资源描述
8.1 二元一次方程组
1.了解二元一次方程(组)及其解的定义;(重点)
2.会列二元一次方程组,并检验一组数是不是某个二元一次方程组的解.(难点)
一、情境导入
在NBA篮球联赛中,比赛规则是:每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分. 姚明所在的火箭队在10场比赛中得到16分,那么这个队胜负场数应分别是多少?
二、合作探究
探究点一:二元一次方程(组)的定义
1 已知|m-1|x|m|+y2n-1=3是二元一次方程,则m+n=________.
2 有下列方程组:①②③④⑤其中二元一次方程组有( )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
3已知是方程2x-ay=3的一个解,那么a的值是( )
A.1 B.3 C.-3 D.-1
探究点二 :列二元一次方程组
4 海师大附中初一年级组织篮球比赛活动,结束后,初一(4)班为了奖励“运动员”,体育委员第一次到商店购买了5本笔记本和8支碳素笔,花费74元;第二次又去购买了7本笔记本和5支碳素笔,花费85元。求每本笔记本和每支碳素笔各多少元?
5 把一根长7m的钢管截成2m长和1m长两种规格的钢管,怎样截不造成浪费?你有几种不同的截法?
三、板书设计
二元一次方程组
通过自主探究和合作交流,建立二元一次方程的数学模型,学会逐步掌握基本的数学知识和方法,形成良好的数学思维习惯和应用意识,提高解决问题的能力,感受数学创造的乐趣,增进学好数学的信心,增加对数学较全面的体验和理解
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