五下2.2展开与折叠市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2,长方体（一）,展开与折叠,第1页,1.,知道长方体、正方体展开图，加深对长方体、正方体认识。,2.,在想象、操作等活动中，发展空间观念。,学习目标,第2页,情境导入,第3页,请你找一个正方体盒子剪一剪，把你得到展开图画下来。,探索新知,第4页,全班交流，剪出了几个不一样形状展开图？说一说，分别是怎样得到。,探索新知,第5页,上面图形中,哪个是正方体表面展开图，动手剪一剪，拼一拼。,探索新知,第6页,上面图形中,哪个是正方体表面展开图，动手剪一剪，拼一拼。,探索新知,第7页,上面图形中,哪个不是长方体表面展开图，动手剪一剪，拼一拼。,探索新知,第8页,同伴合作，把每一个展开图重新折叠成正方体。,网,绿色圃中学资源网,网,绿色圃中学资源网,探索新知,第9页,用一根铁丝刚好焊成一个棱长,8,厘米正方体框架，假如用这根铁丝焊成一个长,10,厘米、宽,7,厘米长方体框架，它高应该是多少厘米？,探索新知,想一想：应该先求什么，再求什么呢？小组讨论！,第10页,812,96,（厘米）,探索新知,先求棱长,8,厘米正方体棱长之和。,再求长是,10,厘米，宽是,7,厘米长方体高。,长方体和正方体棱长和相等。,964,10,7,24,10,7,7,（厘米）,第11页,下面是一个长方体和一个正方体展开图，请分别说出与,1,号、,2,号、,3,号面相正确各是几号面？,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,典题精讲,第12页,易错提醒,判断：,由六个相同正方形组成平面图形，一定能围成一个正方体。（）,正确答案：,第13页,1.,下面图形分别是上面哪个盒子展开图？想一,想，连一连。,学以致用,第14页,2.,下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体吗？先,想一想，再利用教材附页,1,中图,2,试一试。,网,绿色圃中学资源网,网,绿色圃中学资源网,学以致用,第15页,3.,下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体吗？先,想一想，再利用教材附页,2,中图,1,试一试。,学以致用,第16页,课堂小结,长方体展开图是由,6,个长方形（特殊情况下有,2,个正方形）组成图形，且相正确面相等；正方体展开图是由,6,个相等正方形组成图形。,判断一个图形折叠后能否围成长方体或正方体，能够依据长方体、正方体展开图特点去判断，也能够用实物图折一折。,第17页,你学到了什么？,第18页,