解决问题(2)6.doc

范县第二小学六年级上册数学导学案
主备人 王丽娟 二次备课人： 班级： 姓名：
课题
分数乘法应用题（二）
课型
新知探究课
编号
2014006
学习
目标
1、能结合例题，分析稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题的数量关系，找出单位“1”，会用线段图表示题意。
2、能说出稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题的解题思路，会正确熟练解答。
学习重点：确定单位“1”，准确分析数量关系。
学 习 过 程
师生笔记
小热身

找出下列信息中的单位“1”，并用自己的话解释这些信息的意思。
① 参加环保小组的学生人数是科技小组的。

② 火车的速度比汽车快。

③ 一种汽车的售价比原价降低。

新知探究

你知道吗, 人心脏的跳动次数随年龄而变，阅读课本14页例9了解相关知识，并解决以下问题。
① 读题中关键句，找出单位“1”，并用线段图表示题意。（提示：应该用两条线段分别表示青少年和婴儿的心跳次数）

温馨提示：求婴儿每分钟心跳次数，应先求---

② 分析关键句，结合线段图，找出数量关系。

③ 列式解答：

④ 试着用另一种方法解答。

达标应用

1、找出下列信息中的单位“1”，并说出信息中的数量关系。
①甲数是100，乙数比甲数多。
②参加环保小组的学生人数比科技小组少。

2、幼儿园买来120张彩色纸，买来的白纸比彩色纸多，买来的白纸有多少张？

3、实验小学中年级有学生240人，高年级比中年级多，中高年级一共有多少人？
温馨提示：要想知道中、高年级共有的人数，必须先求出高年级的人数哦。

【收获与反思】：