课题音乐剧中唱段的分类.doc

课 题 音乐剧中唱段的分类
年 级 高二
课 时 3课时
教学内容 欣赏《窈窕淑女》《猫》《音乐之声》《歌舞青春1》片段，了解音乐剧中唱段的一般分类。
教学过程 一、组织课堂教学
二、讲授新课
1、简单介绍《窈窕淑女》剧情，观看语言学习的片段。5个唱段大致分为三大类：人物内心活动的唱段、旁白性的唱段、抒情性的唱段。 心理活动的唱段配合着表演，凸显出戏剧性。旁百性的唱段不会打乱主演的表演节奏，同时又能把这个语言学习的过程的艰难漫长和毫无起色给表现出来，因为三个片段的递进关系安排的非常巧妙。抒情性的唱段很自然地把舞蹈引进来了，言之不足嗟叹之，嗟叹之不足歌咏之，歌咏之不足手之舞之足之蹈之！
2、观看《猫》中《回忆》的唱段，总共出现四次，承载着音乐剧中矛盾的转变。每次出现，歌词，音调，演唱形式会有所不同，大家共同探讨为何会做这种安排。
3、观看《猫》詹尼点点出场时的片段，这个片段是属于自我介绍性的唱段。一些重要人物的出场一般会运用到，把自己的个性，爱好或者此行的目的告诉大家。
4、观看《音乐之声》 中的《DO RE MI》，这是一个叙事性的唱段，利用变现主义手法把音乐老师教会孩子们唱歌的过程浓缩在这一首歌曲中。
5、观看《歌舞青春1》中的《Stick to the status quo》，这是一个和《DO RE MI》有着相同功效的唱段，所不同的是把一瞬间的事情放大来表现。

三、 分组讨论：在自己的剧中那些地方适合加以上的歌唱片段。