幼儿园小班体育活动方案.docx

幼儿园小班体育活动方案体育活动是幼儿园教育的重要组成部分。适合幼儿的体育游戏，不仅能提高幼儿参与体育活动的主动性和主动性，还有利于幼儿身心健康全面进展，增加幼儿体质，削减生病的几率。幼儿园小班体育活动方案怎么写？这里给大家共享一些关于幼儿园小班体育活动方案，希望能帮到各位。幼儿园小班体育活动方案1活动目的：感受点鞭炮游戏的欢乐。训练蹲、跑、纵跳的根本动作。能够听信号并遵守游戏规章。活动准备：经验准备：幼儿有过放鞭炮的经验听过故事怕鞭炮的大灰狼物质准备：场地周围摆放一排小树林、一排新年的红房子、一排小汽车、一排套圈小鞭炮每人一个成串的鞭炮挂在室内，正好是幼儿跳起来可以摸到的高度红色长绸一根音效：嗤-嘭和噼噼啪啪的鞭炮声活动过程：1、（准备活动）幼儿站成圆圈，玩游戏我是一个小鞭炮，边念儿歌边做动作。（儿歌：我是一个小鞭炮，穿红衣，戴红帽，请你快来放鞭炮!1-2-3-嘭。）2、游戏：蹲着点鞭炮。a出示小鞭炮引出活动内容：师：你们玩过鞭炮吗？什么时分玩过呢？怎么点鞭炮？（请一个孩子示范蹲的动作，然后一起训练蹲着点）鞭炮点着的时分会发出什么声响？鞭炮爆炸时会发出什么声响？鞭炮点着了在它爆炸从前我们应当怎么办？要先找个安全的地方躲起来，这样就不会伤到我们了，对吗？哪里比拟安全呢？（老师介绍场景，可以让幼儿躲到自己认为安全的地方）b第一次玩游戏，随便躲，鞭炮没爆炸。师：过年了，放鞭炮了!幼儿蹲着点鞭炮，这时画外音响起：嗤-，孩子们躲藏好，可是鞭炮没有爆炸。原来鞭炮被风吹灭了没有点着，强调规章：当老师喊快跑的时分鞭炮就要爆炸啦，小好友听到快跑的口令再跑到安全的地方躲起来。c第二次玩游戏，随便躲，鞭炮爆炸。幼儿蹲着点鞭炮，画外音响起：嗤-，老师喊口令：快跑。幼儿找位置躲起来，观看鞭炮，师生齐数1-2-3-嘭（画外音）。d第三次玩游戏：用小鞭炮作为标记规定为不能躲的地方（小树林后面放一只小鞭炮视为担心全地带），幼儿找安全的位置躲，鞭炮爆炸。师：过元宵节了，我们再来放鞭炮吧!有些地方如今变得担心全了哦，大家要认真看清晰了，等会找安全的位置躲起来。幼儿蹲着点鞭炮，画外音响起：嗤-，老师喊口令：快跑。幼儿找位置躲起来，观看鞭炮，师生齐数1-2-3-嘭（画外音）。e第四次玩游戏，这次老师不提示幼儿，将小鞭炮放在汽车和套圈里做记号，观看孩子能否认真观看，查找安全的地方躲藏。f老师小结：你们真会观看，能够找安全的地方躲起来。3、游戏二：跳起来点鞭炮，跳起来点，然后躲，要求老师站在哪就躲在哪。画外音，消沉紧急的音乐：我是大灰狼，我的肚子好饿啊!（找人扮演）大灰狼来了.a示范讲解并训练纵跳的方法。师：嘘!他躲在我们看不见的地方，蹲在一起商议：可以用什么方法吓跑他？鞭炮这么高，我们肯定要跳的高高的才能点着鞭炮，谁来跳给我看看？我有一个好方法。（老师示范讲解训练跳动的方法）。b第一次游戏，幼儿找个鞭炮跳起来点，然后躲起来听。鞭炮熄灭了，重新点，又熄灭了，再点，还是没点着，接着点，最终画外音：鞭炮噼噼啪啪的响声响起，大灰狼害怕的走了，幼儿欢呼。c大老虎来了，进行第二次游戏。4、放松运动。老师：如今我们都变成小鞭炮，看看还有谁敢来欺侮我们。（出示长绸）小鞭炮（幼儿答：来了）串起来（幼儿答：串起来。然后抓住红色长绸呈一路纵队，玩游戏：卷炮仗。h最终小结：今天我们一起晚了点鞭炮的游戏，鞭炮可是危险的东西，以后要玩也应当和爸爸妈妈一起玩，当点着鞭炮的时分肯定要找个安全的位置躲起来，千万不要伤到自己哦!幼儿园小班体育活动方案2活动目标：1。喜爱参与体育活动，感受运动游戏带来的欢乐。2。把握手膝爬的动作要领，能上、下肢协调地爬行。3。游戏后能把小沙包放到指定的筐里。活动准备：1。经验准备：能听音乐做小动物模拟操，并能把握模拟动作的要领，学习儿歌小乌龟本事的。2。物质准备：榻榻米、拱形门、软飞盘、轮胎、体操垫、沙包等。3。场地准备：如图。（1）铺满榻榻米的场地，可供全体幼儿自由爬行。（2）设有不同路障的场地。活动重点：把握手膝爬的动作要领，爬行时手和膝盖都要着地。活动难点：能用手膝爬的动作，爬过各种小障碍。活动过程：1。听音乐做小动物模拟操。2。组织玩游戏“小乌龟本事大”。（1）交待游戏角色。（2）学习动作要领。（3）联系与指导。（4）清静游戏。3。放松活动。活动延长：玩亲子游戏“爸爸、妈妈都来爬”，利用家里的家具摆设，设计安全、好玩的爬行环境。爸爸、妈妈和孩子一起玩爬行游戏，激发孩子对爬行的爱好，并训练手膝爬行的根本动作，尝试通过各种小型障碍，强化亲子互动。幼儿园小班体育活动方案3学习目标.通过体育游戏进展身体平衡力量。.将图卡和实物正确配对。活动准备.在操场设置障碍赛的场景，沿途摆放数个纸砖，然后在起点处摆放箱子，里面放有不同的图卡；在终点处摆放另一个箱子，里面有与图卡相同的实物。.自制熊先生头饰。活动过程学习领域：形式：小组1.向幼儿提问：你们帮忙别人找过东西吗？然后肯定幼儿帮忙别人的行为。2.老师出示物品图卡，请幼儿戴上熊先生头饰，扮成熊先生，找到图卡上的实物。3.幼儿分成两组进行竞赛，先由每队的第一位幼儿在起点处的箱子抽取一张图卡，然后跨过纸砖到终点找到实物，把图卡和实物放在一起。4.接着由下一位幼儿抽图卡，然后查找实物，以此类推，看看哪一组先将全部的实物找回。5.游戏结束后，与幼儿一起检查图卡和实物的配对是否正确。活动评价.能平衡身体跨过纸砖。.能将图卡和实物正确配对。备注活动建议：.准备的物品图卡和实物数量应保证参与活动的幼儿每人一份，并依据幼儿的爱好可以重复几次。幼儿园小班体育活动方案4活动名称：好玩的小飞机活动目标：1。体验大家一起玩小飞机的欢乐。2。学习肩上投远的动作3。明白在人少的地方游戏，不拔小飞机投到其他小好友的身上。活动准备：1。经验准备：平常带幼儿多玩投沙包等有关投的动作的游戏。2。物质准备：自制小飞机（用五彩缤纷加衣服的小夹子夹住彩色皱纹纸条制作小飞机），音乐磁带，录音机。活动重点：把握肩上投远的动作要领。活动难点：训练肩臂一起运动向前方投远。活动过程：1。放音乐。听音乐做准备，重点活动上身和手臂，如伸伸臂、挥挥手等。2。游戏：“小飞机飞起来”，训练向前方投远的动作。要求：幼儿要将小飞机举过肩头，向后挥动上臂，向前上方将小飞机投出去。3。游戏：“飞上蓝天做游戏”4。放松游戏：“我学飞机飞上天”。幼儿园小班体育活动方案5活动目标：1.情愿听老师的指令参与活动，初步模拟不同小动物的走路或者其他动态活动自己的四肢。2.在老师的提示下学习活动时和伙伴避让，不发生碰撞。3.建立初步的集体活动中的规章意识，听从老师的指令开头活动和停止活动。活动准备：幼儿座位成半圆形面对老师，前面预留大片的活动场地活动过程：1.和小班幼儿打招呼，简洁介绍自己是邓老师，和幼儿建立最初的亲切感和信任感。2.以和气的口吻和幼儿沟通，师：珍宝们，你们这是在哪里呀？幼儿园也有妈妈一样的老师照料你们，有一首好听的儿歌来听一听。老师念儿歌“幼儿园，像我家，老师爱我我爱她。老师说我好娃娃，我说老师像妈妈”。3.师：今天，邓老师当妈妈，小好友们当我的宝宝，咱们来和小动物们玩游戏吧。4.师带着幼儿模拟小动物各种动态，活动身体四肢。小花猫来了，喵-；小白兔来了，蹦蹦跳跳；小青蛙来了，呱-；小老虎来了，啊呜-；小乌龟来了，爬爬爬爬；小鸟来了，飞飞飞飞；小狗来了，跑跑跑跑（现场依据幼儿的表现进行随机调整，可以酌情增加模拟的对象和模拟的动作以及模拟的时间，活动中提示幼儿与伙伴保持距离，不发生碰撞）5.评价幼儿的活动情况，表扬情愿参与活动的幼儿，激励幼儿回家把自己学会的小动物的动作表演给爸爸妈妈看。幼儿园小班体育活动方案10