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刘红丽学习心得体会 小学语文教师陕师大培训心得体会 庆阳市西峰区显胜实验学校刘红丽 2016年4月10日，我们有幸参加了由“美丽园丁”教育基金会支持庆阳革命老区基础教育质量协同创新计划，陕西师范大学培训项目农村小学骨干教师的学习培训。作为一名普通的小学语文教师，能够参加这样高质量的培训，首先应该感谢各级教育主管部门和领导对一线教师的重视和厚爱；其次应该感谢陕西师范大学教师干部教育学院的细心安排部署。我们深知参加本次集中培训对自己来说意味着什么。虽然课程安排紧密，中间很少休息，但我们珍惜在陕师大学习的每一天，不放过学习过程中的每一个环节。自始至终，我们都精力十足，努力学习，力争做到不辜负学校领导的期望。培训起始，我们聆听了多位专家、名师对教育的独到见解，日程的最后我们还走进XX市多所重点小学进行了参观学习。我将这些天的学习心得体会总结如下： 首先，加强师德修养，做党和人民满意的教师。 在4月12日早晨，听了年近72岁一线教师呼秀珍老师的报告加强师德修养，做党和人民满意的教师，她用一个个鲜活、平凡而又耐人寻味的感人事例道出了“教书育人的为本，德的核心是爱字”的教育真谛。呼老师从自己几十年的教育教学中总结出自己的“三爱”。第一，爱课堂，认真上好每一节课。第二，爱学生，一个也不放弃。第三，爱班主任工作，舍得下功夫。从呼老师的“三爱”中，我深深的体会到她对待学生时那无私的爱，对待本职工作那一丝不苟的精神，对工作岗位持之以恒的坚守（从教55年来没有请过一天假），以及她对教育事业的执着追求呼老师，爱生、爱岗、敬业、无私奉献，虽已年过七旬，但她还是精神饱满、不知疲倦的工作着。听完胡老师的报告，让我真正懂得了做一位优秀教师，不仅仅是讲好一节课，写好一篇论文那么简单，而是用要一辈子用良心践行高尚师德，一辈子用勤奋执着谱写爱的教育。 其次，寓教于乐、寓情于生，打造高效课堂。 听完赵精兵教授的课，不光是新鲜，更是深深地反思，我恍然所悟，上课原来可以这样有趣热闹，知识原来可以在嬉笑玩闹之中传授，回想自己的课堂，我想有太多需要改进。而今，我们已经不能仅仅停留于“师者，传道授惑也。”传统观念中。现在的教师，不但要有扎实的教学基本功，更要有高超的教学艺术；不但要紧跟世代步伐和潮流，更要有创新。现代教学要求的是快乐的课堂，高效的课堂，要寓教于乐。赵老师的课除了传统的语言艺术以外，在课堂上还运用了诗歌、歌唱、舞蹈、动作等多种教学形式。这些手段的运用，让我们无疑不被他所吸引，不被他所折服。赵老师的语言非常具有情感性，没有多余的废话，声调抑扬顿挫，同样也让我们佩服。我想，作为一个老师，首先要练好语言，并且要努力的提高自己，广泛的涉猎诗歌、歌唱、肢体语言等多种艺术形式，只有这样，才能深深的打动学生，让学生被我们所吸引。赵教授被美其名曰“疯子教授”，这称号无疑是对他独有个性的一种认同。课堂教学是一门艺术，如果都是雷同的，那就太没意思，所以，我们所有老师都应该有自己鲜明的个性特征，有自己独有的教学风格。赵教授的课堂最鲜明的特色就是：热情、快乐、幽默。我觉得这很值得我们学习，其实每个老师都可以有自己的风格，可千万不要东施效颦，最后失去了自我。我们要观察赵教授讲课的多种艺术手段，感受他在课堂上随意泼洒的自信，学习他快乐的教学的理念。为了举生动的例子，他不知道看了多少书，做了多少读书笔记；为了讲好一节课，赵老师一战就是三个小时，尤其是静脉曲张还站着。可见，我们教师要想把书教好，一定要下功夫，肯吃苦。 听赵教授的课，让人受益匪浅，真的是胜教十年书。在今后的教学中，我们都应该本着快乐课堂的原则，抱着寓教于乐、寓情于生的理念，采用多样化教学手段，打造有着自己鲜明特色和独特个性的快乐高效课堂。 三、树立终身学习理念，永葆教师职业活力。 时代不断进步，知识不断更新，教师必须树立终身学习的思想。自省之后我明白，作为一名教师，应不断学习，不断完善知识结构，不断充实自己。新课标下的教师，既是教者又是学者。我们的知识内存是有限的，通过对专业知识和其它相关知识的学习可以增加我们的知识储备，以使我们在教师的岗位上会更得心应手。 记得有一句话如是说“要给学生一杯水，自己先要有一桶水”。而在新课改的今天，教师应有“一泓流淌不息的泉水”，我深切地感受到，我们必须树立“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”的终身学习理念，充分利用现代远程教育为我们营造的崭新学习环境，使我们的学习无处不在。通过不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，取他人之长补己之短，才能使自己拥有更强的竞争力和教育教学能力。随着教学观念的不断创新，新问题、新矛盾也接连不断的出现，要想自己成为一名真正的合格教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。所以，教师必须不断学习，从中总结更多经验，发扬优点，改进不足，不断探索新的知识、教学方法和教学手段，提高教学质量，以求取得更好的成绩。 总之，这近二十天的培训学习，内容丰富，形式多样，我们不光聆听了多位西安教育界的专家、名师对教育方面的前沿性的思考、精辟的理论、独到的见解，以及对学生独特的感悟与“爱”，从他们身上，我学到的远不只是专业知识和做学问的方法，而更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式。作为一个教育者，他们那闪光的人格魅力令我震撼。让我感染。正像一位老师所说的：“这次培训，像梳子，帮我反思梳理过去的教学理念；像春风，给我送来了春的气息；像舞台，给我展示自我、收获自信的机会；像灯塔，照亮了我努力的方向第5页 共5页