一枚金币第二课时市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一枚金币,泉坪小学 周益臣,第1页,教学目标,正确流利地朗诵课文，读懂课文内容，体会儿子“受不了”时心情，知道老人这么做是为了让儿子知道金钱必须用自己劳动换取。,感受课文从人物外貌、动作、神态、语言神态来刻画人物内心世界。,试着分角色朗诵课文,第2页,自学提要,默读课文，用 画出文中描写儿子三次面对金币被投入火炉时不一样表现（语言、动作、神态）相关语句，你从中体会到了什么？,细读课文，说一说儿子前两次面对金币被投入火炉时为何会“笑了笑，走开了”，你从中体会到了什么？。,细读课文，当第三次金币被投入火炉时，儿子表现为何那么激动？你从中感悟到了什么？,文中几次出现“受不了”？都是谁“受不了”？为何？,文中老父亲那样做目标是什么？他目标到达了吗？（用文中原话表述。）,第3页,第4页,第5页,第6页,堂清检测题,课文记叙了一个（、）儿子经过劳动终于明白（,）。,懒惰成性、花钱如流水,人要靠自己劳动挣钱，不能不劳而获，要知道珍惜劳动结果。,第7页,1.,文中有两处“受不了”，第一次是（）“受不了”，是因为 ；第二次是（）“受不了”，是因为 。,2.父亲前两次把金币投进火炉，儿子表现是,（），,这是因为,；第三次父亲把金币投进火炉，儿子表现是（），这是因为（）,。,父亲,儿子懒惰成性、花钱如流水,儿子,父亲把,自己辛劳挣来,金币投进火炉,金币不是自己用劳动换来,从熊熊大火中抓出金币,这枚金币是自己辛劳挣来,笑笑，走开了,第8页,谢谢,第9页,