人教版七年级上册语文第一次月考试卷.doc

七年级上册语文第一次月考试卷
（时间：120分钟，分数：120分）
 温馨提示：亲爱的七年级同学：你现在参加的是七年级第一次月考，希望你认真读题，细心答题，力争取得优异的成绩。
一、积累与运用（26分）
1、根据注音写出相应的词语。（6分）
①．后来发生了fēn qí（ ）母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
②．那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右qī xié（ ）。
③．我的回答已经让她xǐ chū wàng wài（ ）了。
④．我们俩xíng yǐng bù lí（ ），语文老师管我俩叫“合二而一”。

① ② ③ ④
2、根据课文默写古诗文。（10分）

（1） ，终为土灰。 ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）。（2分）

（2）绿树村边合，青山郭外

斜。 ， 。（孟浩然《过故人庄》）（2分）
（3）清晨入古寺， ，曲径通幽

处， 。（常建《题破山寺后禅院》）(2分)
（4）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：
， 。(2分)
(5)作者想象日后重逢场景的句子

是： ， 。 （李商隐《夜雨寄北》）

 3、下列成语使用有误的一项是（ ）（3分）
A．他这次的考试成绩令老师喜出望外．．．．  
B．他翻来覆去地想，仍想不起来把钥匙放哪儿了。
C．哥哥那种对什么都满不在乎的生活态度彻底惹恼了爸爸。
D．这次活动使大家各得其所，所以有一小部分人不是很满意。
4．下列没有语病的—项是（ ）（3分）
 A．他从上中学的第一天起，就坚持每天写日记。 
B．阅览室里有各种学生们喜欢阅读的图书杂志。
C．济南的冬天，是个令人向往的地方。 
D．我们必须及时发现并改正自己的缺点。 
5、仿写句子，使之构成一组排比句：（4分）
 家是一首诗，只有用心去品，才能读出其中的滋味；它是一盅药，只

有 ，才能 ；家是一座城堡，

只有 ，才能 。
二．现代文阅读。（28分）

（一）阅读下面文章，完成 7—10题。（13分）
孩子，请系好鞋带
罗安余
⑴那时，我还在读初一。
⑵学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来。
⑶记得那年的游园活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。
⑷我终于也得到了一张奖票，便兴冲冲地去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘示弱地往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的人根本看不见领奖人的脸，只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。突然间，我感觉手心沉甸甸的，是一份奖品！还来不及高兴旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了！我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。
⑸我冲他喊道：“把奖品还给我！”
⑹他边走边嚷：“每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的，凭什么还给你！”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，给我吧。”
⑺他猛地推开我，没想到竟使我趔趄在地，他一溜烟跑掉了。
⑻从地上爬起来，我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区，这时我本能地想到了母亲，她是这所学校极有权威的老师，她一定能帮我！
⑼母亲听我哭哭啼啼叙述完一切，沉默了半晌才说：“孩子，先系好你的鞋带吧。”我低头一看，真的，鞋带不知什么时候已松开了。我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品，没想到她却平静地说：“走吧，我们回家„„”
⑽这件事早已过去，我始终没能要回那份本该属于我的奖品，为此，我心里不止一次埋怨过母亲。然而，随着渐渐长大，十多年来曾经有过许多成败与得失的现在的我才恍然明白，当年的母亲是多么用心良苦！
⑾她让我系好鞋带，她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确实应该这样做。
⑿如果母亲任由我哭闹，我可能会一辈子对此事耿耿于怀，无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢？母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或 者不尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡的心情对待生活。
⒀我知道，命运给予我们的磨难将远远不止是失去一份奖品；我同样知道，对待磨难也并非系好鞋带就能解决这么简单，但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，总有一天，我能用生命的带子系住幸福。

6、文中有多个成语，请找出三个写在下面。（3分）。

A. B. C.
7、概括叙述文章内容。（40个字以内）（2分）（提示：人物、事件、感受）

8、第⑷段中“我感觉手心沉甸甸的”是因为

，“又感到手里轻飘飘的”是因为

。（2分）
9、第⑼段中“我”听完母亲的话后的心理活动是怎样的？试以“我想：”开头，结合上、下文，简写在下面。（2分）
我想：

10、本文采用的记叙顺序是（ ）。（1分）
A、顺叙B、插叙C、倒叙 D、补叙
11、读完本文，你有什么感受？请联系实际简要谈一点。（3分）

（二）阅读下面文章，完成 7—10题。

平分生命(15分)
①男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自
己。 
②然而灾难再次降临在这两个不幸的孩子身上，妹妹染上的重病需要输血，但医院的血
液太昂贵，男孩没钱支付任何费用，尽管医院已经免去了手术的费用，但是不输血又不行，
不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符，医院问男孩是否勇敢是否有勇气承受
抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑。终于点了点头，郑重而严肃地点头。仿佛作出了一个极其重大的决定。脸上洋溢着勇气与责任的神情。④抽血时男孩安静地不发出一丝声响，只是向临床的妹妹微笑，抽血后男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内，一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：‚医生，我还能活多长时间。‛
⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了，在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所做出的决定付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：‚放心吧！你不会死的，输血不会丢掉生命。

⑦男孩眼中放出了光彩：‚真的，那我还能活多少年。‛医生微笑着，充满爱心：‚你能活到100岁，小伙子，你很健康！
⑧男孩从床上跳到地上，高兴的又蹦又跳，他在地上转了几圈确认自己真的没事时，他又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：‚那就把我的血抽一半给我妹妹吧！我们两个每人活50年。
⑨所有的人都被震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。同别人平分生命，即使亲如父子，恩爱如夫妻，又有几人能如此坦诚如此心甘情愿的说出并做到呢。
12、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。（4分）

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13、第⑦段画线句子运用了什么描写方法？男孩眼中为什么会“放出了光彩”？（4分）
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14、文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。（3分）

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15、第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，进行合理想象，具体描述男孩的“一番思考”。（不超过150字）（4分）

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三．文言文阅读（16分）

陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
  16．解释加粗的词（3分）
（1）太丘舍去：______________   （2）尊君在不：______________ 
（3）下车引之：______________   （4）陈太丘与友期行：______________ 
（5）去后乃至：______________   （6）相委而去：______________ 
17．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
与人期行，相委而去。
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日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
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18．“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同？（3分）

君： 

尊君：

家君：
19．“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（２分）

20．通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（2分）
（１）

（２）

21．学习本文，你明白了怎样的道理？（2分）

四、作文：（50分）

以《那一次，我真 》（将题目补充完整）为题，写一篇以记事为主的作文。
提示：
1、这是半命题题作文，需要补充一个表达情感或心理的词语，如“快乐”“开心”“感动”“后悔”“失落”等。
2、要求以记事为主，注意交待清楚记叙的六要素，要能将这件事写的清楚、完整，并且有重点。
3、注意开头、结尾与标题照应，叙述中也要使用一些表达情感的语句，这样才能扣住题目，也才能让叙写的事件蕴含丰富的情感。
要求：
1、把题目补充完整；
 2、字数：不少于600字；
3、书写规范，卷面整洁；
4、不得使用真实的地名、人名。

答案：一、3．D 4．C 
 5．略
二、（一）6.如愿以偿、耿耿于怀、自怨自艾、成败得失、一如既往、不甘示弱
7.母亲没有帮我要回游园活动中被人抢走的奖品，只让我系好鞋带及成年后对此的感悟。
8.因为我拿到了奖品，很高兴。 因为奖品被人抢去了。9.略
10.A
11. 例：人生的道路上总是会遇到许多坎坷、曲折和磨难，但面对困难不要害怕，不要逃避，要勇敢的去面对它，去克服它，大踏步的向前走去，相信吧，黎明的曙光就在前方！
（二）12、①给妹妹输血。②和妹妹平分生命。
13、神态描写。因为男孩听到医生的话后十分惊喜，觉得抽血后不但不会死，而且妹妹也有
救了。
14、舍己为人的品质。
15提示：想像要合理，符合人物的身份及年龄特点，能围绕男孩爱妹妹胜过爱自己，想救
妹妹的命去发挥即可。
（三）16．17约定 才
 丢下、舍弃
 拉
18．君：对对方的敬称。 尊君：对别人父亲的一种尊称。 家君：对人称自己的父亲，谦词。
19．“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”或：言而无信，待人无礼。
  20．聪明、机智的孩子。评价略，言之有理即可。
 21．略
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