巴东三峡--第一课时.doc

1、巴东三峡

教学目标
一、掌握作者游览行踪，了解游记的一般特点。
二、掌握文章所用诗句、谚语、典故，并理解其在文章中的作用。
三、激发热爱祖国山河的情感。
课时安排：3课时

第一课时
导入
我们曾学过郦道元的《三峡》，那是一篇文言文，而今天我们要学习的是刘大杰的游记。那美丽的三峡实在令人向往，古往今来，有多少文人墨客来此泛舟观赏，留下了诸多赞美的文章，《巴东三峡》就是其中一篇。
出示学习目标：
1、初读课文，掌握作者游览行踪。
2、扫除字词障碍，掌握生字词。
学习过程：
一、自由朗读课文，将文章划分为三部分，归纳每部分大意。

二、自主学习，讨论交流（觅行踪）
1．给下列加点字注音
怒吼 （ ） 恐怖（ ） 渺小（ ） 袅袅（ ）
崆岭 （ ） 谚语（ ） 浣妆（ ） 秭归（ ）
群壑 （ ） 耸立（ ） 蔚藍（ ） 峰巔（ ）
瞿塘峡（ ） 夔门（ ） 滟滪（ ）
2．哪些段落具体描写了游三峡的经过？
3．作者由宜昌到重庆逆流而行，沿途经过了哪些地方？
4．作者以什么为线索来描绘三峡风光的？
三、小组合作探究，展示提升
点拨提示：
1．3—9段具体描写了“游三峡”的经过。
2．作者游踪顺序
宜昌→西陵峡（黄猫峡、灯影峡〔中有黄陵庙〕、崆岭峡〔中有牛肝马肺峡、崆岭滩〕、米仓峡）→秭归、巴东→巫峡→瞿塘峡（白帝城、孙夫人庙、八阵图）→夔府的江岸
3．本文是按照时间顺序、以作者船行游踪为线索描绘三峡风光的。
四、归纳小结
五、课堂检测
1．听写生字
2．解释下列词中加点的字
⑴ 浣妆（ ） ⑵ 峰巅（ ） ⑶ 万壑（ ） 袅袅不断（ ）

参考答案
二、自主学习，讨论交流（觅行踪）
1．给下列加点字注音
怒吼 （hǒu） 恐怖（bù ） 渺小（miǎo） 袅袅（ niǎo）
崆岭 （kōng ） 谚语（yàn ） 浣妆（huàn） 秭归（zǐ）
群壑 （hè ） 耸立（sǒng） 蔚藍（wèi ） 峰巔（diān ）
瞿塘峡（ qú ） 夔门（ kuí ） 滟滪（ yànyù ）
五、课堂检测
1．听写生字
2．解释下列词中加点的字
⑴ 浣妆（huàn） ⑵ 峰巅（diān） ⑶ 万壑（hè） 袅袅不断（niǎo ）