部编本语文三年级上册10.在牛肚子里旅行省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,10,在牛肚子里旅行,绿色圃中小学教育www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育www.LSPJY.com,第1页,教学要求：,1,学会本课生字，了解相关词语。重点指导书写、识记“胃、刚”两个生字。,2,能正确、流利地朗诵课文。能正确把握“答”、“应”、“骨”、“几”多音字读音。,3,经过口语练习，让学生了解红头在牛肚子里旅行原因和过程同时，取得语言概括能力训练。,4,经过读课文，初步了解牛胃特殊结构及功效。,5,培养学生遇事冷静，相互帮助处事哲理。,教学重点：,结合文本了解红头在牛肚子里旅行过程。,教学难点：,经过口语练习，锻炼学生口语概括能力。,教课时间：,1,课时,第2页,人们为了办事或游览从一个地方到另一个地方叫“旅行”，你一定去过很多地方旅行，今天我们来学习一次特殊“旅行”,在牛肚子里旅行！,新课导入,绿色圃中小学教育www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育www.LSPJY.com,第3页,作者介绍：,张之路，著名作家，,1945,年生于北京，山东诸城人，首都师范大学物理系毕业。现为中国作家协会儿童文学委员会副主任，中国电影集团一级编剧、国务院授予有特殊贡献教授。,文学作品有长篇小说,霹雳贝贝,、,第三军团,等,30,余部，作品曾获中国图书奖一等奖、七次获中国作协儿童文学奖、三次获宋庆龄文学奖、屡次获冰心儿童文学奖等。,资料宝袋,第4页,小喇叭朗诵开始了，点一点音箱，一起听。,课文朗诵,边听边想：课文主要写了什么？,课文朗诵,第5页,1.,课文主要写了什么？,课文主要写了两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只叫“红头”蟋蟀不幸误入牛肚子里，在牛肚子里做了一次惊险“旅行”，最终侥幸逃脱危险经历。,初步感知,初步感知,1,第6页,2.,课文能够分成几部分？各部分大意是什么？,第一部分（第,1-7,自然段）：介绍红头进入牛肚子里原因。,第二部分（第,8-20,自然段）：详细描写红头在牛肚子里旅行过程。,初步感知,初步感知,2,第7页,mn,命,旅,zn,咱,lin,怜,ji,救,pn,拼,so,扫,wi,胃,l,会写字,字词乐园,第8页,管,n,刚,li,流,li,泪,un,会写字,字词乐园,sun,算,绿色圃中小学教育www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育www.LSPJY.com,第9页,管,：“官”不要写成“宫”。,算,：“目”不要写成“日”。,易错提醒,字词乐园,第10页,笔顺视频,点击“笔顺视频”，跟我一起进行笔顺学习吧！,字词乐园,第11页,咱,字词乐园,会认字,组词：咱们 咱家,zn,偷,组词：偷偷 小偷,tu,答,组词：,答应 答理 爱答不理,d,第12页,应,字词乐园,会认字,组词：答应 应对 里应外合,yn,卷,组词：卷起 打卷 风卷残云,jun,骨,组词：骨头 腿骨,第13页,齿,字词乐园,会认字,组词：牙齿 齿轮 唇亡齿寒,ch,嚼,组词：嚼碎 嚼烂 细嚼慢咽,jio,吞,组词：吞并 吞下 狼吞虎咽,tn,第14页,胃,字词乐园,会认字,组词：胃口 反胃 开胃,wi,悲,组词：悲伤 悲伤 兔死狐悲,bi,咽,组词：咽下 咽唾沫,yn,第15页,几,字词乐园,会认字,组词：几乎 茶几 窗明几净,j,泪,组词：眼泪 流泪,li,眯,组词：眯缝 眯着眼,m,第16页,贮藏：,储备。,悲伤：,哀伤痛苦。,细嚼慢咽：,慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。,笑眯眯：,指微笑时上下眼皮稍稍合拢样子。,可怜：,值得怜悯。,几乎：,差不多，靠近。,字词乐园,词语解释,第17页,老奶奶（）地端出饭菜放到这个好几天都没有吃饭（）孩子面前，嘱咐他要（）。,可怜,细嚼慢咽,笑眯眯,字词乐园,词语利用,第18页,含有近义词成语,细嚼慢咽,和颜悦色,狂风暴雨,欢天喜地,粉身碎骨,良师益友,词语积累,字词乐园,第19页,可怜,-,哀怜,贮藏,-,储备,悲伤,-,悲伤,悲伤,-,欢乐,勇敢,-,害怕,细嚼慢咽,-,狼吞虎咽,近义词,反义词,字词乐园,第20页,答,d,（答应）,d,（回答）,我答（,d,）应老师，课堂上会勇敢举手回答（,d,）问题。,多音字,字词乐园,几,j,（几乎）,j,（几个）,这几（,j,）个孩子很爱读书，他们几（,j,）乎读遍了班级图书角书。,第21页,红头到牛肚子里旅行原因是什么？,重难点解析,重难点,1,红头和青头玩,(),游戏时，红头躲在,(),，只露两只眼睛,(,),。正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来，红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来（,),。可怜红头还没有来得及,(),，就和草一起被大黄牛（）了。,捉迷藏,草堆里,偷偷地看,吃草,跳开,吞到嘴里,第22页,重难点解析,蟋蟀在草丛中不轻易被发觉。,第23页,重难点解析,蟋蟀被大黄牛吃到嘴里去了。,第24页,红头旅行，都经过了哪些地方？,重难点解析,重难点,2,红头在牛肚子里伴随草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。,第25页,红头旅行过程,重难点解析,第26页,青头是怎样帮助和勉励红头呢？,重难点解析,重难点,3,“躲过它牙齿，牛在这时候不会仔细嚼，它会把你和草一起吞到肚子里去,”,告诉方法,第27页,重难点解析,“红头！不要怕，你会出来。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物，只有第四个胃才是管消化！”,抚慰青头,第28页,牛四个胃,重难点解析,第29页,重难点解析,“当然有用。等一会儿牛休息时候，它要把刚才吞进去草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽,你是勇敢蟋蟀，你一定能出来。”,勉励青头,给它信心,利用知识,告诉方法,第30页,牛反刍,重难点解析,牛是食草动物，有反刍习性。,反刍就是把粗粗吃下去食物，再返回到嘴里，细细嚼烂，然后再咽下。,牛普通是在吃食物后半小时到一个半小时开始反刍。,第31页,重难点解析,青头知识丰富，明白牛吃食特点，它用上这个知识告诉红头方法，而且用话语勉励红头，给它以信心，最终帮助了红头。,第32页,从青头和红头对话中，你体会到了什么？,重难点解析,重难点,4,“你在哪儿？”青头急忙问。,青头关心红头，担心红头安危,第33页,重难点解析,青头担心红头，不顾自己安危，一心想救红头。,青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上疼痛，一骨碌爬起来大声喊,第34页,红头看见自己朋友，高兴地流,下了眼泪：“谢谢你,”,想象：红头在心中还会对青头说什么？,假如不是你知道这些知识，我就逃不出来了，你真是一个聪明好朋友！,重难点解析,重难点,5,第35页,生活中，碰到朋友有困难，你会怎么做？,重难点解析,重难点,6,勉励朋友、帮助朋友。,第36页,从红头在牛肚子里旅行中，你有怎样感悟？,重难点解析,重难点,7,知识就是力量，正确地使用知识能够帮助我们战胜困难，所以我们一定要好好学习，多看各种各样书，做一个博学人。,第37页,蟋蟀打架,看谁嘴硬,和蟋蟀相关歇后语,拓展延伸,蟋蟀斗公鸡,各有一长,拆掉房子捉蟋蟀,因小失大,第38页,2.,给句子加上正确标点符号。,救命啊 救命啊 红头拼命叫了起来,你在哪儿 青头急忙问,“！”。,1.,在括号里填上恰当词语。,偷偷,（）地看 （）地喊,（）蟋蟀 （）朋友,大声,勇敢,要好,“？”。,课堂演练,第39页,3.,按课文内容填空。,读了课文后，你知道了牛肚子里一共有（），前三个胃是（）食物，只有（）才是管（）。,课堂演练,四个胃,贮藏 第四个胃,消化,第40页,2.,搜集和朋友相关名言名句，写到自己积累簿上。,1.,向你家人或朋友讲一讲课文讲述这个小故事。,课下作业,第41页,在牛肚子里旅行,起因,：红头在草堆时，被牛吃到嘴里,经过,：在青头帮助下经过第一个胃,-,第二个胃,-,牛嘴,结果,：牛打喷嚏，红头脱险,板书设计,利用知识，帮助朋友,第42页,