音乐开题报告格式模板.doc

音乐开题报告格式模板
　　简明扼要地说明该选题的目的、相关课题研究情况、理论适用、研究方法。本文为大家了音乐开题报告格式模板，仅供参考！
　　当前依据新课标的要求，推进素质教育已成为时代的呼唤，成为根底教育改革和开展的必然趋势。在这项复杂的社会系统过程中，作为学校教育根本组织形式的课堂教学，如果培养提高学生的音乐素养是我们音乐教师当前的首要任务。我们要帮助引导学生从理论法学习、创造、开展音乐，挖掘音乐的真理与魅力。培养学生对音乐有较高的认知能力和审美能力，加强学生的综合素质和对外部事物叫深层的感悟能力，使其养成终身学习的能力。此项研究，不但是提高教师和学生素养的需要也是新型社会下学校开展的需要。
　　通过研究本课题，使学生形成正确的人生观、价值观和审美观，通过研究这一课题，加强音乐理论教学，在教学中要求教师采取多种教学方法，达成教学目标。提高学生学习音乐的兴趣，通过各种形式提倡安康音乐的学习与欣赏，提高音乐教师的素质，发挥音乐教师的主要作用。
　　1.研究有效的提升学生音乐素养的课堂教学方法，在音乐教学中注重多元文化的教育。
　　2.研究挖掘有利于学生开展的优秀音乐资源，在音乐欣赏教学中加强学生审美素质教育，提升音乐素养研究策略的有效性。
　　3.在音乐教学中培养学生的创造能力和实践能力。开展丰富多彩的第二课堂活动。丰富学生的课外生活，提升音乐素养研究的现实意义。
　　五、论文的研究方法。
　　主要采用的方法：问卷调查统计法、个案研究法、比较研究法、行动研究法、案例研究法。
　　第一阶段：
　　1.明确实验目的，相关资料。
　　2.制定研究方案，组织研讨。
　　3.通过认真学习，观看《音乐课程标准》等书籍。
　　提供研究参考、借鉴。
　　详细时间为：20xx年9月——20xx年10月。
　　第二阶段：
　　1.抽查，了解围绕课题在所教班级实践操作。
　　2.分工明确及时展开研究工作。
　　3.同课头研讨、展示，兑现分析。
　　4.结合第二课题开展兴趣小组活动进展展演。
　　详细时间为：20xx年10月——20xx年12月。
　　第三阶段：
　　1.围绕教材开展一系列与课题相关的音乐教学活动。
　　2.课题归纳总结。
　　3.收集，资料对课题研究进展全面总结，撰写课题报告。
　　4.定期学习交流，互相听课，组织艺术实践活动。
　　5.总结报告。
　　详细时间为：20xx年1月——20xx年6月。
　　传统教学形式与现行的教学模式的碰撞，学生及社会思想的改变，课题的研究会有一些困难，但是课题经过一年的研究，学校领导的重视及各项配合再加上全体课题组人员，相信一定客服各种困难，取得良好的成绩。我们也将此研究报告及课件，调查结果，课案，表格等形式把结果予以展示。