1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,31 地球爷爷手,第1页,请儿童们,:,自由读故事,在读时候不要忘记生字宝宝哦。借助拼音朋友把句子读正确,而且标出自然段。,第2页,zhi,摘,b,伯,r,而,qi,且,t,踢,yn,引,li,俩,第3页,摘,而,刚,伯,引,踢,两,俩,第4页,摘下,而且,刚才,大伯,引力,踢球,两个,他俩,第5页,第6页,小猴,对正在树上猴父亲说:“,父亲,,请您给我们摘几个桃子,好吗?,”,猴父亲还没有回答,也没有动手,只见几,个桃子自己从树上掉了下来。,小兔,说:“,猴伯伯,谢谢您!,”,猴父亲笑着说:“,别谢我,这
2、是地球爷爷帮,忙。,”,小猴,以为很奇怪:“,地球爷爷怎么帮忙啊?,”,小兔,也说:“,是呀,地球爷爷怎么帮忙呢?,他又没有手。,”,第7页,地球爷爷说话了:“不,我有手,而,且有很大很大力气,能让成熟桃子,掉下来,能让踢到半空足球掉下来,我手,就是你们看不见地心引力。”,第8页,地球爷爷说话了:“不,我有手,而,且有很大很大力气,能让成熟桃子,掉下来,能让踢到半空足球掉下来,我手,就是你们看不见,地心引力,。”,第9页,第10页,地球爷爷说话了:“不,我有手,而,且有很大很大力气,能让成熟桃子,掉下来,能让踢到半空足球掉下来,我手,就是你们看不见,地心引力,。”,第11页,地球爷爷话刚说完,几个桃子,又从树上掉了下来。,第12页,球,玩,第13页,作业设计,:,1、努力把故事读得更加好。有感情地讲给家人听,说说自己学到新知识。,2、课后搜集关于地球爷爷资料,带到学校来和同学、老师一起交流。,第14页,