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可爱的小青蛙
活动目标：
1、 学习折双三角形。
2、 参照步骤图折叠青蛙。
3、 保持作品的整洁干净。
活动准备：
1、 范例一个。
2、 绿色折叠用纸人手两张。
3、 教学挂图、练习册。
活动过程：
1、欣赏范例。引起幼儿的兴趣。
教师(出示折好的小青蛙范例)：小青蛙，呱呱呱，白肚皮，绿衣裳，蹦蹦跳跳真有趣，吃糖田里捉虫忙。小朋友，这是什么呀（小青蛙）？它还会跳呢，瞧！（教师按压青蛙的尾部让它轻跳，激发幼儿的兴趣。）
2、教师引导幼儿观察教学挂图上的折纸步骤图，了解折青蛙的方法。
（1）教师：小青蛙真可爱，我们来学学折一只青蛙吧！
（2）教师（出示折纸图，带领幼儿进行观察，讨论折纸的方法）：请你们看看折纸图，知道该怎样折吗？请你们说说看。（幼儿根据自己的经验进行讲述）
（3）教师：你们在什么地方有困难？什么地方看不懂？（幼儿根据自己的困难进行提问，相互提出解决的方法。）
（4）步骤参考：
先将正方形的折纸对边折。
再短边对短边对折。
以不开口的一个角作为顶角，另外两个角，角对角折出印子，并打开。
将角按照折印打开形成三角形。
反过来将另一边也展开成双三角形。
顶角朝上，将上面的三角形的两只脚向上对称折成小青蛙的前肢。
画上眼睛，小青蛙就折好了。
4、 幼儿自由看图折纸，教师进行个别指导。
（1） 教师：请小朋友自己看图折小青蛙。
（2） 教师：注意折的时候，要将折印抹平，边和边对齐，角和角对齐。
（3） 幼儿看图折纸，教师指导幼儿完成作品。
教师观察幼儿的折纸情况，给个别有需要的幼儿提供必要的帮助；为个别自主完成折纸的幼儿提供另一张纸，进行再次练习。
5、 师幼游戏：小青蛙，跳一跳。
教师带领折好青蛙的幼儿玩游戏。