音乐-教育多元化.docx

三、班级教育的开展要多元化。看到贾老师的开展的班会课，如《主动，让梦想闪亮》、《为自己加油》、《聆听——心灵的颤动》等，这些都是优秀的课件，我也可以想象出他开展后的效果明显。当贾老师说：“不知道你们平时有没有收集小视频的习惯吗？”平时工作繁多的我，有时候很想根据班里的情况，围绕着一个内容对学生开展教育，但往往在制作课件的时候我会困难重重，因为我手头上的资料太单调了，操作起来又是一项大的工程。看着贾老师精心设计的各种“小活动”例如一个游戏、表演、视频等形式对学生进行感恩、心理健康、早恋预防、行为习惯等教育，我是既羡慕又嫉妒。回想起自己每次用完班会课的视频就顺手删掉，现在就觉得很可惜了。工作在不断地循环，不断地重复，我们应该为自己的日后工作做一些储存，这样才会让我们日后的班会课开展节省了很多的时间，才能更好地教育好学生。