政教处范文学校春季德育工作计划 .doc

政教处范文之学校春季德育工作计划 指导思想1、深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，紧紧围绕学校开展的大局，结实树立“ 以人为本，全员育人，全过程育人”的德育工作思路，不断完善学校德育工作机制，努力加强学校德育工作的针对性、实效性。2、加强德育队伍建立，落实责任、细化过程治理，以学生日常行为标准教育为抓手，强化学生的文明养成教育，培养学生良好的行为适应和文明素养；充分发挥学生干部作用，加强学生自治治理。以班主任队伍建立为关键，提高班主任队伍的专业素养；以丰富多彩的德育活动为载体，扎实有效地开展德育活动，进一步熏陶学生的美妙情操；全面提升学生的思想道德和综合素养，为学生终身开展奠基。3、在德育常规工作中，重点抓好学生的行为养成教育，让学生学习中小学生守则和中学生日常行为标准；通过学生操行评定动态考核方法，细化班级治理过程。以严重节日为契机，培养学生爱国主义、集体主义精神；以班会为主阵地，开展一系列活动，使学生养成爱祖国、爱集体、守纪律、讲文明、明白礼貌的良好质量；通过开展法制平安讲座、主题班会、报栏等活动，重点抓心理健康和法制教育，促进学生的身心健康开展，强化学生的法制观念，有效地防止了违纪和违法行为的发生；着重抓学生理想教育，培养学生树立远大理想，逐步构成正确的人生观和价值观，并教育学生争做优秀学生。4、高度注重学校平安工作，采取有效措施保障师生平安。开设平安教育课，加强食品卫生治理，创立“平安校园”。主要要做好：坚持实行“一岗双责”，建立各层次学生平安的责任分担机制，层层签订平安责任协议，接着推行校园封闭治理，着力抓好学校治安治理，学校周边环境的治理，寝室平安治理等工作，保证水源，操纵电源，杜绝火源，配齐宿管员，一直保持高压态势，强化交通平安治理，实行学生放学护送制度，大力施行校园平安工程，排除平安隐患，每月8号前向教育局报告平安隐患排查及整改情况。接着完善学校防雷、用电活动等平安设备建立，加强留守儿童的平安教育和治理，做好平安预警工作。开展平安校园创立活动，完善学校平安治理制度，建立标准的人防、物防、技防体系。开展接送学生车辆、食品、住宿、疾病防控、防火、防触电、防雷击、防溺水等专项整治行动，加强学生心理健康教育。确保校园平安零事故。5、接着强力推进“课外访万家”活动，创新活动方式，丰富活动内容，注重活动过程，加强活动实效，积累活动材料，展示活动成果，提炼并推行活动经历。6、大力推进“三文明”创立工作，争创文明校园、文明班级、文明寝室。通过“三文明”活动的开展，培养了全校学生良好的行为适应、卫生适应、生活适应、学习适应等，使学校的学风、班风、校风得到明显好转，有效促进学校德育工作。7、加大平面治理力度，争创“绿色生态校园”。8、创办家长学校，加强家校共建工作，提升家庭教育观念和教育水平，努力发挥学校、家长、社会三位一体的结合教育功能。9、积极开展留守儿童关爱工程相关主题活动，打造德育亮点工程。总体目的1. 加强养成教育：培养学生良好的行为适应，提高学生的文明素养和自我治理才能。2. 加强平安教育：着实加强学生的平安防备认识和技能。大力创立“平安校园”。 确保校园平安零事故。3.加大平面治理力度，争创“绿色生态校园”。4. 加强心理健康教育：做好心理征询；培养学生健康的心理素养。5. 加强班主任队伍建立：注重班主任专业成长，进一步提高班主任的治理水平和德育科研才能。6. 扎实开展“三文明”创立活动，开展丰富多彩的德育活动：以活动育人，培养学生良好的道德情操和高尚的人格7.探究各班通过学生操行评定动态考核方法，细化班级治理过程。8. 加强“家校共建”工作和“课外访万家”活动，提升家庭教育观念和教育水平，努力发挥学校、家长、社会三位一体的结合教育功能。9.进一步加强留守儿童教育活动。逐步构成学校留守儿童教育特色。工作思路：1.确立一种认识：以学生为主体。2.抓住两条主线：治理育人，活动育人3. 落实三个重点： 平安教育、养成教育，班级治理。4.确立四个适应：文明适应、守纪适应、生活适应，卫生适应。5.搞好五个结合：主题教育活动与经常性系列教育活动相结合；道德理论教育与活动实践教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；课内与课外相结合。强化治理与公正评价相结合。详细措施一、明确治理网络，落实工作责任。【1】德育领导队伍坚持每周例会制：及时总结部署工作。实行分块治理和年级治理相结合的方法。分块治理：做到整体部署安排，分工明确，责任落实，又互相合作。分学段治理：每个学段落实工作目的，落实主管责任人，实行年级包干。详细分工如下：文盛慧：全面负责教育处的全面工作，蹲点八年级；组织安排学生教育活动及班主任工作。总体负责学校领导老师值日工作。负责老师班级量化治理表册、统计工作和档案治理。熊 巍：负责学校平安保卫工作。负责门卫、宿舍治理员等内保人员的治理及学生平安教育、平安治理等工作；负责学校学生保险工作。负责走读生审核治理。牵头负责平安隐患排查。分管七年级。王卫雄：负责学校学生会治理和平面治理工作。详细负责学生会班级量化工作 “三文明”创立工作。负责学生操行评定工作和留守儿童教育活动。分管1-6年级。罗亚飞：女生辅导员、心理征询室负责人。女生教育工作。【2】实在加强德育队伍的建立，打造一批品行好、才能强，工作踏实、乐于奉献的班主任及门卫、宿管、保洁工作队伍。1、 明确工作职责和责任，落实治理行为。本学期值日组仍然采取一位校级领导带着两位主任包干的方法，但三人分工明确，每人一张表，对每天各项情况进展考勤记载。考勤记载情况直截了当纳入各岗位人员绩效工资。一位领导负责班主任考勤；一位领导负责值日老师、门卫、宿管员、协管员、保洁员考勤；一位领导负责班级治理量化及公示。2.建立工作例会制度，研究教育治理新途径每月召开一次教育工作会，通过例会，组织各岗位人员学习优秀的治理方法和经历，加强经历交流，研究学生治理、班级治理新途径，共同商讨德育治理中的一些征询题的处理，不断提高各岗位人员的素养和治理水平。3、完善班主任考核和先进班级的考核评比方案；公正、客观地衡量班主任工作。推出一批优秀班主任和班集体。在全体班主任中倡导做专家型的班主任，处理好与学生、家庭、任课老师、学校、家庭五大关系，带出一个品牌班级。定期召开优秀班主任经历交流会。【3】深化贯彻落实全体老师“一手抓教学、一手抓育人” 的“全员育人”工作。二、加强学生行为适应的养成教育，提高学生的文明素养和自我治理才能。1.着实抓好常规教育以中小学生守则、中小学生行为标准、思源实验学校学生一日常规等为指导，加强对学生日常行为标准的教育。组织学生认真学习学校的各项规章制度，同时各班要抓实一日常规，教育学生从点滴做起，并通过多种手段，采纳多种方式，对学生进展宣传和教育。同时，认真抓好常规工作检查，催促、评估工作，建立严格老师、学生值日制度，加强对学生行为标准的督查力度，每天公布检查结果并及时反应。积极倡导学生的自主治理、自我教育。积极推行学生操行评定动态考核方法，细化班级治理过程。2. 将接着坚持“三文明”评比制，常规检查反应、催促、落实制，使常规治理到达精致化。3.抓好“班会”德育主阵地，上足上好每一节班会课。要求德育处和班主任老师依照学校和班级的详细情况，认真设计班会活动内容，设计好教案，多讲周围人、周围事。德育处要严格检查班会教案，期未进展总结评比。4.建立学生集会制度。定期分年级召开学生大会，认真调研本年级学生学习生活情况，会上表扬先进，鞭策后进，积极营建积极向上的校园气氛。5. 以活动为载体，通过开展丰富多彩的活动，熏陶学生情操，激发学生荣誉感和责任认识，培养学生良好道德素养。开展以弘扬民族精神为主题教育活动，激发学生的爱国热情和忧患认识。针对学校实际开展针对性较强的系列教育活动。6、设立“曝光台”，通过办展板和利用电子屏，抓典型；标准学生养成教育。7、接着做好“五星学生”评比活动，通过树典型，引导学生养成良好的文明礼仪、行为适应。三。 加强平安教育：着实加强学生的平安防备认识和技能。通过举方法制知识讲座、组织学习相关的法纪法规，如未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等，提高学生守法的自觉性。利用橱窗展出交通平安、饮食平安知识方面的图片和材料、利用黑板报宣传交通、饮食平安、环保知识，抓反复教育，提高和加强学生的法制、平安认识，使学生学法、知法、明白法、守法，积极营建学生健康成长的良好气氛，努力打造“平安校园”。四。加强留守儿童教育：开设心理健康课，做好心理征询；培养学生健康的心理素养。做好学生心理的疏导，老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理健康开展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育征询室，保证心理健康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面和谐健康的开展。加强对学生健康教育指导（包括心理健康教育、青春期教育等），制订学生心理健康教育计划，本学期要充分利用心理征询室平台，由心理老师通过集体授课、个别辅导方式及时疏导学生身心开展过程中出现的各种心理征询题，为学生的健康成长打好根底。五、加强家长学校建立，构建和谐的家校关系，拓宽育人渠道。1.办好家长学校。依照学生的年龄特点和心理开展要求，对不同年级学生家长开展家庭教育讲座，向家长宣传家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握科学教育子女的方法。2.充分利用 “家长会”等平台，加强家校沟通交流，使学校教育和家庭教育到达“同步”、老师和家长教育到达“同心”，努力营建有利于青青年健康成长的育人环境，不断提高家校联络的主动性、针对性和实效性。3.建立家长评价的运作机制，采纳征询卷调查等方式，为家长能客观公正地评价老师的教学工作、班主任工作提供平台。并将意见、建议反应给老师，提高老师工作效率。4、接着强力推进“课外访万家”活动，创新活动方式，丰富活动内容，注重活动过程，加强活动实效，积累活动材料，展示活动成果，提炼并推行活动经历。六、活动安排：2月份：1、组织学习班级治理方法，调整值日工作；修订校务日志2、教育处制订德育工作计划 。班主任制定班级工作计划、班级学生操行评定动态考核方法。3、召开班主任及门卫、宿管、保洁员工作队伍工作会。4、学生乘车重新登记核实及平安教育。3月份：1、迎接县平安校园验收。2、各班班干部竞选活动。组建新班委会。3、主抓养成教育，各班班会课，学习强化中小学生守则、中小学生日常标准、罗田思源实验学校学生行为标准学习手册，狠抓不乱扔垃圾，不践踏花草，不浪费粮食，不损坏公物；晚睡时不讲话，不在校园里乱冲乱跑，乘车站队有序，培养学生的文明礼仪适应。4、班级量化启动。5、本月主题班会内容：（1）新学期，新计划（各班制定“班级学生操行评定动态考核方法 ”）。（2）操行评定启动。4月份：1、迎接绿色生态校园验收。2、举办平安法制知识讲座。3、留守儿童教育活动月。5、本月主题班会内容：（1）文明礼仪知多少。（2）我与节约同行。5月份：1、抓好学生的养成教育，标准学生平安有序的课间活动及两操情况。2、校园礼仪竞赛。3、第二届家长培训会筹备4、本月主题班会内容：（1）感恩与爱同行；（2）向陋习宣战，与文明同行。6月份：1、庆贺六一活动。2、抓好养成教育。“五星学生”评比活动。3、优秀班集体表彰及交流活动4、本月主题班会内容。（1）争当诚信好青年。7月份：1、评比先进学生。2、汇总班级治理积分、学生操行评定。4、班主任绩效结算。3、材料归档。