小学数学人教一年级对话导入.docx

师：小朋友们，今天有很多我们以前学过的数字宝宝想来跟大家见个面，大家欢迎他们吗？（用提问的方式依次出示：2，1，0，3， 5，4）
师：这些数字宝宝来的太急了，都没有按照顺序走，大家能不能给他们排排队啊？
1后边的数是谁？
2前边的数是谁？
表示没有的数谁？
4的相邻数是谁？
两个两个地数2下面的数是谁？