小草和大树.doc

我的德育故事
小草和大树
第一眼看到小华这个孩子，是我两年前担任这个班班主任的时候，说实话，我并没有多注意他，他是一个并不出众的孩子，上课举手发言不积极，学习成绩很一般，下课了，也不像那些活跃的孩子，围在你的身边，像一群叽叽喳喳的小麻雀。他就像一株不起眼的小草，是沉默的，不鲜艳的。甚至于有时候我还不禁嘀咕，这个孩子怎么这么沉闷，一点儿孩子的朝气都没有。我喜欢那些张扬的，明媚的孩子，看着他们活泼开朗，风华正茂的样子，我的心里就有说不出的高兴。因此，现在想想，那时候，肯定是对这孩子存着些许偏见的。
上课的时候，我有时候会特意的提问他，多数时候，他声音小小的回答完问题后，就坐下了，发言中规中矩，不见任何精彩之处。下课的时候，我有时会和他拉拉家常，他也总是沉默以对，久而久之，我想，这是一个捂不热的孩子。
班上的同学过生日，想给每个同学发一份礼物，我委婉的拒绝了家长的要求，我对过生日的孩子说，可以邀请自己要好的小朋友去一起庆贺，这样比较有意义。这个孩子平时在班级里是个活跃分子，哪里都可以看到他的身影。我想，他的朋友应该挺多的。可是，出乎我意料的是，他只邀请了两三个人，其中居然有小华。我很诧异。回想起来，好像小华的人缘似乎很好，虽然他总是不声不响，但是只要下课，总是有几个孩子围在他身旁谈天说地，他呢，也不插嘴，总是默默的坐在那里，真是一个奇怪的孩子。
过完生日的第二天，我留下了那个过生日的孩子，好奇的问他原因为什么过生日会请小华。他叽叽喳喳的跟我说着，“老师，你不知道，小华这个人可好啦，他从来不说别人的坏话，而且我们跟他说的一些事情，他也从来不乱说……他经常帮我打扫卫生的，上次有个同学吐在班里了，臭死了，是他去操场弄沙子来把脏东西扫掉了……他也不欺负女生，不揪女生的辫子，女生都喜欢跟他玩呢……老师，你别看小华从来不吃零食，其实他爸爸妈妈是做生意的，家里可有钱了，他经常会带一些进口的零食给我们吃呢……还有，他可会讲笑话了，上次他讲了一个笑话，差点没把我笑岔了气，老师，我讲给你听哦……”听着他絮絮叨叨的说着，我的眼前出现了另一个人，和我平时看到的好像不太一样，这个小华是热情的，是善良的，是风趣的，是让人感到温暖的，感到信赖的……
我一个人坐在办公室里，思索良久。这不是一株不起眼的小草，而是一棵枝繁叶茂的大树，是我的眼前蒙上了一层纱，没有看见他的优秀。作为教师，我们经常说要客观、公平的评价每一个学生，但先入为主的印象总会欺骗我们的眼睛，使得我们对于一些学生存在着或多或少的偏见，这是一个不争的事实。一个学生如果你只看见他的缺点而看不见他的优点，那么他的缺点就会在你的心里放大，久而久之那个学生恐怕在你的眼里就真的是一无是处了。但是，如果我们教师试着去发现学生的优点，我们会惊奇的发现，原来他还具备很多我们不为所知的优点。有句话说的好：“世界上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”同样的，学生的身上也不缺少优点，只是我们教师应该具有一双慧眼，要善于发现学生的优点。在平时的一点小事里，细致耐心的观察，比如说学生的待人接物，为人处世，性格脾气，习惯思想等等中去寻找，去发掘，全方位的观察才能正确的答案。
我愿将我的爱心，我的祝福化作春雨，细细地撒播在所有的孩子身上，使他们成为一棵棵蓬勃向上，枝繁叶茂的大树。