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二年级上美术我们喜欢的动漫形象示范课市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

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2、级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二

3、级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母

4、版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式

5、,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,5,课 我们喜欢动画形象,第1页,设计、制作:曹建林,我们喜欢的动画形象,第2页,猜一猜:,你知道这是,谁穿戴吗?,第3页,黑猫警长,第4页,猜一猜:,你知道这是,谁玩具吗?,第5页,孙悟空,第6页,让我们和小金猴一起去找找自己喜欢动漫形象吧!,第7页,第8页,比一比,:,谁认识动画形象多?,谁能认出哪些动画形象是中国?哪些是外国?,第9页,说一说,:,你最喜欢哪些动画形象?为何?,(能够是屏幕上没有),第10页,比较,:,动画形象和生活中原型有什么不一样?,第11页,动画是经过绘制或其它艺术伎俩,使一些有或无生命东西拟人化、

6、夸大化,赋予其人类一切感情、行为综合艺术表现形式。,第12页,摆一摆,:摆出“我们动画舞台秀”。,微作业:依据老师提供背景,把自己搜集动画形象进行拼,摆,以小组合作方式完成,“,动画舞台秀”。,第13页,让我们和小金猴一起去画画我们自己喜欢动画形象,第14页,动画形象临摹步骤图,1.,用铅笔勾勒大致轮廓。,3.,先涂绘动画形象主色调。,2.,用黑色勾线笔描绘。,4.,深入刻画细节部位。,第15页,依据以往绘画经验,说一说:这件动画形象作品是怎样画出来?,第16页,动画形象临摹小作观赏,第17页,添加故事背景,想一想:作品是怎样让动画形象有生动故事?,添上服装,添上搭档,添上场景,添上道具,第1

7、8页,动画形象创意故事作品观赏,选择自己喜欢作品,说说作品有趣地方。,第19页,1.,说说自己临摹动画形象可爱之处。,2.,说说自己为动画形象添画故事背景有趣之处。,第20页,拓展:,孩子们创意动画形象。,第21页,拓展,:孩子们创意动画影片。,叶慧中、徐陆欣怡,,南湖水和元宝菱新传,,浙江省嘉兴市试验小学(影片),第22页,拓展:,找找生活中动画形象。,第23页,说说作品有趣地方,对自己创作有什么启发?,第24页,说说作品有趣地方,对自己创作有什么启发?,第25页,说说作品有趣地方,对自己创作有什么启发?,第26页,说说作品有趣地方,对自己创作有什么启发?,第27页,说说作品有趣地方,对自己创作有什么启发?,第28页,说说作品有趣地方,对自己创作有什么启发?,第29页,说说作品有趣地方,对自己创作有什么启发?,第30页,说说作品有趣地方,对自己创作有什么启发?,第31页,说说作品有趣地方,对自己创作有什么启发?,第32页,

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