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美术：我的问题
活动目标：
1. 学习用绘画的方法表达自己的问题。
2. 能大胆地构图，比较确切表达自己的意思。
活动准备：
1. 彩笔、白纸、胶水、订书机。
2. 《幼儿画册》（第三册p.15）
活动过程：
1. 讨论。
2. 幼儿绘画。
(1) 请幼儿在一张纸上画一个问题，画完后老师帮助幼儿把问题记录在纸上。
(2) 教师在布局、构图上给予适当的指导。
3. 布置“小问号”的专栏。
（1） 请幼儿将自己的问题画用胶水或订书机制成图书。
（2） 把每个幼儿的问题书布置在可以自由取放的地方，供幼儿自由翻阅、探讨。