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力--测验.docx

上传人:仙人****88 文档编号:5909279 上传时间:2024-11-23 格式:DOCX 页数:5 大小:75.95KB 下载积分:10 金币
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第8章 力 复习测验 班级 姓名 1、当物物体受力发生   时,就会对跟它接触的物体产生的力就叫弹力. (1)产生条件:①   ②   .(2)弹力的方向与物体形变的方向   . 2.测量力的大小的仪器叫   .实验室常用的测力工具是   . (1)弹簧测力计的原理是   .(2)使用方法:①认清   和   . ②观察指针是否指在   .③测量时拉力的方向应与弹簧的轴线方向   . 3______________________________________叫重力,重力的施力物体是______,方向___________或______________。 4 下列重力基本符合实际的是( ) A.一本八年级物理课本的重力约4N B.一个中学生受到的重力约500N C. 一个小铁钉受到的重力均为5N 5 人游泳时用手向后划水时,他获得向前的动力,此力的施力物体是   ,这一事实说明物体间力的作用是   的. 6把足球踢向空中,如果忽略空气阻力,则足球上升的过程中所受力有_____,这个力的施力物体是   . 7若一只蜂鸟所受重力是0.0196N,它的质量为______kg;一只鸵鸟的质量为150kg,它受到的重力为______N. 8重为2.45N的物体,_____(可以、不能)用称量为200g的天平称其质量。 9某同学体重490N,他的质量是______千克. 10力是   对   的作用;物体间力的作用是   的;力的作用效果可以使物体发生   ,也可以使物体的   发生改变.而第二种改变包括______________的改变和_____________的改变。 11 如图1所示,将两个完全相同的弹簧测力计的挂钩钩在一起,然后甲同学用200N的拉力拉弹簧测力计B,则A测力计示数为FA=   N;若甲、乙两同学同时用200N的力向相反方向拉测力计(如图2所示),则此时B测力计的示数FB=   N(均不计弹簧测力计和绳的重) 12用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生   . 守门员飞身将足球扑住,说明力能改变物体的   . 13人推车前进时,人推车的力:施力物体是   ,受力物体是   .同时因为__________,车也推人,施力物体是   ,受力物体是   . 14一本书放在水平桌面上,书受到桌面的   力;这个力的施力物体是   ,受力物体是   .同时这本书对桌面产生   . 15如图所示,弹簧测力计的最小刻度是   N,物体所受的拉力大小为   N,弹簧测力计在使用前要进行   ,使指针与零刻度线对齐. 16物体在月球上重力是地球上重力的1/6,质量为50千克的小敏,他到月球上的质量   (变大、变小、不变),受到的重力为_______N。 17重力的方向总是   的,重力的表达式为   ,其中g的值约   ,它表示的物理意义是   .可见重力的大小与___________有关,它们的关系是________________________________________。 18 一个中学生的重力大约是 ,一只鸡蛋的重力接近于 .(  ) A.500N B.50N C.5N D.0.5N 19 下列关于力的说法中,正确的是(  ) A.人推车时,人也受到车给的推力 B.两个物体不接触,就一定不会发生力的作用 C.用手捏一个易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变 D.排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态 20改变物体的运动状态包括__________________和________________。一名运动员用力踢足球,足球飞了出去,这是改变了足球的____________,另一名运动员再用头一顶球,球就进球门了,这是改变了足球的______________。 不同质量的物体所受重力记录表 m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 G/N 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45 2.94 21将不同质量m的砝码挂在弹簧测力计下,分别测出它们所受重力G,并将数据记录在表格中,归纳出物体所受重力大小与其质量的关系式为   . 22在排球运动中,二传手用力托球,球就向上运动,主攻手向下扣球,球就改变方向,从影响力的作用效果的角度分析,下列事例中与它不相同的例子是( ) A.小孩能拉一根弹簧的拉力器,而大人能拉三根弹簧的拉力器 B.用力可以把弹簧拉长也可以压缩弹簧 C.马向东拉车,车就向东前进 D.用扳手拧螺母时,手握在把柄的末端比握在柄的中间易于把螺母拧紧 23力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题, 小明设计了这样的实验:用一个性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,通过钢片受力而发生的形变来研究问题.如图所示的是小明设计的实验的几个主要步骤(小明使用的钩码规格相同). (1)通过比较甲、乙两图中钢片的变形情况,可发现:力的作用效果与力的   有关;(2)通过比较甲、丁两图中钢片的变化情况,可发现:力的作用效果与力的   有关.(3)通过比较   两图中钢片的变化情况,可发现:力的作用效果与力的作用点有关.(4)在本实验中,力的作用效果是通过观察   来得知,小明采用的这种实验方法叫做   法.(5)力的_________、_________和___________叫力的三要素。 24重为10N的木块静止在斜面上,画出木块的 受力示意图. 25将一物体用力推出后,物体沿粗糙水平面向右 减速滑动.不计空气阻力,请在图中画出该物体 在减速滑动时所受力的示意图. 26图为空中飞行的足球,不计空气阻力,请在图 中画出球所受到的力的示意图. 27小女孩用80N的力将水桶提起(如图甲所示),请 在图乙中画出女孩提桶力的示意图. 28 物体静止在水平地面上,用力的图示法在图中 画出它对地面的压力和物体受到的支持力。 29 用力的图示法表示下面的力.用与地面成30°的 150N的力在O点斜向左上方拉小车. 30 悬挂的小球摆动到图示位置时,请画出小球所受 拉力的示意图.
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