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第二节 线形动物和环节动物
学习目标:
1、通过观察图片,认知蛔虫的形态结构,归纳出线形动物的主要特征,能说出如何防治蛔虫病。
2、通过实验观察蚯蚓,认知蚯蚓的形态结构,归纳出环节动物的主要特征。
3、结合日常生活,知道线形动物、环节动物与人类的关系。
4、认同生物的形态结构与其生活环境相适应的观点。
5、认同个人饮食卫生的重要性。
重点:
归纳出线形动物、环节动物的主要特征,观察蚯蚓的实验。
难点:
举例说明蛔虫和蚯蚓适于生活环境的形态结构特点。
课时:2课时
1课时 线形动物
自主学习
阅读课文8~9页,思考下列问题。
1、蛔虫是常见的____动物。它____在人的小肠里,靠吸食____中半消化的食糜生活。身体呈圆柱形,前端有___,后端有____;体表包裹着一层密不透水的______,起____作用;消化管的结构简单,肠仅由___细胞组成,可消化小肠中的食糜;____器官发达,生殖能力___。没有专门的____器官。
2、蛔虫卵随人的____排出体外,人喝了带有虫卵的___,吃了沾有虫卵的___的蔬菜,或者用沾有虫卵的___去拿食物,都可能感染蛔虫病。预防蛔虫病,要注意个人饮食卫生,不喝_____的生水,蔬菜、水果要____,__前__后要洗手;要管理好___。
3、线形动物还包括____、____、_____、____等。线形动物的主要特征:________,_______;__________;________。
合作探究:
1、观察蛔虫图片,认识蛔虫的形态结构和生活习性
2、蛔虫的消化系统特点。
3、蛔虫的生殖及与人类的关系。
4、 家庭生活中,要求把切生肉、生菜的刀和案板与切熟食的发和案板分开使用,你认为这 样做有必要吗?说说你的理由。
5、线形动物的主要特征。
课堂小结;
线形动物的主要特征:
体表有_________________
消化管的结构___________ ____________________发达
没有专门的__________器官
达标检测:
1、蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是( )
A.有口无肛门 B.有小肠大肠 C.有口有肛门 D.有肛门无口
2、寄生虫数量较多时,会引起肠梗阻的寄生虫是( )
A.蛲虫 B.钩虫 C.绦虫 D.蛔虫
3、与寄生生活相适应,蛔虫最发达的器官是( )
A.运动器官 B.生殖器官 C.感觉器官 D.消化器官
4、下列有关日常卫生的认识,说法错误的是( )
A.时刻注意个人饮食卫生 B.不干不净,吃了没病
C.注意饭前便后要洗手 D.粪便要经过处理都能作肥料
5、下面是蛔虫感染人体的途径,请按顺序重新排列:_________________________
A.含幼虫的卵由口吃下 B.幼虫随血液循环经肝脏、心脏和肺
C.蛔虫卵随粪便排出人体外 D.幼虫在小肠内发育成成虫
E.幼虫穿过肠壁进入血液 F.虫卵在小肠破裂,放出幼虫
G.幼虫进入气管,上行到喉,由喉到咽,再沿着食管下行到胃,最后到小肠
2课时 环节动物
自主学习:
阅读课文9~11页,思考下列问题。
1、蚯蚓的身体呈____形,由许多相似的环形____构成。它身体前部有几个体节界限不明显,颜色不同,且较厚,象在身体上戴了一个环,称为______。
2、蚯蚓身体____可以使它的躯体运动____。它的体壁有发达的_____,_____与_____配合完成运动。它以土壤中的_____为食。它的体壁能分泌_____,使体表保持_____。体壁密布_______,氧气可溶于体表的_____里,再进入体壁的_____中,体内的二氧化碳经体壁的_______由体表排出。
3、____、____也属于环节动物。此类动物的主要特征:_________,_______________;______________。
4、蛭也叫水蛭或蚂蟥,它的唾液中有防止血液凝固的物质叫_____,可生产抗血栓药物。蚯蚓的作用:①____土壤;②粪便中含有丰富的___、___、___等,能提高土壤的____;③身体富含_____,是优良的饲料。
合作探究:
1、观察蚯蚓的外形,实验思考:蚯蚓为什么被称为环节动物?
2、蚯蚓的身体结构有什么特点。
3、 身体分节有什么意义?它的体节和刚毛在运动中各起什么作用?
4、如果把蚯蚓放到干燥的沙土中,将会有什么结果?为什么?
5、环节动物的主要特征。
小结:环节动物的主要特征;
环带:靠近身体____________
呼吸:依靠湿润的__________
运动:依靠________________
身体______
达标检测:
1、为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦,某同学给蚯蚓的体表涂上了一层凡士林油膏,其结果是蚯蚓将会( )
A.运动加快 B.运动变慢 C.不动 D.死亡
2、蚯蚓与外界进行气体交换靠( )
A.鳃 B.体壁 C.肺 D.气门
3、雨后,常见地面上有一些蚯蚓,这是因为( )
A.蚯蚓爬出地面呼吸 B.蚯蚓爬出地面饮水
C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D.借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境
4、在观察蚯蚓运动的实验中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,其目的是( ) A.有利于蚯蚓的运动 B.有利于蚯蚓正常呼吸
C.便于蚯蚓留下运动痕迹 D.保持蚯蚓身体的柔软性
5、下列哪一种动物不属于环节动物( )
A.蛔虫 B.蛭 C.蚯蚓 D.沙蚕
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