香香的被子.docx

香香的被子(童 话)
太阳出来了。
胖小猪来晒被子。他的被子是方形的。小花猫来晒被子。
她的被子是圆形的。小山羊来晒被子。他的被子是三角形的。
小兔子来晒被子。她的被子是心形的。
小松鼠问:“你们为什么要晒被子呀?”胖小猪说:“秋天把被
子晒一晒,冬天盖起来会更暖和。”小兔子说:“秋天把被子晒晒,冬天盖起来会更松软。”
小松鼠说“我也想跟你们一起晒被子,可是,我没有被子”
小花猫问:“那你冷了盖什么呀?”小松鼠说:“我把尾巴当被子盖。”小花猫说:“那你就晒晒你的尾巴呀。”
小松鼠爬到晾衣绳上,开始晒尾巴,
冬天到了,小松鼠把尾巴盖在身上,睡得真舒服。他说:“啊,晒过的尾巴,真香啊!有一股太阳的味道。”
冰波/文

活动方案
一、活动目标
1.亲自参与晒被子、摸被子活动,感知太阳晒过的被子是香香的,暖和的,松软的。
2.通过欣赏故事表演和连线给动物找被子活动,感知,认识不同形状的被子以及有趣的故事内容。
3.喜欢玩“提尾巴”游戏,体验与同伴一起游戏的快乐。
二、活动准备
1.请大班幼儿排练情景表演(香香的被子)。
2.动物头饰如小猪,小猫,小山羊,小兔子,小松鼠,用花布分别剪成方形,圆形、三角形,心形当作被子,晒被子的绳子一根,夹子八个.
3.人手一册幼儿用书(第1册),小猪,小猫,小山羊、小兔子,小松鼠图片五张。
4.幼儿会玩“提尾巴”游戏,“提尾巴”游戏材料若干。
5.幼儿初步认识圆形,方形,三角形等。
6.活动前,教师和幼儿一起晒被子。
三、活动过程
1.引导幼儿触摸被子,感知晒过的被子是香香的,有太阳的味道,引出故事《香香的被子》。
教师:小朋友,这是晒过的被子,这是没晒过的被子,我们一起来摸一摸、闻一闻,有什么感觉?
请幼儿分别摸一摸晒过的被子和没晒过的被子,并说说自己的感受。
2.幼儿自主阅读幼儿用书《香香的被子),初步了解故事内容。
引导幼儿翻至第24页,鼓励幼儿自主阅读故事。教师巡回观察,了解幼儿的阅读情况。
教师:故事画面上有谁?他们在做什么?
3.观看情景表演《香香的被子》,进一步了解故事内容。
教师:你看到了什么?听到了什么?
再次欣赏情景表演,进一步感知表演内容。
4.通过提问的方式,引导幼儿连线给小动物找被子,重点感知、认识不同形状的被子。
教师:故事里有哪些小动物?他们在做什么?他们晒的被子是什么形状的?
教师在小动物的下方分别画出各种形状的被子(不按顺序排列),然后请个别幼儿上来用连线的方式帮小动物找到自己晒的被子。
教师：故事里的小动物为什么要晒被子?我们为什么要晒被子?
带领幼儿看图片讲述故事。
5.集体玩游戏“提尾巴”。
教师;小松鼠的尾巴为什么是一条松软的被子?你们喜欢小松鼠的大尾巴。
教师:老师送你们每人一条尾巴,我们一起来玩“捉尾巴”游戏吧!