人教九年级化学上册第五单元如何正确书写化学方程式示范课市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题2 如何正确书写化学方程式,第1页,请问你能写出氢气燃烧生成水这一改变化学方程式吗？,思考,第2页,让我们一起想方法吧,H,2,+O,2,H,2,O,第3页,这么能够吗？为何？,H,2,+O,2,H,2,O+O,第4页,这么能够吗？为何？,H,2,+O,2,H,2,O,2,第5页,这么能够吗？为何？,H,2,+O,H,2,O,第6页,这么能够吗？,为何,？,H,2,+O,2,H,2,O,2,第7页,H,2,+O,2,H,2,O,2,2,第8页,书写化学方程式,两个标准,一、以客观事实为基础，不能随意臆造实际上不存在物质和化学反应,二、恪守质量守恒定律，等号两边各原子种类和数目必须相等,第9页,左,反应物化学式,H,2,O,写,（短线连接）,H,2,+,O,2,右,生成物化学式,化学方程式书写步骤,（以水通电分解为例）,第一步,写出反应物和生成物化学式,并用短线相连,第10页,请问怎样配平这个方程式？,H,2,O,H,2,+,O,2,？,？,？,第11页,H,2,O,H,2,+,O,2,2,2,第二步,配,在化学式前面配上适当化学计量数使化学反应前后各原子个数相等,第12页,写,写出反应物和生成物化学式,并用短线相连,配,配平化学方程式,即使等号左右两边各种原子个数相等。,书写步骤,第13页,H,2,O,H,2,+,O,2,2,2,通电,注,第三步,注明反应条件和生成物状态,假如反应物中没有气体而生成物中有气体 要在生成气体物质化学式右边注上“”，溶液中反应假如生成物中有固体，在固体物质化学式右边注“”如：,CuSO,4,+2NaOH=Na,2,SO,4,+Cu(OH),2,第14页,写,写出反应物和生成物化学式,并用短线相连,配,配平化学方程式,即使等号左右两边各种原子个数相等。,注,注明反应条件，,生成物,状态（可了解为,无中生有,）,书写步骤,第15页,H,2,O,H,2,+,O,2,2,2,通电,第四步,等,将短线改为等号,第16页,练习判断以下方程式是否正确：,A.S+O,2,SO,2,B.2Mg +O,2,2 MgO,C.2H,2,O 2H,2,+O,2,D.H,2,+CuO Cu+H,2,O,点燃,点燃,第17页,写,写出反应物和生成物化学式,并用短线相连,配,配平化学方程式,即使等号左右两边各种原子个数相等。,注,注明反应条件，,生成物,状态,等,将短线或改为等号,书写步骤,第18页,1.,请按照步骤，书写磷在空气中燃烧生成五氧化二磷反应化学方程式。,课堂练习,第19页,（,1,）,C +CO,2,CO,（,2,）,Al+O,2,Al,2,O,3,（,3,）,CuO +C Cu +CO,2,（,4,）,CH,4,+O,2,CO,2,+H,2,O,高温,点燃,高温,点燃,2.,试试看，你能否配平？,2,3,2,4,2,2,2,2,第20页,3.,写出以下化学方程式,1.,试验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,2.,细铁丝在氧气中燃烧,硫在空气中燃烧生成二氧化硫,第21页,怎样正确书写化学方程式,1、,书 写,原 则,一是必须以客观事实为基础,二是要恪守质量守恒定律，等号,两边两边,各原子种类,与,数目,必须,相等,2、书 写,步 骤,写：,左反右生中短线,配：,配平,化学方程式,注,：,标明反应条件和生成物状态,(,无中生有,),等：,把短线改成等号,本课小结,第22页,