《桥之美》作业设计.doc

桥之美的作业设计一、积累与运用1、下面句子中有两个错别字的一项是（）A现在大慨很少有人用这口吻教训后生小子了。B彻底催毁了画家眼中的结构美。C即使碰不见晓风惨月，也令画家消魂。D颐和园里仿造的卢沟桥只17孔。2、下列加横线的词语运用不正确的一项（）A艺术形式处理中，往往是失之毫厘，差之千里。B每过环形的山谷，东张西望，许多桥的直线时时划断陡坡。C人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉。D如果煞它风景，虽然绿水依旧绕人家，但彻底摧毁了画家眼中的结构美。3、指出下列句子所用的说明方法。（1）在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般。（）（2）苏州的宝带桥53孔之多。（）（3）“小桥流水人家”，固然具诗境之美，其实更偏于绘画的形式美。人家房屋，那是块面；流水，那是长线、曲线，线与块面组成了对比美 （）（4）早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块。（）也就具备了桥之美！二、阅读练习(一)阅读下列文段，完成14题。张择端在清明上河图里将桥作为画卷的高潮，因桥上桥下，往返行人，各样船只，必然展现生动活泼的场面，两岸街头浓厚的生活情调也被桥相联而成浓缩的画图。矛盾的发展促成戏剧的高潮，形象的重叠和交错构成丰富的画面，桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色，难怪绘画和摄影作品中经常碰见桥。极目一片庄稼地，有些单调，小径尽头忽然出现一座小桥，桥下小河里映着桥的倒影，倒影又往往被浮萍、杂草刺破。无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。高山峡谷间，凭铁索桥、竹索桥交通。我画过西藏、西双版纳及四川等地不少索桥，人道索桥险，画家们眼里的索桥却是一道线，一道富有弹性的线！一道孤立的线很难说有什么生命力，是险峻的环境孕育了桥之生命，是山岩、树丛及急流的多种多样的线的衬托，才使索桥获得了具有独特生命力的线的效果。1、张择端，（朝代） 画家。为什么他在清明上河图里将桥作为画卷的高潮？ 2、作者认为桥的任务是什么？ 3、“高山峡谷间，凭凭铁索桥、竹索桥交通。”这句话在结构上的作用是 4、本文段的语言有何特点 三、拓展延伸，迁移生成1、古诗文中有许多写桥的诗句，在下面写出两句，并注明出处、作者.诗句： 出处： 作者： 诗句： 出处： 作者：2、查找马致远的秋思和徐志摩的再别康桥，朗诵几遍，谈谈这两首诗中桥的美和作者眼中的桥之美有什么不同？附答案：一、1.C 2.B 3、（1）打比方（2）列数字（3）作比较（4）摹状貌二、1.明代 因桥上桥下，往返行人，各样船只，必然展现生动活泼的场面，两岸街头浓厚的生活情调也被桥相联而成浓缩的画图。2、桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色3、过渡（承上启下）4、散文化的语言，语言优美、含蓄。三、1、诗句：小桥流水人家 出处：天净沙秋思 作者：马致远 诗句：杖藜扶我过桥东 出处： 无题 作者：志南和尚2、两首诗中的桥之美不在于桥本身，而在于作者的心境。本文中的桥之美在于桥的本身与周围环境的协调，在于桥与景的完美统一。