资源描述
浙江省杭州市萧山市高桥初中2013届九年级科学上学期期初摸底考试试题 浙教版
考生须知:
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分180分,考试时间120分钟。
2.答题前,必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、学号、姓名、试场号、座位号。
3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。
4.考试结束后,只需上交答题卷。(相对原子质量:H:1 C:12 0: 16 N: 14 Na: 23 Ca: 40 Cl:35.5 Mn:55 K:39 )
试题卷
一、选择题(每小题4分,共24分,每小题只有一个选项符合题意)
1.下列物质中,存在氧分子的是 ( ▲ )
A.二氧化碳 B.空气 C.高锰酸钾 D.氧化汞
2.“神舟九号”于2012年6月16日发射升空,18日于天宫一号交会对接,在天宫一号中(失重条件下)若进行以下实验,其中最难完成的是( ▲ )
A.将牛奶与水混合 B.用电流表测一个电路的电流
C.用弹簧秤测力 D.用漏斗、滤纸过滤除去水中的泥沙
3.下列是有关记载、成语或俗语和相应的物理本质的解释,其中错误的是 ( ▲ )
A.“万物生长靠太阳”----地球上生物所需的能量直接或间接地来自于太阳
B.“司南之杓,投之于地,其抵指南” ----地球周围存在磁场
C.“釜底抽薪”---通过隔绝空气的方法进行灭火
D.“大树底下好乘凉” ----除减少阳光照射外,主要是树木蒸腾作用吸收热量
4.科学研究表明,氨气在常压下就可液化为液氨,液氨可用作汽车的清洁燃料,其燃烧时
的主要反应为 4NH3 + 3O2 2X + 6H2O。下列说法中不正确的是 ( ▲ )
A.氨气在常压下液化是物理变化 B.X的化学式为N2
C.液氨具有可燃性属于化学性质 D.液氨属于混合物
5.右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物物质之间的
包含与不包含关系,若整个大圆代表纯净物,则①③所属的类别是( ▲ )
A.① 单质、 ③ 氧化物 B.① 单质、 ③ 含氧化合物
C.① 化合物、③氧化物 D.①化合物、③ 含氧化合物
6.小铭学习了电与磁的知识后,标出了下列四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N极),其中正确的是 ( ▲ )
二、选择题(每小题3分,共48分,每小题只有一个选项符合题意)
7. 下列说法中正确的是 ( ▲ )
A.红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾 B.细铁丝在氧气中燃烧火星四射 C.硫粉在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 D.木炭在空气中燃烧发出白光
8.下列关于“2”的含义的解释中,正确的是 ( ▲ )
A.2NO2中的“2”表示2个二氧化氮分子中含有2个氮原子
B.H2SO4中的化学式中的2表示一个氢分子中的两个氢原子
C.H2O中的“2”表示一个水分子中含有二个氢原子
D.Cu2+中的“2+”表示铜原子的化合价为+2价
9.下列实验操作,预期结果合理的是( ▲ )
选项
实验操作
预期结果
A
将一块新鲜的萝卜条放入清水中
萝卜条质量变小
B
制成洋葱鳞茎内表皮临时装片后,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,用低倍镜观察
可观察到植物细胞
C
用黑纸片将暗处理过的天竺葵叶片一半遮光,另一半不遮光,光照几小时后取下,脱色漂洗,往叶片上滴加碘液
照光处呈碘液的颜色,遮光处呈蓝色
D
解剖桃花雌蕊时,用刀片将子房纵切,并用放大镜观察
子房内能观察到种子
10.小明用热水配制了大半杯饱和的硝酸钾水溶液,溶液的温度是70℃,一个密度均匀的实心小球恰能悬浮在溶液中。在室温下放置一段时间后(溶液体积变化忽略不计),小球将( ▲ )
A.上浮 B.下沉 C.悬浮 D.无法确定
11.已知甲、乙、丙三种物质,它们在化学反应中的关系是:甲+乙→丙。对于此反应,下列说法正确的是 ( ▲ )
A.若甲为10克、乙为10克,反应后生成的丙一定为20克
B.若甲为10克、乙为10克,反应后生成的丙一定小于20克
C.若反应后生成的丙为20克,则参加反应的甲一定为10克,乙一定为10克
D.若甲为10克、乙为10克,反应后生成的丙一定等于或小于20克
12.如图所示为冠杰同学所连的两盏白炽灯和两个插座的电路图,通电后发现不能正常工作。下面几个更正措施中可能引起危险的是( ▲ )
A.拆掉插座a,将两条导线连一起,再把b与S3位置互换
B.拆掉开关S3,两条导线连在一起
C.拆掉开关S2,两条导线连在一起
D.拆掉灯b、拆掉插座a,再把各自的两条连接导线连在一起
13.如图所示是火警自动报警原理图。发生火警时,将会发生下列变化:(a)温度升高使双层金属片弯曲;(b)接通触点使工作电路中有电流通过;(c)电磁铁有磁性;(d)衔铁被吸下;(e)接通触点使控制电路中有电流通过;(f)电灯亮、电铃响,发出警报。这些变化的正确顺序是( ▲ )
A.a、b、c、d、e、f B.a、e、c、d、b、f
C.a、b、d、c、e、f D.a、e、d、c、b、f
14.分类法是一种行之有效的科学学习方法。某同学用下表所示形式对所学知识进行分类,其中甲与乙、丙、丁是包含关系,乙、丙、丁是并列关系。下列各A、B、C、D选项中,正确的是 ( ▲ )
选项
A
B
C
D
甲
离子
茎
氧化反应
原子核
乙、丙、丁
NH4+、K2MnO4、Na+
树皮、韧皮部、木质部
呼吸作用、铁生锈、塑料老化
质子、电子、中子
15.两个外形完全相同的条形铁条a、b。如图甲,用手拿住b,a掉不下来;如图乙,用手拿住a,b会掉下来,这个现象说明 ( ▲ )
A.a、b均是磁铁 B. b是磁铁,a不是
C.a是磁铁,b不是 D. a、b均不是磁铁
16.如右图所示,是长有两个大小相同的果实的一段果树侧枝,现
人为对二个部位的树皮进行了环割。下列对果实的生长情况分析正确
的是 ( ▲ )
A.A、B果实都能长大
B.A、B果实都不能长大
C.A果实能长大,B果实不能长大
D.B果实能长大,A果实不能长大
17. FeO,Fe2O3,Fe3O4,与等质量铁元素相结合的氧元素的质量比为 ( ▲ )
A.6:9:8 B.12:8:9 C.2:3:6 D.1:3:4
18.推理是学习科学的重要方法,下列推理不成立的是 ( ▲ )
A.酸溶液的pH<7,常温下测得某溶液的pH=3,所以该溶液一定是酸性的
B.植物生长一年一般形成一个年轮,所以,可以根据年轮分辨植物生长的年份
C.磁体都有二极,如果一根磁体断成二段且都存在磁性,则二段磁体一定都有二极
D.人体呼吸需要氧气,所以人呼出的气体中肯定没有了氧气
19.如图所示为a、b两种物质的溶解度曲线,则下列说法错误的是( ▲ )
温度/℃
t1 t2 t3
溶解度
40
20
60
a
b
第19题图
A.a、b的溶解度都随温度的升高而增大
B.t1℃时,b的溶解度大于a的溶解度
C.t2℃时,a、b的溶解度相同,均为40克
D.t3℃时,a的饱和溶液中溶质的质量分数为60%
20.氢气和氧气的混合100ml气体,通过电火花爆炸后,气体的体积分数减少到73ml;若反应前后温度(高于100℃)和压强不变,则原混合气体中氧气的体积分数可能为( ▲ )
A.73% B.81% C.46% D.9%
21.如图所示,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁水平放置且左端固定。当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动,条形磁铁仍然静止。在此过程中,条形磁铁受到的摩擦力 ( ▲ )
A.逐渐增大,方向向右 B.逐渐减小,方向向右
C.逐渐增大,方向向左 D.逐渐减小,方向向左
22.氯气(Cl2)和氧气(O2)都是活泼的非金属单质,在一定条件下它们都能跟甲烷(CH4)反应。已知O2和CH4充分反应后的生成物是CO2和H2O,由此推断Cl2和CH4充分反应后的生成物是( ▲ )。
A.CCl4和HCl B.CCl4和H2
C.CH2C12和H2 D.C和HCl
三、填空题(本大题共40分)
23.(9分)(1)用化学符号表示:四氧化三铁分子 ▲ ;4个铵根离子 ▲ ;
3个硫酸分子 ▲ ;液态金属元素 ▲ ;相对分子质量最小的氧化物 ▲ ,
(2)有A、B、C、 D四种物质;A是无色无味的气体;B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激气味的气体C;D是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊.试判断A、B、C、D各是什么物质.请将答案填在空格内.A是___ ▲_____;B是___ ▲_____;C是___ ▲_____;D是___ ▲_____.(用化学符号表示)
24.(6分)将等容积等质量(包括瓶塞、导管、燃烧匙)的两个集气瓶置于天平左右两盘,并调至平衡,然后分别放入等质量的白磷和木炭,如图所示,先关闭a、b,然后使二者充分燃烧后,冷至室温,再打开弹簧夹a、b。
(1)打开弹簧夹a、b时观察到的现象是 ▲ 。
A.甲中进水 B.乙中进水
C.甲、乙二者都进水 D.甲、乙二者都不进水
(2)郝奇同学发现此时天平的指针向左偏,原因是 ▲ 。
(3)若撤掉水槽,将甲、乙两瓶直接用一导管连接(其他条件不变),重做该实验,当白磷和木炭充分燃烧,并使两瓶恢复到原来的温度,此时的天平将 ▲ 。
A.仍处于平衡状态 B.偏向右
C.偏向左 D.无法确定
25.(4分)如右图所示,若只需灯L1发光,则用导线连接 ▲ 两个接线柱(填字母);若连接B、C接线柱,则灯L1、L2 ▲ 联(填“串”或“并”)。
26.(6分)学校刚成立“校园法庭”小明邻居家就发生了一起失窃案,由于小明是校园法庭的“刑警”,于是小明立即赶到现场,在邻居家的围墙下松软平整的泥地上发现窃贼行走时留下的新鲜脚印,小明用方格纸描下了窃贼的脚印,如图所示,并测出脚印深2cm.已知方格纸每小格的边长是3cm,则窃贼每只脚的面积为 ▲ cm2。一般情况下,人的身高大约是脚长的7倍,照此推算窃贼身高大约为 ▲ m。为了估测窃贼的质量,小明从背包中拿出一个边长为5cm的正方体铝块,放在窃贼脚印旁的平地上,并在铝块上面加砖头块.陷入泥中的深度也为2cm时,用测力计测出铝块和砖头块的总重为65N,据此小明算出窃贼的质量为 ▲ kg.
27.(2分)甲、乙两支完全相同的试管,内装同种液体,甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,如图所示,设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙,则P甲 ▲ P乙 (填“大于”、“等于”或“小于”)
28.(8分)生活中的很多物质蕴含了化学知识,请回答:
(1)现在很多家中都以天然气(CH4)为燃料,其燃烧的化学方程式为 ▲ 。
(2)高铁酸钠是一种新型净水剂,它的化学式为Na2FeO4,高铁酸钠主要通过如下反应制取:2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH=2Na2FeO4+3X+5H2O 。则:
①高铁酸钠中铁元素的化合价为 ▲ 价。
②高铁酸钠由钠离子(Na+)和高铁酸根离子构成,高铁酸根离子的符号为 ▲ 。
③在上述化学方程式中,物质X的化学式为 ▲ 。
29.(5分)右图是演示呼吸运动教具的模型图,据图回答问题:
(1)写出下列字母所代表的结构名称:
A ▲ ;B ▲
(2)当用手拉下橡皮膜D时,小气球 ▲ 表示 ▲ 过程。
(3)此图表示的是 ▲ 舒缩引起胸廓容积改变的演示过程。
四、实验、简答题(本大题共37分)
30.(5分)“水往低处流”,但是植物体内的水却往高处流,动力从何而来?科学兴趣小组为此做了以下两个实验。实验一:将一枝条插入充满水的玻璃管中,玻璃管的另一端插入盛有水银的容器中。不久水银柱上升,如左图所示。实验二:将同一植物在靠近茎的基部切断,套上一个弯曲的玻璃管,管内装有水和水银。不久,玻璃管内水分增加,水银柱上升。如右图所示,请回答:
(1)实验一说明植物体内水份往高处运输的动力来自于
▲ 。
(2)实验二说明根的 ▲ 作用能产生推动水分向上运动的压力。
(3)实验一中,叶表面发生的水的物态变化是 ▲ ,为了使水银柱上升得快些,可以把实验装置放在怎样的环境中? ▲ 。(答对一点即可)
(4)如果用实验一中的根和叶制成临时切片,
再用显微镜观察切片,可以看到上图中几种细胞,其中属于根尖分生区细胞的是 ▲ 。
31.(16分)请根据图示回答下列问题:
(1)用双氧水和二氧化锰制氧气,应选用的发生装置是 ▲ (填序号,下同),
收集装置是 ▲ 。
(2)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2,此外,也可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)来制取CO2,该反应的化学方程式 ▲ ,
若用此法来制取CO2,应选用的发生装置为 ▲ ,收集装置为 ▲ 。
(3)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气。如果在实验室中用A装置作气体发生装置,用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气,所选装置的正确连接顺序是(填写管口字母)a → ▲ 。若只改变A装置中的药品,仍采用已连接的整套装置,还可以用来制取的气体是 ▲ 。
(4)通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比,你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是 ▲ ;
(5)装置A和C都可以作为实验室制取同种气体的发生装置,A和C相比,具有哪些优点?甲
l
k
(只答出一条即可) ▲ 。
(6) 右面的甲装置装满水后可以收集并储存氧气,需要氧气时可用水将装置中的氧气排出,水应从(填k或l) ▲ 端通入。”
32.(6分) 法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应,荣获了2007年诺贝尔物理学奖.小明设计了如图所示电路,用通电螺线管产生的磁场研究巨磁电阻性质,实验步骤、实验中观察到的现象和部分实验数据如下:
A.断开S1,闭合S2,移动滑动变阻器R2滑片,测量不加磁场时GMR的电阻,两电表读数如下表1所示, 通电螺线管的右端是 ▲ N
极,不加磁场时GMR的电阻值为 ▲
表1
B.保持R2滑片位置不动,闭合S1、S2,将R1的滑片移到不同位置,记录两表读数如表.
根据上述实验写出巨磁电阻性质: ▲ 。
表2
微弱的磁场变化会引起电阻大小的急剧变化
33.(10分)小明为测量小灯泡正常发光时电阻(阻值约为10欧)设计了如图1的电路图。已知电源电压为6V,灯泡的额度电压为3.8V,滑动变阻器标有“20Ω1A”字样。
(1)图2是小明根据电路图连接的实物图,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡 ▲ ;经检查,是由于一根导线连接错误。请在实物图中连接错误的导线上打“X”,并补画出正确的连线。
(2)若电压表0-15V的量程损坏,为完成实验,请你使用原有器材重新设计一个串联电路,并将设计的电路图画出来。
(3)根据你的设计重新连接电路进行实验,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为 ▲ V,小灯泡正常发光,此时电流表的示数为0.4A,则小灯泡的电阻是 ▲ Ω。
五、分析计算题(本大题共36分)
34.(6分)近日,有关食品添加剂与食品安全问题,引起了人们广泛关注。其实,食品添加剂是指用于改善食品口味、延长食品保存期甚至增加食品营养成分的一类天然或化学合成物质,但如果被过度使用,则会危害人的健康。为了食品安全,国家对食品添加剂的使用有严格的控制。
(1)食盐也是一种食品添加剂,其中的Na+既可增加食物的咸味,又是人体必需的无机盐。但卫生机构建议,人体每天钠元素的摄入量不宜超过2.3克。如果人体所需的钠元素全部来自食盐,那么,一个人每天食盐的摄入量不宜超过 ▲ 克。
(2)碳酸饮料中的咖啡因有提神作用,但摄入量不宜过多。世界卫生组织建议青少年每天咖啡因的摄入量不能超过85毫克。某种体积250毫升的罐装饮料,含咖啡因的质量分数为0.02%。若某同学一天喝了2罐这种饮料,则他摄入的咖啡因有 ▲ 毫克。(该饮料密度约为1g/ml)
(3)了解了有关食品添加剂知识后,当你在选购食品时应该 ▲ 。(可多选)
A.尽量选择加工度低的食品,以免摄入过多的添加剂
B.尽量选择色、香、味俱全的食品,以保证口味
C.多关注食品营养表中添加剂的品种和用量
D.只关注食品的营养成分,不在乎是否含有添加剂
35.(8分)学校科学探究小组为了测定学校附近工地上大理石的密度,取来少量大理石碎片。取来一个容积为8×10-4m3圆柱形容器放在水平地面上(容器的质量和器壁的厚度忽略不计),该容器的底面积为2×10-3m2,里面装有4×10-4m3的水。然后将地上的大理石碎片逐个投入瓶内。当瓶内大理石碎片的总质量达到1kg时,水面刚好升到瓶口,
g取10N/kg,求:
(1)求石块的密度?
(2)瓶内石块受到的浮力共为多大?
(3)容器对地面的压强共增加了多少?
36.(7分)将27.6克氯酸钾(KClO3)与2克二氧化锰(MnO2)加热制取一定量的氧气后,使反应停止,测得剩余固体中含二氧化锰的质量分数为10%。计算:
(1)氯酸钾的相对分子质量。 (2)氯酸钾中氧元素的质量分数。
(3)反应停止时剩余固体的质量。 (4)制得氧气的质量。
(5)有多少克氯酸钾没有分解?
37.(12分)小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”,如图甲所示。将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方,当环境温度正常时,电磁继电器的上触点接触,下触点分离,指示灯亮;当环境温度超过某一值时,电磁继电器的下触点接触,上触点分离,警铃响。图甲中继电器的供电电压U1=3V,继电器线圈用漆包线绕成,其电阻R0为30Ω。当线圈中的电流大于等于50mA时,继电器的衔铁将被吸合,警铃响。图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图像。
(1)由图乙可知,当环境温度为40℃时,热敏电阻阻值为 ▲ Ω。当环境温度升高时,热敏电阻阻值将 ▲ ,继电器的磁性将 ▲ (均选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(2) 图甲中警铃的接线柱C应与接线柱 ▲ 相连,指示灯的接线柱D应与接线柱 ▲ 相连(均选填“A”或 “B”)。
(3)图甲中线圈下端P的磁极是 ▲ 极(选填“N”或“S”)。
(4)请计算说明,环境温度在什么范围内时,警铃报警。
2012年第一学期九年级科学入学考试
参考答案
一、选择题(每小题4分,共24分,每小题只有一个选项符合题意)
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
D
C
D
B
B
二、选择题(每小题3分,共48分,每小题只有一个选项符合题意)
题号
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
B
C
B
B
D
D
B
C
题号
15
16
17
18
19
20
21
22
答案
B
C
A
D
D
C
D
A
四、实验、简答题(本大题共37分)
32. (6分,每空2分) N, 500,
微弱的磁场变化会引起电阻大小的急剧变化.
33.(10分)(1)不发光下图左,画“×”(2)下图右
(3)2.2 9.5.
五、分析、计算题(本大题共31分)
34、(6分) (1)5.85 (2)100 (3)AC
35.(8分) 2.5×103 kg/m3 4N 2500 Pa
37.( 10分)
⑴ 70 减小 增大 ⑵ B A ⑶S
10
用心 爱心 专心
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