语言双向细目表(马弘).doc

2014—2015学年第一学期期末
语文学科命题双向细目表
目
标
层
次
分
值
题
型
单位：重庆市綦江区羊叉学校 年级：三年级 学科：语文
检测知识要点

识记
理解
运用
合计
分数
拼音、识字（能正确拼读音节；掌握拼音识字方法；掌握三年级上册要求认识的和会写的生字；读拼音写汉字。）
读拼音写词语（句子）
5

5

生字词（掌握课文中由生字组成的词语；积累词语；学习运用“日积月累”、“读读记记”、与生字相关的词语等）
形近字组词
5

5
多音字或易错字挑选正确音节

3

3
数量词及搭配（填空）

2
2
近反义词（选择或填空）

2

2
根据例子写字组词（填空）

2
4
成语及重点词语（填空）
4

4
词语搭配（连线）

4

4
标点（能根据语意语气，在句末或短句中正确运用逗号、句号、问号、感叹号）
填写正确的标点符号

3
3
句子（能根据句意选择词语；能补充句子；根据不同句式仿写句子）
根据例子仿写句子

4
4
把句子补充完整

4
4
课文、古诗（正确、流利、有感情地背诵教材要求背诵的课文和古诗）自觉积累课外古诗
课文、古诗填空或连线
8

8
短文阅读（能读懂短文意思，根据上下文理解词语意思，能归纳主要内容，理解句子意思，体会文章的表达效果，领会中心。领悟段落之间的联系和作用）
理解词语，
短文信息提取、选择
根据要求回答问题

10
8
22
作文（做到语句通顺，意思清楚，写出自己的真实感受，能正确使用逗号、句号、问号和感叹号。能有意识地使用合适句式或修辞。）
审题
全命题、自命题作文。

30
30
合 计 分 数

22
19
53
100