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通用版高中生物必修一细胞的能量供应和利用知识点总结.pdf

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资源描述

1、1 (每日一练每日一练)通用版高中生物必修一细胞的能量供应和利用知识点总结通用版高中生物必修一细胞的能量供应和利用知识点总结(超全超全)单选题 1、下列关于高等植物体内叶绿体的说法,错误的是 A双层膜 B无 DNA 和 RNA C其内含有能吸收光能的色素 D基质中含有于光合作用有关的酶 答案:B 解析:试题分析:叶绿体是具有双层膜的细胞器,所以 A 项正确;叶绿体内含有少量的 DNA 和 RNA,所以 B 项不正确;其内含有能吸收光能的色素,所以 C 项正确;基质中进行暗反应,其中含有于光合作用有关的酶 所以 D项正确。考点:本题考查叶绿体的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识

2、间的内在联系,形成知识网络的能力。2、已知消化酶 抗体 糖原 脂肪 核酸 都是人体内有重要作用的物质。下列相关判断中,正确的是()A都是由氨基酸通过肽键连接而成的 B都是生物大分子,都以碳链为骨架 C都是由含氮的单体连接成的多聚体 D都是人体细胞内的主要能源物质 答案:C 2 解析:1)、酶是活细胞合成的具有催化作用的有机物,大多数酶是蛋白质,少数酶是 RNA。2)、核酸是一切生物的遗传物质。有细胞结构的生物含有 DNA 和 RNA 两种核酸,但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是 DNA。3)、糖类是细胞内主要的能源物质,糖原属于糖类中的多糖,由许多分子的葡萄糖脱水缩合形成的生物大分子,是动

3、物细胞内的储能物质;脂肪属于脂质,是细胞内良好的储能物质。A、酶的化学本质是蛋白质或 RNA,抗体的化学本质是蛋白质,糖原属于糖类中的多糖,只有蛋白质才是由氨基酸通过肽键连接而成的,A 错误;B、抗体是由许多氨基酸脱水缩合形成的,糖原是由许多葡萄糖脱水缩合形成的,二者都是生物大分子,但脂肪不是生物大分子,B 错误;C、酶的化学本质是蛋白质或 RNA,抗体的化学成分是蛋白质,蛋白质是由氨基酸连接而成的多聚体,核酸是由核苷酸连接而成的多聚体,氨基酸和核苷酸都含有氮元素,C 正确;D、人体主要的能源物质是糖类,核酸是生物的遗传物质,脂肪是机体主要的储能物质,D 错误。故选 C。3、下列物质中,能直接

4、为萤火虫发光提供能量的是()AATPB葡萄糖 C脂肪 D蛋白质 答案:A 解析:ATP 为直接能源物质,在体内含量不高,可与 ADP 在体内迅速转化;ATP 与 ADP 的相互转化的反应式为:ATP酶ADP+Pi+能量,反应从左到右时能量代表释放的能量,用于各种生命活动。ATP 的水解释放的能量可用于各种生命活动,萤火虫发光过程中 ATP 中活跃的化学能转化为光能,为荧光虫的发光提供能量,A 正确。3 故选 A。小提示:4、下图表示大豆叶肉细胞光合作用和呼吸作用的过程示意图,其中 AD 为不同的反应过程,代表不同物质。下列相关叙述正确的是()A过程 A 和过程 D 的生物化学反应均只发生在生物

5、膜上 B无氧条件下 ATP 的合成发生在过程 A 和过程 D 中 C图中、代表的物质依次是 O2、ADP+Pi、C5 D过程 D 释放的能量大部分储存于 ATP 中 答案:C 解析:据图分析:图示表示光合作用与有氧呼吸的过程,A 表示光反应阶段,B 表示暗反应阶段,C 表示有氧呼吸第一阶段,D 表示有氧呼吸第二三阶段;是氧气,是 NADP+,是 ADP 和 Pi,是 C5。A、图中 A 表示光反应阶段,发生在叶绿体的类囊体薄膜上,D 是有氧呼吸的第二三阶段,其中第二阶段发生在线粒体基质,第三阶段发生在线粒体内膜,A 错误;B、D 表示有氧呼吸的第二、第三阶段,无氧条件下大豆叶肉细胞不能进行 D

6、 过程,B 错误;C、图中、代表的物质依次是 O2、ADP+Pi、C5,C 正确;D、D 表示有氧呼吸第二三阶段,释放的能量大部分以热能形式散失,少量储存于 ATP 中,D 错误。故选 C。4 5、研究发现,低温来临时某些植物呼吸速率先升高后降低,细胞内可溶性糖的含量有明显提高,下列推理或分析不合理的是()A可溶性糖增多的过程可不断产生水 B冷害初期呼吸增强,有利于植物抵御寒冷 C细胞中可溶性糖含量增加的原因可能是低温使酶的活性降低,可溶性糖的氧化分解速度变慢 D持续低温会减弱根细胞吸收无机盐 答案:A 解析:细胞呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失,小部分转移到 ATP 中,为细胞的主动运输

7、等需能生命活动直接提供能量,冬小麦在秋冬受低温袭击时,呼吸速率先升高,通过呼吸作用释放更多的热量,以抵御寒冷的环境,持续低温,细胞内自由水与结合水比值下降,细胞代谢活动减弱,以抵御不良环境。A、淀粉分解产生可溶性糖的过程不断消耗水,A 错误;B、冷害初期呼吸作用增强,可以释放更多的热量抵御寒冷,B 正确;C、温度通过影响呼吸酶的活性来影响细胞呼吸,细胞中可溶性糖含量增加的原因可能是低温使酶的活性降低,可溶性糖的氧化分解速度变慢,C 正确;D、低温使酶活性下降,呼吸作用减弱,提供的能量减少,根细胞通过主动运输方式吸收无机盐受影响,D 正确。故选 A。小提示:本题考查细胞代谢相关知识,意在考查考生

8、能从课外材料中获取相关的生物信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物问题。6、在下列有关实验叙述的组合中,正确有几项()5 在研究温度影响淀粉酶活性实验中,可以用斐林试剂检测实验结果 在探究酵母菌细胞呼吸方式实验中,无氧和有氧条件下的实验分别是对照组和实验组 高倍显微镜下观察细胞中的叶绿体时,应选用含叶绿体小而多的细胞来观察 通过观察澄清石灰水是否变浑浊,可判断酵母菌的呼吸方式 科学家通过伞藻的嫁接实验证明了细胞核控制着伞藻帽的形状 质壁分离及复原实验中先后用低倍和高倍显微镜观察三次,形成自身前后对照 A0 项 B1 项 C2 项 D3 项 答案:A 解析:叶肉细胞中的叶绿体,星绿色

9、、扁平的椭球形或球形。散布于细胞质中,可以在高倍显微镜下观察它的形态。线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中,健那绿染液能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色。通过染色,可以在高倍显微镜下观察到处于生活状态的线粒体的形态有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。伞藻的嫁接实验说明伞帽的形状与假根有关系,与伞柄无关,但是假根里面既有细胞核又有细胞质,所以不能证明伞帽形状由细胞核控制,需要做核移植实验。斐林试剂是由甲液(质量浓度为 0.1g/mL 氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为 0.05g/mL 硫酸铜溶液)组成,鉴定还原糖时需要 50-65 摄氏度水浴加热,在研究温度影响淀粉酶活性实验中,温度是自变量,不可以用

10、斐林试剂检测实验结果,错误;在探究酵母菌细胞呼吸方式实验中,需要设置无氧和有氧条件,该实验属于条件对照实验,没有对照组,只有实验组,错误;高倍显微镜下观察细胞中的叶绿体时,应选用含叶绿体体积大而少的细胞来观察,这样才能更清楚的看到叶绿体的结构,错误;澄清石灰水遇到 CO2会变浑浊,但是不可通过观察澄清石灰水是否变浑浊,判断酵母菌的呼吸方式,因为酵母菌的两种呼吸方式的产物都有 CO2,错误;6 嫁接实验是为了与核移植对照比对,单做一个嫁接实验不能说明细胞核控制遗传性状,还有可能是细胞质中所携带的遗传信息控制的,两个实验比照才能说明细胞核是细胞的控制中心,错误;质壁分离及复原实验中先后用低倍镜观察

11、三次,形成自身前后对照,第一次观察的目的是观察初始状态,第二次是观察质壁分离的状态,第三次观察的目的是为了观察质壁分离复原的状态,不用换高倍镜,错误。故选 A。7、下表是探究淀粉酶和蔗糖酶对淀粉的水解作用的实验设计及结果:试管编号 1mL 唾液淀粉酶溶液 1mL 蔗糖酶溶液 2mL1%的淀粉溶液 2mL 斐林试剂 砖红色沉淀 注解:“”表示有;“”表示无。根据实验结果,以下结论错误的是()A实验自变量是酶的种类 B实验原理之一是淀粉水解之后能产生可溶性还原糖 C该实验不能用碘液代替斐林试剂进行结果的检测 D该实验中均为实验组,且能证明酶具有专一性 答案:C 解析:分析表格中的实验设计:题干表格

12、是探究淀粉酶和蔗糖酶对淀粉的水解作用的实验设计及结果,三支试管中,试管是对照组,和是实验组,分析可知该实验的自变量是酶的种类,因变量是加入斐林试剂后的颜色变化。A、本题实验是探究淀粉酶和蔗糖酶对淀粉的水解作用的实验,自变量是酶的种类(淀粉酶和蔗糖酶),A 正确;B、淀粉是非还原性糖,不与斐林试剂反应产生颜色反应,而淀粉水解后产生还原性糖与斐林试剂在水浴后可产生砖红色沉淀,B 正确;7 C、淀粉遇碘液变蓝色是淀粉的特性,本实验中的淀粉是否被水解可用碘液进行鉴定,即该实验也可用碘液代替斐林试剂进行结果的检测,C 错误;D、该实验中与对照均加入了酶、为实验组,中加入的酶的种类不同,实验结果表明淀粉酶

13、能催化淀粉的水解而蔗糖酶不能催化淀粉的水解,体现了酶的专一性,D 正确。故选 C。小提示:8、下列有关实验操作的叙述,错误的是()A还原糖鉴定实验中,要先将斐林试剂甲液和乙液等量混合后再加入待测样液 B观察植物细胞质壁分离实验中,要滴加、吸引并重复几次以保证细胞充分浸润在蔗糖溶液中 C探究酵母菌细胞呼吸方式实验中,用酸性重铬酸钾检测酒精时需等葡萄糖被充分利用 D绿叶中色素的提取和分离实验中,色素分离的原理是色素溶于酒精(丙酮)等有机溶剂 答案:D 解析:色素是光合作用中吸收和转化光能的重要物质,色素的提取常采用菠菜为原料,光合色素是脂溶性的,因此色素的提取和分离都采用有机溶剂。色素提取和分离的主要步骤为:研磨、过滤、画滤液细线、纸层析分离。分离出来的色素在滤纸条上从上到下的顺序依次为:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素 a、叶绿素 b。A、还原糖鉴定实验中,要先将斐林试剂甲液和乙液等量混合后再加入待测样液,A 正确;B、观察植物细胞质壁分离实验中,要在另一侧滴加、吸引并重复几次以保证细胞充分浸润在蔗糖溶液中,B正确;C、探究酵母菌细胞呼吸方式实验中,用酸性重铬酸钾检测酒精时需等葡萄糖被充分利用,否则实验现象不明显,C 正确;D、绿叶中色素的提取和分离实验中,色素提取的原理是色素溶于酒精(丙酮)等有机溶剂,分离的原理是各种色素在有机溶剂中的溶解度不同,D 错误。8 故选 D。

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