幼儿园一日生活.doc

幼儿一日活动的各个环节都是幼儿园贯彻全面发展教育的手段。科学合理地安排、组织幼儿一日的生活、游戏、学习、体育、劳动等，能使幼儿生活有规律，促进生长发育，有利于幼儿身心健康全面发展。因此，幼儿园教师应根据幼儿园教育的任务和要求，按照幼儿的年龄特点，有目的、有计划地合理安排和组织幼儿一日生活，促进幼儿能力发展。那么怎么实施呢？根据我们的课程观，把幼儿的一日活动当课上。试图把它迁移到各类活动的设计和实施中以保证各活动得目的性.计划性.有意识性。把课当游戏主要是考虑幼儿的需要，让他们在宽松自如.活泼有趣中获得进步。总之，幼儿园一日生活的每个环节都给幼儿提供了不同的学习经验，有利于他们的发展。我们应该综合而有效地利用各种教育途径，科学合理的安排幼儿的一日生活，确保幼儿园保育教育工作融合与渗透在一日生活的各个环节之中。