存在于成年人当中，而高中生之间人际关系往往被忽略。其实这是一个失误。我们研究这个课题就是为了唤醒人们对高中生，以及高中生对人际关系认识,3/12,选题原因,在我们高中生活中有许多学生面临人际交往困难，从而影响同学们心情.学习.生活.以及心理问题,所以我们想经过调查得知同学们人际交往现实状况.并分析这些问题原因。,4/12,在实际交往过程中，同学们总是或多或少地存在着一些不尽如人意之处，影响着人际交往正常进行。在人际交往中，有些人过分留心、处处算计、总怕吃亏上当，这当然得不到高兴。能够说，这么人还没有领悟人际交往内涵，所以他就无法体验到人际交往中高兴。,高中生正处于性格、品德、心理个性发展成熟期，能否拥有良好人际关系对他们来说十分主要。人际关系好坏，直接影响到个体心理健康，影响着学生良好心理和个性养成。所以我们开展了（高中生人际交往现实状况调查）,5/12,1、使广大高中生对自己和同学、老师相处情况有所了解。,2、经过宣传让同学们意识到自己与他人相处之间不足，并经过改进自己待人态度，使大家相处愈加和睦，使处人态度到达愈加好状态。,3、经过调查，访谈等活 动使我们齐心协力，使小组组员之间更融洽。,目标:,6/12,时间安排：,第二 三周.选题 全员,第四 五周.确定研究问题.全员,第五 六周.查找资料.开题幻灯.王诗琪 颜苗,第七 八周.调查问卷.邓力臻 周汝星,第九 十周.回收问卷.统计结果.分析 雷卓轩 王诗琪,第十一 十二周.外出调查 全员 整理资料.,第十三 十四面.完善小组资料 全员 论文 陈紫瑶,第十五 十六周.完善论文 陈紫瑶 王诗琪,第十七 十八周.结题幻灯制作 颜苗 周汝星,7/12,研究问题：,1.高中生人际交往现状调查2.造成这些状况的原因3.交往的意义,8/12,1.文件法,2.查阅资料法,3.问卷调查法,4.访谈法,5.统计法,研究方法：,结果，我们选择了,为了更加好展现出我们,9/12,研究成果及形式：,调查报告,10/12,总结,我们小组将按照时间计划,一一完成我们课题.,我们将对长沙市市民发放调查问卷,会深入群众做采访,将我们所调查最真实一面展现出来.,我们会尽可能将课题做好,敬请期待我们最终完成结果!,11/12,制片人：王詩琪,學校：長沙市第十五中學,班級：K1003班,主題：高中生人際交往調查,謝謝觀賞！,请同学老师指导,12/12,