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爸爸的大鞋子
活动目标：
　　1、能穿着大鞋子协调的行走，发展平衡能力。
　　2、体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。
活动准备：
　　1、幼儿从家里带来的男士成人鞋。
　　2、课件：（爸爸的拖鞋、凉鞋、皮鞋、水鞋）。
　　3、自备音乐磁带。
活动过程：
一、活动身体
　　“孩子们，跟老师一起来做运动！”师幼随音乐《智慧树》进入活动室，做活动前准备，重点活动踝关节、向前走、向后退等。
二、穿穿爸爸的大鞋子
　　1、教师出示课件。师幼围坐一起，请幼儿说说这是谁的鞋子，想穿大鞋子吗？引起幼儿的兴趣。
　　2、谈话：“老师也给你们准备了许多的大鞋子”，让幼儿任选一双，穿上大鞋子自己感觉一下。（提醒注意安全）
　　3、我们的大船要起航了，幼儿排成一队，放音乐《我穿爸爸的鞋》，随教师幼儿有规律的走。再次体验穿大鞋子的感觉。
　　4、师幼交流：大船到码头了，提问：孩子们，穿着大鞋子走路有什么感觉？应该注意什么？
三、进行游戏
　　1、 师：你们想驾驶着自己的“大船”来进行一场比赛吗？比比看谁走得又快又稳吗？下面我们一起来玩个游戏。
　　2、放音乐《运动员进行曲》，按事先贴好的标志，分成红黄两队。运动员入场。
　　3、教师讲解游戏规则与要求。
　　4、听老师口令，幼儿进行游戏。
四、学学爸爸的精典动作
　　1、“游戏好玩吗？来到老师这里来休息一下”，师幼围坐一起，刚才我们模仿了爸爸走路，那爸爸在平时还喜欢做什么动作？他的表情怎样？引导幼儿模仿爸爸的动作、表情。     
　　2、教师小结：
　　孩子们，今天我们穿着爸爸的大鞋子，又快又稳得走路，还学了爸爸的精典动作，模仿了爸爸的表情，对我们的爸爸有了更深一步地了解，我们要以爸爸为榜样，向爸爸学习。
　　“来，跟老师一起听一段音乐来放松一下”，放音乐《智慧树——再见》。师幼共同做放松动作出教室。