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用爱去教育

    今天参加了吕峰波的“点燃火把，超越自己”的师德报告会。会上嘉宾作了感人的师德报告，听完报告，也讲讲自己的想法。要做到，享受思考之欢愉，传承文化之薪火。
    师德，既教师的品德。一名教师，要成为一名好教师，学生喜爱，家长尊重的好老师，我们该怎样去努力呢？教师的幸福来自学生，有多爱学生就有多幸福。爱，我们不能光用自己的嘴巴说说，要让学生感受到你的爱，你真诚的爱，那么，他们就会用他们的行动来让你感受到幸福。一名教师要经历四个阶段，关注自身的生存；关注自身的发展；关注自身的发展兼顾学生的发展；关注学生的发展。一名教师关注完自身，才会真正关注学生的发展，而我们要成为好老师应该缩短关注自身的发展，尽快投入关注学生的境界中。我们用我们真诚的爱去灌溉学生，欣赏差生去开始自己的教育。打动学生，赢得学生的心，才能真正的顺利有效的开展教学。不会妄想学生一夜之间突飞猛进，目标越小就越容易接近，目标越大就越容易偏差，为什么要让自己的学生们跟自己的期望产生偏差呢？何不从实际出发，一点一滴的，脚踏实地的前进，要提高人生成功的概率，每天成功一点点就足够了。一次上体育课，我安排的素质练习是两人一组的推手臂练习，突然有学生过来说：“老师，我做不来这个动作。”第一反应我问道：“你受伤了？”她低头指指自己的手臂，这是我才发现她是一个手臂的女孩子，一时间我有点说不出的压抑，但我依然变现的很自然，我淡淡的说了句：“那你在边上单手练练吧。”我没有很惊讶，没有去问她，因为她的笑容让我感觉很阳光很坚强，所以我选择自然的面对她，让她知道我看待她没有任何的一样，至少在心灵上让她感受到她是一样的，不会区别于别人，在心理上也给了她坚强下去的理由。我想作为教师就该考虑到学生的想法，去真心的理解她们的内心，打开她们心灵的那扇窗户，那么我们也就更容易走进她们的内心，更顺利的去关爱她们的学习和生活。
    教师要对得起世人对我们的评价：园丁，人梯......我们要真正的热爱教育事业，作为教师，在乎的不该是金钱，不该是名利，在乎的是教育上的精神财富。只有自己扎根教育，才可以真正的热爱教育事业。对待教育事业要永葆激情，随着时间的日积月累，我们的热情不该日渐消退，而应永远保持工作的热情，带给学生最阳光的教育。教育就该是激情的，纯洁的，不要让一些不该属于教育范畴的杂物影响教育的纯净。要做到学高为师，身正为范，教师也是在不断学习中才能不断进步，不断发展教育事业。胸无点墨心常怯，腹有读书气自华。我们要经常看一些教育类的书籍，不断反思教学，促进自己不断创新进步。
    我们要崇尚师德，做到真正拥有师德的教师，我们应该毫无保留的爱岗，敬业，永葆奋斗的激情！

关淑雯
2013年8月30日