学校走基层、解难题、办实事、惠民生”活动总总结 .docx

学校走基层、解难题、办实事、惠民生”活动总总结
hd县中学
“走基层、解难题、办实事、惠民生”
活动方案
阿酹公文
根据“x〔yyyy〕h号”文件精神，hd县中学“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动的联系村是lg乡cm村。根据《中共hd县委关于在党的群众路线教育实践活动中集中开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动的实施意见》和学校的实际情况，特制定《hd县中学“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动方案》，具体内容如下：
第一、成立hd县中学“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动领导小组：
组长：lll
副组长：yyyccc
wwwhhhxxx
活动办公室设在hd县中学党政办公室，由yyy担任活动办公室主任。
第二、具体活动内容和要求如下：
1、学校首先了解lg乡cm村在hd县中学就读的村民子女详细情况，对在生活和学习等方面有困难的学生做好帮扶工作。对于这些学生，要求校长过问、班主任关心、科任教师具体帮扶，保证他们在学校学习进步、健康成长，让村民满意、家长放心。
2、走访lg乡cm村村民，调查他们生产、生活方面的情况和困难，提供给他们解决问题的建议和意见。运用该村人力物力财力资源能够解决的，协调帮助他们在村内解决；不能解决的，向上级相关部门请示协调统筹解决。
3、通过联系、走访lg乡cm村干部，和他们座谈，了解他们在村上管理存在的难题，组织有创新社会管理、促进和谐理论知识的教职工，特别是政治教师，在理论上帮助lg乡cm村干部提高创新社会管理、促进和谐理论水平，为他们出谋划策，并建议他们结合本村实际情况开展一些尝试性工作，不断摸索创新社会管理、促进和谐路子，总结经验，不断提高。
4、联系、走访lg乡cm村的学校，并深入课堂听课，了解该村学校教育教学、教师学生各个方面的详细情况，一起讨论论解决问题的方式、方法和措施。校长帮校长，中层帮中层，教师帮教师——通过结对子的方式，把工作落到实处，切实解决一些该村学校迫切要求解决的难题。在此基础上不能解决的问题，及时向上级有关部门请示、协调统筹解决。
5、在学校有能力的前提下，帮助推动lg乡cm村广泛惠及村民的项目建设工作。
6、学校党支部与该村党支部结成对子，努力改进该村领导干部的工作作风，努力让村民满意。村党支部、行政、村民团结一心，搞好lg乡cm村的经济建设和精神文明建设。
7、根据现实发展，灵活机动的开展好其他活动。
第三，对于以上各个方面的活动，hd县中学“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动领导小组要建立与lg乡cm村联系、了解、活动长效机制，及时召开会议，了解活动开展进度，总结活动经验，研究、解决新问题。
hd县中学
2013年12月12日
第3页 共3页