七月的天山2人教新课标四年级语文下册市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,4,.七月天山,人教新课标 四年级语文下册 第一单元,第1页,学习目标,1.体会作者经过记叙游览天山见闻所流露出来热爱祖国、热爱新生活深厚感情。,2.学习抓住景物特点，按照一定表示次序写景状物方法，体会课文精当、华丽语言特色，琢磨文中比喻、衬托等修辞方法。,第2页,天山介绍,天山：亚洲中部大山系，横贯新疆中部，西端伸入哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦，全长2500千米，宽250300千米。平均海拔约5000米，最高峰托木尔峰海拔为7435.3米，峰顶白雪皑皑。天山博格达峰上积雪终年不化，人们叫它“雪海”。在博格达峰山腰上,有一个名叫“天池”湖泊，海拔1900米，深约90米。池中水都是冰雪融化而成，清澈透明，像一面大镜子。雪白雪峰，翠绿云杉倒映湖中，组成了一幅漂亮图画。相传3000多年前周朝天子来到这里，王母娘娘就在这里设蟠桃宴招待他，因而古称“瑶池”。现在这里已成为著名旅游胜地。,第3页,天山风光,第4页,天山,水,树,花,大自然美,第5页,天山漂亮景色观赏,第6页,第7页,第8页,第9页,第10页,第11页,第12页,阅读课文，想想文中主要描写了哪些景物，它们有什么特点。假如有兴趣，还能够把自己喜欢优美语句摘抄下来。,第13页,（1）课文是按照什么次序来写？找出课文脉络句，即地点变换句子读一读。,（观察点移动，由山外到山里。）,（“进入天山”“再往里走”“走进天山深处”）这些句子表示空间转换,次序从山外围写到山深处。,第14页,（2）全班朗诵课文第二自然段思索；,课文描写了哪些景物？主要采取什么方法写？,第15页,课文写了雪峰、云影、雪水、溪流、森林、野花等美景。,描绘方法：,A、衬托，如：以蓝天和云影衬托雪峰之高大、静美；以溪流、游鱼活跃衬托天山寂静。,B、比喻，如：说白云在雪峰上留下一朵朵“暗花”；溪流浪花似盛开“白莲”。）,第16页,第17页,第18页,第19页,（3）学习第三段。,思索交流：这段抓住天山原始森林哪些特点来写？,第20页,以“蜿蜒无尽”，写森林之广大。,以马蹄溅水，几声鸟鸣来衬它幽静。,以林间“只漏下斑斑点点细碎日影”来衬它稠密。,以林外阳光灿烂和林中闪着烟头红光来衬它幽深。,最终，以“这天山上有是成群野羊、草鹿、野牛和野骆驼”来突出森林之丰饶。,第21页,第22页,细品语言文字，小结学习内容：,1.课文主要是由外到里，由高到低。表现方法主要利用衬托和比喻。,2.从描写景物形态、描绘声音、描绘动态、描绘色彩、描绘感觉上去找比喻句、体会精妙之处。,3.积累自己喜欢字词和句子。,4.课外阅读天山景物记。,第23页,拓展练习,小练笔：练习写景状物作文，要求写一段特定环境下景色，如校园早晨、公园景物、节日夜晚等，能抓住景物特征，安排明确线索，采取合理次序和即景抒情。,第24页,