第二批教育专题围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”四个方面对照检查材料3篇文2024年.docx

第二批教育专题围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”四个方面对照检查材料3篇文2024年第二批主题教育开展以来，我牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，深刻领悟开展主题教育的重大意义、目标任务，充分认识开展主题教育的必要性、现实性，增强思想自觉和行动自觉，坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，把主题教育同深化思想解放结合起来、同落实重点工作结合起来、同加强和改进业务工作结合起来，真抓实干、务求实效，努力做到运用好党的创新理论研究新情况、解决新问题、形成新气象。根据主题教育工作安排，为切实深化自身党性教育，结合此次会议主题，通过自己找、他人提等方式，广泛收集问题建议，并重点围绕“学习贯彻党的创新理论，党性修养提高，联系服务群众，发挥先锋模范作用”等4个方面情况深刻查摆，深挖问题根源，有针对性地拟定整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：一、存在的主要问题(一)学习贯彻党的创新理论情况。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习得系统、不深入，没有真正做到内化于心、外化于行。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是引领我们实现民族复兴的光辉旗帜，是抓工作、干事业、谋发展的制胜法宝。我虽然在思想上认识到了党的创新理论的重要性，但是落实到具体行动上，没有很好地学原文、读原著、悟原理，真正做到一篇一篇读、逐段逐句悟，确保常学常新、真学真信，距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。有时还存在学用脱节的现象，眼界不够宽广、思维不够开拓，缺少管用有效的办法举措。二是用党的创新理论指导实践，用新思想推动工作创新发展还有差距。工作上存在惯性思维，习惯于凭经验办事，对学思用贯通、知信行合一的重要性认识不够。表现在具体工作上，就是缺乏前瞻性思维，提前谋划工作的能力不足，观察新形势、研究新情况、解决新问题的本领有差距，在创新性解决问题方面，缺乏突破过去的好招法。比如说，我主要负责*工作，自认为有丰富的工作经验，能够轻松应对各类问题。但是真正遇到新情况新问题时存在临时抱佛脚的情况，很少能把遇到的新问题和新理论结合起来思考探索，没有有没有更好的、长久管用的办法。(二)党性修养提高情况。一是锤炼党性修养的自觉性不够，在党性上的自省度还有差距。党性修养并不会随着党龄的延长而提高，作为一名老党员，无形中忽略的持续加强党性修养的重要性，总认为按时参加理论学习就可以了，没有真正意识到党性修养要在理论学习的基础上，在实际中去锤炼，在投身到攻坚克难的工作中去锻炼。比如，虽然能落实谈心谈话制度，与单位领导和其他党员经常性谈心谈话，但谈话多是针对具体工作，真正敞开心扉谈思想、讲问题较少，在这方面仍需改进加强。二是政治意识还有差距，从政治上观察问题、分析问题的敏锐性有待加强。政治意识存在局限性，认为只要自身不犯错误，干好自己的工作就可以了，有时听到不良言论只是自觉得躲开，没有针锋相对地去抵制，没有以一个党员的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。对于一些错误言论，没有站在维护党和国家权威的高度去分析、去思考，存在多一事不如少一事的思想，认为只要自己不参与就可以了，忽略了这是政治敏感度不够、政治意识不强的典型表现。(三)联系服务群众情况。一是服务群众意识不强。身在群众之中却不真正了解群众，平时很少到群众中去做工作，一般情况下都是用电话代替见面。平时坐等群众上门多、主动下到群众中问需少，到基层调研更少，上班总是忙于报表格、报材料，忽视了问需于民、为民服务的根本宗旨。对群众普遍关心的热点、难点问题了解、关心不够，深入调查研究，接地气、通下情，听取群众呼声不够，对群众关心的热点问题了解不够，宗旨观念淡薄、责任心不强、群众意识差的表现。二是对大兴调查研究之风的重要性理解不深、不透彻，没有积极深入基层调查研究，了解实情，为群众解决实际困难。主要表现为，深入基层调查研究不够经常，与基层群众、服务对象沟通交流多是停留在工作方面，交流得不深入不透彻。对于群众反映的问题解决不够彻底，有时涉及到多个部门，认为不是在自己职责范围能解决的，存在推脱情况。对于短时间内难以解决的问题，没有很好做好解释工作，也没有积极与相关部门协调，彻底解决问题。(四)发挥先锋模范作用情况。一是党员先锋模范带头作用没有充分发挥，表率作用发挥还不够。没有时刻牢记自己的第一身份是共产党员，有时会将自己等同于一般干部，在主动承担工作方面还有差距，带头作用发挥不明显，没能很好的带动其他的同志冲锋陷阵。二是开拓创新能力、统筹规划能力有待提高。日常工作中急于完成工作任务，没有充分思考如何运用新的方法将工作做的更好，有时还以忙为借口，在探索、创新工作思路方面没有新进展。虽能完成工作中的急、难、硬任务，但对工作整体谋划部署、衔接沟通整合协调和创造性思维等做的不够。二、分析产生问题的原因(一)理论学习抓而不实。对理论学习的重要性认识不足，总认为，工作是硬指标，学习是软任务。持之以恒抓学习的斗志和毅力减弱，学习走肤浅化、简单化、笼统化的路线，一定程度上存在现学现用和急学急用的倾向。主要原因在于对理论学习抓得不紧，松松垮垮、敷衍了事，没有把知识悟透、把问号拉直，把政策用好。(二)纪律约束抓而不严。能够把知敬畏、存戒惧、守底线牢牢地放在心上、攥在手上、扛在肩上，但离高标准、严要求、重落实还有一定的差距。聚焦目标任务抓部署、聚焦风清气正抓治理、聚焦点面结合抓示范的纪律不严、强度不够、责任不强。主要原因在于，自我锻造、自我修复、自我锤炼的标准和要求不高，抓早、抓细、抓小的意识淡薄。(三)党性锤炼抓而不强。对党性锤炼的目标导向不清，自我加压不强，抓实见效不强，有时存在工作落实代替政治历练和党性锻炼的问题，与党员必备的党性修养和素质还有一定的差距。三、今后努力方向和措施(一)加强理论学习，提高思想觉悟。旗帜鲜明讲政治，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神等，做到政治立场鲜明、政治方向明确、政治原则稳定。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，注重学思用相贯通、知信行相统一，匡正干的导向、增强干的动力，形成干的合力，努力做理论素质过硬、理想信念坚定，工作能力突出的表率。(二)加强廉洁自律，强化作风建设。主动做好表率，提高政治站位，自觉遵守廉洁自律的各项规定，坚持把强化纪律意识和规矩意识牢牢地挺在前面，以自重、自省、自警、自励为标准，以传导工作压力、压实责任链条、履行工作职责为重点，牢固坚守共产党员的精神高地，努力做为民、务实、清廉、高效的表率。坚决抵制不正之风和腐败问题，惩治违规吃喝，抵制低级趣味，不断净化自己的“社交圈”“朋友圈”“生活圈”，努力营造风清气正的良好政治生态。(三)加强履职担当，履行工作职责。紧紧围绕发展战略目标，立足*实际，主动适应发展的新常态，构建现代化产业体系，着力在工业、农业、三产上发展提速、效益提升、精准发力，不断提高人民群众的幸福指数和安全指数，为全县经济社会高质量发展贡献自己的智慧和力量。2024年第二批题教育专题围绕“党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”等四个方面组织生活会对照检查材料2880字范文按照上级关于认真开展2023年组织生活会的通知要求，本人以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合工作实际，围绕理论学习、政治素养、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律六个方面进行了认真自查，深刻剖析产生问题的原因，提出整个措施。现在将情况汇报如下：一、存在问题(一)理论学习方面一是理论武装有待加强。理论学习重视不够，对党的创新理论科学理论指导的重要性认识不足，重干轻学。存在着为学习而学习的倾向，学习偏重实用，急用先学，不用不学，学习的针对性、目的性不强。二是对党的创新理论学习不全面、不系统。不善于结合本职工作去领会理论知识的深刻含义，不注重带着问题去研究，不注重带着目的去学习借鉴先进发达地区的经验，不注重沉下心来深入钻研，满足于和工作相关内容学习，对习近平总书记最新重要讲话精神学习不够扎实，掌握不够全面；三是理论联系实际不够。没有把学习、思考、实践和推动工作有机地结合起来，对自身分管业务钻研不够，对问题研究不深，理解不透，在深钻细研、内化于心、外化于行上不够积极主动，缺乏挤劲、钻劲和韧劲，使学习的效果打了折扣，(二)政治素养方面。一是政治敏锐性不高。在网络、微信上浏览资讯时，对一些宣扬西方意识形态的信息政治鉴别力不够，对同事朋友转发的一些敏感信息只是简单地一删了之，不能给予坚决的抵制和批评。二是政治站位不高。贯彻落实中央路线、方针、政策和上级决策部署上，有时局限于自已负责的工作、局限在本单位这个小圈子，开展工作时经常首先考虑如何从单位的角度去推动落实，完成上级的任务指标，缺乏用辩证的思维从不同角度去统筹推进。三是政治执行力有所降低。坚决贯彻落实习近平总书记重要指示和上级决策部署，自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央的决策部署看齐。但有些工作还停留在开会部署、文件传达层面上，在落实过程中一些工作跟的不紧、监督检查不严格，导致一些决策落实效果打折扣。(三)能力本领方面。一是创新意识欠缺。工作中进取精神不够强，只安于做好领导交代的任务和自己本职的工作，不注重用创新思维去谋划工作，贯彻新发展理念还不够积极，用创新的举措去推动工作，导致工作按部就班，不敢打破原有的框架，求稳怕难，遇到新情况、新问题凭经验考虑的多，在创新举措方面不够大胆、思路不宽。二是解决问题的办法还不多。面对经济社会发展过程中出现的新情况、新问题，解决问题的办法还不多，特别是在解决一些瓶颈性、复杂性问题上，务实有效的招法不够多，不知如何下手。(四)担当作为方面。一是直面新形势新挑战的勇气不足。在工作中有时存在不愿啃硬骨头，遇新形势新挑战的勇气不足。缺少为开创新局面而敢闯、敢试、敢冒风险的精神和勇气，不善于把党的方针政策同工作实际结合起来，担当不足。二是深入基层调查研究不够。整天忙于手头工作，疲于应付，闭门造车多，深入群众实地调查研究少，对工作中存在的问题缺乏前瞻性思考，对单位发展提供创新的思路、对策、措施不多。(五)工作作风方面。一是服务群众意识还需进一步强化。有时习惯于坐在办公室或召开会议协调解决问题，真正深入人民群众直面问题、解决问题不够经常，以至工作中或多或少存在护士群众感受、背离意愿的情况，考虑工作本身成效比考虑群众的利益多一些，对群众期盼解决的问题重视不够，没有做到全心全意为人民服务。二是工作的积极性不够。有时候会满足于日常工作任务完成，对工作中的新情况新问题分析研究还不够细致，对工作查漏补缺的主动性不强，对单位其他业务考虑的少、没有提出一些好的建设性意见，思路还不够开阔，工作的积极性有待提升。(六)廉洁自律方面一是对党风廉政建设认识不深。能够遵守廉政规则和工作纪律，认真执行中央八项规定及其实施细则，没有违反规定的问题，但对党风廉政建设的学习理解还不够深入透彻，没有真正理解出台廉政政策对于加强党风廉政建设的重大意义，只是当成规定去执行，还缺少当成政治要求、政治责任去落实的思想认识。二是带头示范作用发挥不够。作为党员却没有发挥模范带头示范作用，存在对自己要求不严、不够自觉的问题，过节时存在因人情往来和朋友、同学之间走动，觉得礼轻情意重拒而不坚，未能起到表率作用。二、思想根源一是理想信念弱化。因为认识上存在问题，所以理论学习常是浅尝辄止，缺乏系统的研究和深刻理解，有时甚至是为了做台账的需要，纯属应付。对习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记系列讲话精神、实现中华民族伟大复兴“中国梦”的理论学得不够深、不够透，没有从灵魂深处自觉牢固确立中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，理论上的不成熟导致政治理想信念不够坚定。二是纪律意识有所松懈。随着工龄的不断增长，自我要求不自觉有所降低，党建工作有懈怠思想，在工作中缺少持续的动力来源，习惯于用传统的办法分析处理问题，满足于现有成绩，思想上有时觉得工作永远干不完，上班时间尽力就行了，对一些工作要求落实力度不够。三是宗旨意识不够强。有时候把自己等同于一般群众，没有意识到作为一名共产党员身上所肩负的责任，工作的主动性不强，认为只要做好本职工作和领导交办的事就行，对工作要求不高，工作冲劲不足，没有起到共产党员的先锋模范带头作用。三、整改措施一是强化理论武装，提升思想觉悟。作为新时代党员干部，应当时刻保持求知若渴的态度，保持永不自满的求知精神，把加强理论学习作为一项政治任务，敢于“从零起步”、甘于“坐冷板凳”、善于“以学为乐”，以求知若渴的态度、永不自满的求知精神，自觉加强理论学习，从读原著、学原文、悟原理开始，系统领会丰富内涵和核心要义，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，补足精神之钙、铸牢信仰之基，不断坚定信仰信念，铸牢干事创业的思想根基。二是加强作风建设，保证清正廉洁。作为新时代党员干部，要牢牢树立底线思维，无论是在生活还是工作中，明确什么可为、什么不可为；要发挥不怕苦不怕累的精神，主动担当、积极作为，严格遵守各项纪律规定，将纪律规定内化于心、外化于行，筑牢拒腐防变的思想防线；要牢记初心使命，在其位谋其职，做好本职工作，不触碰法律红线，不利用职位之便滥用权力。同时学会拒绝诱惑，廉洁自律。及时警示自己，守好心灵净土，将思想防线筑牢，耐得住寂寞、守得住清贫，守住“底线”，在服务群众发展的岗位上收获更多的获得感。三是站稳群众立场、践行为民情怀。作为新时代的党员干部理应做到从群众中来到群众中去，深入群众中调研，了解群众所需，关心百姓所要。在思想上尊重群众，在感情上贴近群众，在工作上依靠群众，在行动上帮助群众。要切实提高人民群众的幸福感，获得感和安全感；要为人民担当，把群众答应不答应、满意不满意作为一切工作的出发点和落脚点坚定人民立场，只要是群众反对的，要坚决打击、猛药去疴，对于群众支持的，要大胆去“闯”，敢于涉险滩、敢于“啃硬骨头”，积极有为、不懈进取，在“破与立”之中不断提升广大群众的“幸福指数”。2024年关于第二批教育专题组织生活会围绕“学习贯彻党的创新理论，党性修养提高，联系服务群众，发挥先锋模范作用情况”等四个方面对照检查材料3020字范文围绕以下四个方面对照检查：(一)学习贯彻党的创新理论(二)党性修养提高(三)联系服务群众(四)党员发挥先锋模范作用正文内容：按照主题教育领导小组办公室关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员有关事宜的通知要求，本人紧扣主题，紧密结合实际，深入开展学习交流，广泛征求意见建议，开诚布公谈心谈话，对照关于严肃党内政治生活的重要指示精神，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，围绕“学习贯彻党的创新理论，检视党性修养提高，检视联系服务群众，检视发挥先锋模范作用情况”等四个方面认真对照检查，深刻剖析原因，提出改进措施，明确努力方向。现对照剖析如下：一、查摆存在的问题(一)学习贯彻党的创新理论情况。理论武装的主动性不够，存在上热下冷的现象，没能真正做到全面动员、步调一致。抓实理论学习缺乏有效的手段，虽然制定了相关制度、计划，但在实际落实上习时间上难以保证，有时因急于完成业务工作，存在被动应付的情况。班子成员带头学习，也只是满足于上级安排什么就学什么，强调什么就突出什么，存在实用主义，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，学习不深入、不系统。在引领党员干部加强学习方面成效不明显，学习的紧迫意识不强，缺乏“本领恐慌”的危机感，没有养成良好学习习惯，深思细悟、身体力行的坚持精神有待提升，对如何用党的创新理论提升工作效能，思考不深，学、思、用没有贯通，知、信、行不够统一。(二)党性修养提高情况。锤炼党性修养的自觉性不够，在党性上的自省度还有差距。党性修养并不会随着党龄的延长而提高，作为一名老党员，无形中忽略的持续加强党性修养的重要性，总认为按时参加理论学习就可以了，没有真正意识到党性修养要在理论学习的基础上，在实际中去锤炼，在投身到攻坚克难的工作中去锻炼。比如，虽然能落实谈心谈话制度，与单位领导和其他党员经常性谈心谈话，但谈话多是针对具体工作，真正敞开心扉谈思想、讲问题较少，在这方面仍需改进加强。(三)联系服务群众情况。为民服务宗旨树立不牢。因为工作性质的原因，工作重心大多放在服务领导、综合协调、组织接待等工作上，对于正确政绩观认识不够深入，唯上不为下的风气没有根本扭转，深入实地指导也都大多到达实地现场，但是深入基层，面对面与百姓交流次数较少，对基层群众所思所盼了解不够深入。仅仅按照上级要求调研次数完成规定动作，由于调研时间较短，调研方向不准，导致调研质量并不高，通过调研深入发现群众急难愁盼问题，做得还不够到位。(四)发挥先锋模范作用情况。党员先锋模范带头作用没有充分发挥，表率作用发挥还不够。没有时刻牢记自己的第一身份是共产党员，有时会将自己等同于一般干部，在主动承担工作方面还有差距，带头作用发挥不明显，没能很好的带动其他的同志冲锋陷阵。在推动具体工作落实上，提要求、下指标的时候较多，点对点指导、手把手帮带的时候较少，一定程度上影响了基层贯彻上级决策决议的成效。破解难题的攻坚能力还不强，成效还不明显，在应对和消除薄弱环节上还没有十足的底气。二、原因分析针对查摆出来的问题，从六个方面深挖根源，逐一深刻剖析原因。一是理想信念有所滑坡。学习是保持理论上清醒、政治上坚定的前提，但思想认识上存在偏差，对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，认为学习是软尺度、软指标，不如工作指标那样实在，强调客观上的工作忙、压力大和事务性工作较多，在思想深处总认为定了制度、有了规章、只要把工作干好了，就可“一白遮百丑”，自我要求的尺度变宽，加强自我教育、自我反省的自觉性有所减弱，工作标准上也存在不够严格的情况，对学习理论的重要性、紧迫性认识不够，学习的自觉性、积极性和主动性不足，缺乏强烈的理论意识和追求真知、深知的精神，有浅尝辄止的思想。二是党性锤炼有所减弱。问题之所以产生和存在，说到底是党性问题，在于没有牢固树立正确的政绩观、权力观、人生观和价值观。对加强党性修养和党性锻炼重视不够，认为细枝末节无关大局、小打小闹无妨大节，落实中只要不违反总的原则就可以进行变通处理，在考虑问题站在全局的角度上想问题还不够。三是宗旨意识有所淡化。虽然经常讲群众利益至上，但在具体工作中，习惯于往上看、接天线，常忙于应对上级工作指标任务，踏石有印、抓铁有痕的劲头和苦干实干的思想不够深，在发展思路上还不够开阔，对重点难点问题的解决办法还不够多，内心抱有“宁可不干事，也要不出事”的守成思想，对打牢基石、苦练内功的事情抓得不细，对关系群众长远利益的事情考虑的不够。在“依靠谁、为了谁”的问题上缺乏高度自觉，相信群众、依靠群众的观念，许多时候停留在口号上，问计于民的具体方法行动不多。三、针对问题提出下一步整改措施深刻反思自身存在的问题和不足，虽然不是原则性的，但如果重视并及时予以纠正，也可能由量变发展成为质变。今后工作中，我将有针对性地落实整改措施，不断改进作风、提升工作效率，切实把心思凝聚到密切群众干事业上，把精力集中到服务群众办实事上。(一)强化政治理论学习，提升统筹谋划工作的能力。要从思想上固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，主动把学习贯彻思想与推动实际工作结合起来，把感恩之心转化为忠诚之志、维护之行、奋进之力；要以主题教育为契机，把思想理论的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，不断提升思维能力，切实提高破题解难能力；要按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，牢记嘱托、感恩思进、感恩奋进，不断把感恩之心转化为忠诚之志、维护之行、奋进之力。(二)强化能力本领提高，推动抢抓工作落实的质效。自觉践行思想，用党的创新理论指导工作，研究和解决实际工作中的问题，把说实话、办实事、求实效作为认识和实践的主要内容，努力做到在思想认识上唯实、在政策制定上求实、在具体工作上务实，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩；要在求真上下功夫，通过主题教育全面掌握思想的基本内容、科学体系，准确把握这一思想的世界观、方法论以及贯穿其中的立场观点方法，从中深刻领悟是什么、为什么，怎么看、怎么办的道理、哲理、学理，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，真正把马克思主义看家本领学到手。(三)强化廉洁自律意识，坚决筑牢防腐拒变思想防线。要加强思想建设，坚持读原著、学原文、悟原理，对标党的创新理论所蕴含的价值追求、精神境界、作风操守，强化自我修养、自我约束、自我塑造，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要学深悟透思想，增强纪律意识和规矩意识，把学习成果转化为好作风、好形象。党员干部不仅要模范遵守国家法律，而且要按照党规党纪以更高标准严格要求自己，主动学法、懂法、守法、用法，自觉运用法治思维和法治方式开展工作。要通过深入开展主题教育，发扬彻底的自我革命精神，突出问题导向，查不足、找差距、明方向，接受政治体检、打扫政治灰尘、纠正行为偏差，永葆廉洁自律的真本色，努力以忠诚干净担当的实际行动奋勇争先、建功立业。