《黔之驴》一课一练.doc

《黔之驴》一课一练
班级 姓名 学号
1.给下列加点字注音(10分)
黔（ ） 庞（ ）然 慭慭（ ）然 窥（ ） 跳踉（ ）
远遁（ ） 噬（ ） 狎（ ）  （ ） 好（ ）事
2、文学常识填空（5分）
《黔之驴》一文的作者是 ，字 ，世称 ， 代文学家。本文的体裁是 。
3、解释加点的字（36分）
有好事者 （ ） 船载以入（ ）（ ）
至则无可用（ ） 放之山下（ ）
庞然大物也（ ） 以为神（ ）
蔽林间窥之（ ）（ ） 稍出近之（ ）
慭慭然（ ） 莫相知（ ）（ ）
大骇（ ） 远遁（ ）
以为且噬己也（ ）（ ） 以为且噬己也（ ）
觉无异能者（ ） 益习其声（ ）
益习其声（ ） 终不敢搏（ ）
终不敢搏（ ） 荡（ ）倚（ ）冲（ ）冒（ ）
驴不胜怒（ ） 蹄（ ）之
虎因喜（ ） 计之（ ）
因跳踉大 （ ） 因跳踉大（ ）
因跳踉大（ ） 尽其肉，乃去（ ）（ ）（ ）
4、翻译下列句子（24分）
（1）、蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。

（2）、以为且噬己也，甚恐。

（3）、然往来视之，觉无异能者。

（4）、稍近益狎，荡倚冲冒。

（5）、虎因喜，计之曰：“技止此耳！”

5、下列说法不准确的一项是（　　）（5分）
A、“跳踉大”从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠。
Ｂ、“终不敢搏”写出老虎的谨慎。
Ｃ、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物。
Ｄ、这篇寓言生动形象，成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。
6、《黔之驴》一文告诉了我们什么道理？（5分）

7、老虎对驴的认识经历了哪三个过程？你认为哪个过程作者描写得最为精彩，试从老虎的动作、心理来作简要分析。（6分） 

阅读《永某氏之鼠》，回答问题
永有某氏者，畏日①，拘忌异甚。以为己生岁直②子，鼠，子神也，因爱鼠。不蓄猫犬，禁僮勿击鼠。仓廪庖厨，悉以恣鼠，不问。
由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，椸③无完衣，饮食大率鼠之馀也。昼累累与人兼行，夜则窃啮斗暴，其声万状，不可以寝，终不厌。
数岁，某氏徙居他州，后人来居，鼠为态如故。其人曰：“是阴类恶物也，盗暴尤甚。且何以至是乎哉？”假五六猫，阖门撤瓦灌穴，购僮罗捕之，杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉！（选自《柳河东集·三戒》）
注释：①畏日：对日辰的迷信忌讳。②直：通“值”，正当着。③椸（yí）：衣架。8、解释文中带点词的意义。（8分）
（1）甚：___________。  （2）悉：__________。 
（3）故：__________。  （4）是：___________
9．翻译划横线上的句子。（6分）
（1）以为己生岁值子，鼠，子神也，因爱鼠。
译文：                                                               
（2）杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。
译文：                                                               。10．这则寓言告诫人们什么道理？（5分）答：