网上学习“命好题”学习心得.docx

网上学习“命好题”学习心得 命好题学习体会 通过这段时间的网上学习，结合培训所发文本资料，是我深受启发，受益颇多。这次培训的主题是命好题，我主要谈点学习心得： （1）要学会放松心态。说实话，没有人敢保证一份试题完成后就万无一失，我们要聆听善意的指正，又要面对不友好的吹毛求疪、借题发挥，甚至捕风捉影。所以要放松心态，学会正确对待自己的心血和别人的评价。 （2）要享受难得的快乐。命题不是简单的拼凑，命题固然艰辛，但往往会伴有成功的欣喜，而这种短暂的喜悦只能以这种持续的努力为代价，辛苦的积累会有甘甜的产生。 （3）要做个命题的研究者。命题的确是一项具有创新性的工作，这项工作实用性强、导向性强、共享性强，但终究是一项关于教学测量的技术性工作，谈不上什么研究，要成大器，必须要从命题者走向命题的研究者。 （4）命题最终将成为教师的一项基本功。确定题点。考哪些点，是命题者首先要考虑的最重要的问题，必须精心安排，不能随心所欲，不同类型的考试有不同的点，不同考次的考试有不同的点。我以为，一张高水平的试卷，其布点犹如布兵列阵，车马炮，相士兵，比例合理，梯队分明，彼此呼应，各司其职。把好尺度。这里主要说的是试题的难度，难度合理科学，自然就有了正常的区分度。难度要根据考试的性质确定。一般说来，平时的检测性考试，难度应低于总结性考试；水平考试的难度应低于选拔考试。选好题型。形式应为内容服务，题型必须有利于内容的考查。不少题型经过检验，得到师生的认同，我们可以根据需要筛选梳理，灵活选用。现在各学科都十分重视联系生活的拓展延伸题，这种试题更应选好题型。题型要有利于学生的个性张扬和创新。第2页 共2页