第一课人类的朋友.docx

第一课人类的朋友一、单项选择题1.下列对自然资源与人类社会之间关系的表述不正确的是()A.人类生活每时每刻都离不开自然资源B.自然资源是取之不尽用之不竭的C.自然资源是人类生存的基础D.各种生物资源是人类生存和发展的重要资源2.鲁迅先生说:“挖出地下的煤来,就足够全世界使用数百年。但是数百年后呢?数百年后,我们当然是或上了天堂,或下了地狱,但我们的子孙后代却是要生存的。”鲁迅先生的话告诉我们()资源问题关系到人类的生存和发展煤储量丰富,可以随意开发利用煤炭资源是有限的自然资源的开发还应考虑后代人的需要A.B.C.D.3.对图片内容理解正确的是() 保护野生动物,善待生态朋友,有利于保护生物的多样性保护野生动物,善待生态朋友,有利于实现人与自然的和谐发展只要向大自然伸出友善之手,就能够彻底解决人与大自然的不和谐有利于保护地球、保护人类赖以生存的家园A.B.C.D.4.花团锦簇、绿草丛生一直都是人们心中的理想境界,现在全社会都在呼吁保护大自然的环境。对于环境,下列认识正确的是()A.环境是自然界的重要特征B.环境是人类生存和发展的重要基础C.环境是唯一宝贵的自然资源D.环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件5.为了向公众传达“促进人与自然和谐共生”理念,上海国际自然保护周组委会公开征集上海国际自然保护周的标志、吉祥物和宣传语。对此认识正确的是()大自然是人类的朋友,她让人类在她的怀抱里创造和享受着诗意的人生人类应该珍惜大自然,尊重大自然中的一切生命该活动有助于彻底解决人与自然的不和谐问题该活动有助于促进人与自然的和谐相处A.B.C.D.6.“十二五”期间,我国积极推进大规模国土绿化,共完成造林4.5亿亩、森林抚育6亿亩,成为全球森林资源增长最多的国家,我国积极推进大规模国土绿化的意义在于()改善生态 净化空气增加资源种类建设美丽中国A.B. C. D.7.学会尊重他人,尊重社会,尊重自然,既是我们每个人的一种素养,也是一种高尚的品质,更是一份责任。尊重自然的核心是()A.保护环境B.保护母亲河 C.尊重社会D.加强法制建设8.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”从这首诗里,我们可以感受到()A.人类是大自然的主人 B.人类可以随心所欲地改造自然C.人类与大自然和谐相处的迷人画面 D.人类对大自然的恐惧感二、非选择题9.山东省级财政提前下达2018年重点生态功能区转移支付资金9.49亿元,集中扶持国家级重点生态功能区、黄河三角洲国家自然保护区以及省级重要水源保护区所在的54个县(市、区),重点用于生态环境保护等领域。结合本课所学知识,谈谈山东省加强生态环境保护的理由。为了教育学生从小养成爱护自然、保护环境的习惯,打造绿色环保校园,深入开展“美丽校园”创建活动,2018年9月16日,某中学开展了“我和自然”主题教育活动。我们生活在自然界中,接受她的馈赠,索取她的精华,过着丰衣足食的日子。大自然仿佛是一位慈爱的母亲,赋予了我们人类生存所必需的一切,给了我们所有的智慧和幻想。让我们一起参与感恩大自然的活动:(1)深情诉说:在你一天的生活中,你接受了大自然的哪些馈赠?(2)深邃思考:你一天的衣、食、住、行最终是从哪里获得的?(3)深刻反省:在人们的生产生活中,哪些行为愧对大自然?源等。(4)深切呼唤:感恩大自然,你内心深切的呼唤是什么?